EFR 2015 | Workshop 2 – Neli Freitas – A Escola como Ministério da Igreja
30/11/2015EFR 2015 | Workshop 2 – Neli Freitas – A Escola como Ministério da Igreja
Fonte: Primeira Igreja Presbiteriana de Goiânia
Legendas automáticas:
boa tarde pessoal é fácil pra eu passar por ela diz é a tarde é meio difícil né o pessoal mostra e aí eu ainda pra falar de escola escola escola pela escola para os fortes escola no não é brinquedo dão netão eu considero vocês muito fortes por estarem aqui depois do almoço com esse calor de goiânia e pra aprender um pouco né ou pra ouvir um pouco sobre o ministério da educação que está na escola bom pra mim é uma alegria a falar com vocês é um prazer é é sempre bom e eu me sinto muito à vontade para falar desse assunto é porque a educação é eu nem cansei eo gent vocês terem uma idéia né nem deu tempo de eu casar e lembro que uma vez eu fui num numa eu tinha mais ou menos 24 anos eu fui no encontro de emissões com o pastor edson queiroz que batista é voltado para missões e era o encontro para solteiros ele falou se olha vocês são solteiros não preocupam e não ir para o campeonato com medo de não casar é só vocês chorarem assim ó filho estou indo pra missões senhor quiser que eu case mandar alguém correr atrás de mim porque eu não tenho tempo e eu acho que eu corri muito depressa gente então eu sou casada né com a educação então é uma coisa que eu eu tenho muita muita intimidade tatu respiro isso então é muito de uma certa forma é muito fácil falar de uma coisa que a gente vence experiente experimentar todo dia né é mais um ministério da educação eu falo isso com os meus alunos né desde época do referendo hélio que o meu versículo como educadora cris tanques ervas indy de referência pra mim é aquele que paulo diz aos gálatas filhinhos é é pelos quais eu ainda sofro dores de parto até cristo ser formado em vós educar para cristo né é sofrer as dores de parto e eu acho que esse é o ministério da educação cristã na igreja na escola e é pra isso que a gente dê dance vive em pé na nessa área da educação tão é um prazer estar aqui com vocês é uma alegria e eu quero assim é professora já fala muito quando elas são baixinha e usa óculos aí já viu né elas não dão tempo os outros falar então vocês podem interromper ou depois no final a gente vai ter um tempo para perguntas eu trouxe o material ali tem prático que vocês podem olhar tá é um material eu trouxe acima mostra do material alto sm é do sistema maxi de ensino que o ipê utiliza é são as disciplinas de matemática artes né com uma ecovisão cristã é um material que pra nós foi muito bem vindo gente tem ali a gente tem o que a gente utiliza no ensino religioso da do ipê que a educação cristã mas a disciplina na escola chamada destino religioso esse é um material do ipê que nós fizemos desde que eu comecei na escola é eu trabalho no ipê desde 91 é é a princípio como educadora cristão tipo de capelã né da escola ea gente elaborou material ele vai do maternal três anos até o 9º ano é uma é uma visão geral do conteúdo das escrituras com aplicação prática para as faixas etárias então esse é um material também estaria depois se quiserem olhar é eu tenho material da acsi também que a crise está expondo aqui né tem um material anão talvez não mas a ccee associação cristã internacional de escolas cristãs e sem material muito bom eles fazem o encontro de dois em dois anos quem tem essa opção educacional não pode deixar de participar eu tenho material filosofia fundamento psicologia da educação a partir de uma visão cristã é esse material já vou falar tudo porque é ter esse material da apsi que a enciclopédia das verdades bíblicas aqui você encontra é todos as todos os textos das escrituras que informam o que apontam para alguma das disciplinas do conhecimento humano e de matemática ciências história geografia fundamentos e princípios que você pode retirar das escrituras para ensinar essas disciplinas esse material informa muito material do smr e também o outro material não é pois pra vocês olharem depois quando a gente terminar e ainda tem também o material da nef se conhecem a nep associação nacional de escolas presbiterianas anepe tinha uma coleção de ensino religioso é pra ser usado nas escolas a educação cristã e eles me pediram para fazer uma revisão desse material e tem uns quatro anos saiu esse material revisado material também muito bom e muitas escolas presbiterianas ou de outras denominações tem usado para trabalhar a questão da educação cristã especificamente no contexto da escola então tá ali vocês podem pegar eu tenho depois algumas revistas do sm é que eu posso doar pra vocês disse temas agendas na escola pra vocês conhecerem um pouco também alguns podem pegar depois no final a gente que vai mostrar para ele se tornar bem prático deixa eu perguntar tem alguém aqui que já trabalha com escola cristã tem a que ele é o nosso campeão do i t pastor andré marques depois eu vou passar a palavra pra ele aqui no momento pra ele ele papéis falamos no ataque o andré já tinha avisado você compartilhar com pessoal eu já fiz a lâmina para você agora você fala né ele é o nosso cabelo né é quem é interessado em começar uma escola cristã tem desejo a igreja tem manifestado esse desejo e por isso está aqui levanta a mão a nós temos dois corajosos aqui né três e então é e alguns que querem saber né como é mesmo que a escola pode contribuir você tem pai de aluna que foi meu aluno e agora me levou os filhos dele pra para estar lá no ipi netão e esgosto é têm os seus filhos lá no no ipê também é então é é um compartilhar que eu quero falar com vocês emerson eu coloquei aqui nessa nossa turminha tinha ensino médio lá na escola a gente tem tomado terminal é três anos até o 3º ano do ensino médio é a gente trabalha então como a faixa etária de 3 a 16 17 alguns completam 18 ainda lá e tem algum jeito que a gente tem o privilégio de passar esses anos todos são 14 anos com eles lá então é uma responsabilidade e um privilégio é tão duros acreditamos aqui eu tenho essa turminha aí dormia do primeiro a falar de trindade e t é o instituto presbiteriano de educação mantém uma unidade social é completamente gratuita para uma comunidade de pessoas extremamente carentes com trindade é uma cidade para quem não é aqui de goiânia é uma cidade de romeiros de romaria é pertinho daqui os 40 km 30 quilômetros 23 quilômetros né então é uma turminha o ip junto com a igreja mantém professores mantêm a alimentação e para crianças de 3 até nós temos agora até o segundo ano é é alfabetizamos e parece que o ano que vem nós vamos criar o terceiro ano é pra frente então é um ministério que também alcança é pessoas em risco é e necessidades sociais e outras outras fotos aí a educação cristã ela pra ela usa todas as disciplinas né lembrando daquela máxima que é atribuída à costin toda a verdade a verdade de deus né na verdade dada ciência da matemática da história da música é verdade de deus e elas são conhecimento que aponta para o criador então a gente trabalha a música e aí nós com uma escola cristã acreditamos que nós temos a responsabilidade de passar de repassar para as nossas crianças o legado da fé parece que o reverendo mauro já adiantou o meu trabalho porque ele falou sobre esse texto né eu já tinha preparado a minha a minha oficina é mas foi bom porque a gente adianta é é a nossa nossa razão de ter uma escola cristã é que nós acreditamos que se a igreja ensina família prepara a família pra educar seus filhos para cris e se a escola contribui nós vamos ter uma a ação que vai pode causar muita diferença e é esse legado da fé vai ser repassado a nós a loja seja tiveram uma exposição desse texto é e principalmente o que ouvimos e aprendemos e contaram aos nossos pais não encobrir emos aos seus aos nossos filhos contaremos o que abre em doura geração o que os louvores do senhor o seu poder as suas maravilhas porque ele estabeleceu um testemunho em chaco é um mandamento né e nos ordenou a ordenança que transmitissem aos filhos a fim de que a nova geração não fosse como a geração dos seus pais obstinado aí rebelde com o coração não foi fiel a deus a gente se alguma esperança de mudança se alguma luz no fim do túnel para a nossa nação ela só virá dessa chama na verdade plantada no coração dessa nova geração eu não preciso perguntar é todo mundo tem assistido os noticiários ea gente eu acho que eu particularmente nunca vivi uma uma fase de tamanho desencanto e desalento com essa geração de autoridade de governantes vocês têm já experimentaram isso antes gente nunca na história deste país é a gente realmente há muito mas a gente é tem que crer que a gente tem um legado a passar é nós ouvimos nós aprendemos nós não encobrimos nós contamos pra geração os louvores o poder de deus às maravilhas esse é o conteúdo da educação cristã é maravilhoso quando os alunos a partir de textos selecionados do material sm é é da nossa língua portuguesa cecília meireles fernando pessoa é carlos drumond de andrade que você trabalha as questões da língua de maneira permita mas você passa ali também conteúdos e princípios isso é muito bom a gente ponta pode passar pra mim a ibm versão porque nós temos vivido momentos de extrema é o desânimo e eu acho que nunca foi tão verdade é essa essa e se retrata esse raio x usando a palavra que nós ouvimos muito ontem né doutor welch né o raio-x dessa geração é nos últimos dias muitos serão egoístas avarentos orgulhosos vaidosos vingadores em grátis obedientes e aí a gente conhece esse quadro né impiedosa esse é o retrato de uma geração falando sobre essa geração e eu não estou falando de crianças e adolescentes e jovens a pena eu estou falando de adultos nessa geração certo é em um livro que saiu agora de uma educadora que não é cristã mas o andré talendo chama o livro é o seguinte à da tanzânia zagury é filhos mimados pais negligenciados os efeitos colaterais de uma geração sem limites ela vai falar que a geração que está criando os filhos agora entre 30 45 e 50 anos é uma geração de pais fruto da geração do eles chamam perico mercê lado estados unidos nomear o mais doce da geração do ter ação pós guerra rip é esses esses pais anteriores eles queriam é ter liberdade porque os pais eram muito duros eram muito rígidas e eles então tiveram que lutar por essa liberdade e eles então disseram nós vamos criar os nossos filhos livres e eles eram os filhos uma liberdade que está se voltando contra eles porque eles não estabeleceram limites e esses filhos hoje estão matando os pais botando os pais para fora de casa para ficar com o apartamento deles gastando seja viram quantos aposentados estão endividados e com o nome no da serasa e no spc porque os filhos pegam empréstimos no nome deles e eles ficam sem condições inclusive de comprar o medicamento é uma geração mimada e que está criando os filhos diz preparando o seu não prepara te se preparando ida é eu trouxe aqui um exemplo he gente rir pra não chorar só vocês terem uma idéia é é as dias atrás eu receber uma avaliação de um aluno do 3º ano toda escrita e comentada pela mãe eu vou ler pra vocês porque ela não concordou com a nota uma nota boa mas ela queria que a nota do filho fosse maior mas isso aqui é um retrato dessa geração gostaríamos de uma revisão acerca da nota do fulano a correção ea pontuação não estão adequadas reclamação ela na prova do filho que ele trouxe entregou a professora ela está dizendo pole a professora não sabe corrigir o certo aí ela começa aí ela vai comentar as respostas ele pesava as respostas corretas errou apenas ao colocar e aí ela cita porque ele recebeu apenas segundo apenas quatro pontos e errou apenas terceiro apenas está correto fulano ele apenas quarto apenas ele acertou a ordem o velho verbo veio antes ele apenas esqueceu cinco apenas o relativizam prova de gramática da língua inglesa gramática pressupõe regras ortográficas né regras definidas estabelecidas mas ele apenas ele apenas está tão empenhado isso aqui gente vocês não têm idéia do que pode vir a não tô falando que vai virar mas isso vira caso de polícia na escola muitas vezes porque nós temos uma geração esses dias eu ouvi de uma mãe ela estava brava porque ela não queria cumprir uma regra e eu fui falar para ela que ela tinha que cumprir a regra ela disse pra mim você não representa eu sou diretora da escola você não representa a escola eu só a diretora pedagógica da escola certo então você tem um ruim empate não é com a criança não é que o adolescente é outro dia uma neuro psicóloga foi dar uma palestra para os professores que chegou brava falando gravar eu pensei nossa ela vai dar bronca com esses professores é psicólogo gosta de achar erro na gente nem nas práticas a gente se olha eu quero dizer pra vocês que criança não tem problema adolescente não tem problema aí ela falou pachi criança tem mãe pai família certo a gente o ir até um é um filósofo é pedagogo e psicólogo da usp ele fala que essa geração sem limites ela não é ip ela está aqui porque é fruto de uma geração sem limites certo passa pra mim aí emersson cool solano portela ele fez um raio-x essa geração com essas com essas palavras é autônoma passou jonas recebeu um para o outro diz essa é essa regra é burra quando a regra não lhe convém ela é pura mas quando a regra precisa ser aplicada para o outro eu vou atrás dos meus direitos né a gente lida com essa geração e go está insensível rebelde violenta que estou dizendo para vocês é você vai conversar com o pai muitas vezes no meio da conversa ele fala assim pra você e estou gravando essa nossa conversa certo vocês não vão querer ter escola né mas tem que ter gente daqui a pouco eu vou chegar lá né e hedonista né hedonista eles é só o prazer não é tanto falando da criança e do adolescente não estou falando da geração de adultos que está educando essas crianças e aí eu pergunto pra vocês vocês estranham vocês estranho do nosso presidente da câmara depois que tá lá prova e ele e lhe negar esse lei não existe regra certo então eu faço a pergunta pra vocês que o salmo salmista la hora destruídos os fundamentos o que poderá fazer o justo nós vamos ficar paralisados nós nós ficamos às vezes acuados nós ficamos às vezes é totalmente é desesperados no sentido de e agora como é que vai ser daqui pra frente mas nós temos o mandamento nós temos um mandato contaremos o que a vindoura geração às vezes nós falamos de perseguição né aos missionários lá no oriente médio gente nós enfrentamos essa perseguição aqui e agora quando nós vamos falar dos valores absolutos de cristo e por que é que nós vamos recuar nós não podemos recuar nós temos um mandato e aí é o que eu estou chamando de culto é um absurdo esses dias eu li uma matéria é pode passar pra mim é a versão que eu me perco eu fiz essa pergunta cadê o bom senso que cadê o bom senso que eu pus aqui o gato comeu né lembra daquela brincadeira que a gente fazia com as crianças é pode passar emersson culto do absurdo a a veja ela ela trouxe uma uma matéria pode passar e herson é do uso a gente agora me fugiu nome da atriz aquela atriz antes legitimar dou ela estava defendendo né eu estava defendendo é anão não matar o elefante que tinha um zoológico a de paris que estava doente e ele podia contaminar toda a população do zoológico e os humanos e ela saiu para a rua para defender para brigar contra os veterinários certo que propuseram sacrificar aqueles animais para o bem de toda uma comunidade do zoológico e até da população daquela cidade vocês acreditam que ela venceu ela venceu em nome dos direitos dos animais e uso comenta sim mas assim é a vida de hoje no começo dá vontade de rir elefante pele eles eram velhos 40 e tantos anos doente de logo depois se percebe que a coisa menos engraçada do que parece parece começa desse jeito apenas como uma tolice mas vai se complicando e acaba em culto ao absurdo isso é uma pessoa não crente que está dizendo certo esses são os poderes que a gente enfrenta armas né as trevas que estão sendo construídas na cabeça de uma geração cujo final não vai ser feliz e aí a gente pensa isso é novo né quem já ouviu falar de comenius comenius do educador é cristão pioneiro aliás a palavra de tática foi cunhada por ele um cristão do século 16 pouco depois 16 e 17 16 17 ele tem um livro chama didática magna olha como é que ele descreve é a geração que precisa de ser educada olha aí na verdade do que existe em nós o do que a nós pertence à geral que esteja no seu devido lugar no seu estado nada em parte alguma invertido e estragado tudo está destruído arruinado no lugar da inteligência pela qual deveremos igualar os anjos está na maior parte de nós uma estupidez tão grande que precisamente como os animais brutos ignorando os até as coisas que mais necessidade temos de saber século 16 no lugar da prudência pela qual sendo nove destinados a eternidade devemos preparar nos para a eternidade está um tão grande esquecimento não só da eternidade mas até da morte que a maior parte dos homens é presa de coisas terrenas e passageiras e até de iminente cima morte no lugar da sabedoria celeste pela qual nos foi concedido reconhecer e venerar os aspectos ótimos das coisas ótimas e saborear por isso seus frutos dos estímulos ele fala que a sabedoria produz frutos dos sucessivos né está uma repugnante cima ele usa tudo no superlativo né é a versão aquele deus que nos dá havido movimentos e e uma estultice uma irritação contra a sua potência divina por isso que as pessoas ficam tão bravas com você porque elas não admitem autoridade porque em última análise eu não quero a autoridade de deus e dos seus valores né no lugar do amor mútuo da mansidão estão ódio esse picos inimizades guerra é carnificina no lugar da justiça está a iniqüidade a injustiça as opressões os furtos e as rapinas e aí é fácil tá na igreja é fácil gente não na escola e muito mais difícil muito mais difícil mas o hendrix vai dizer para nós na igreja diante de tudo o que realizamos devemos sempre fazer a pergunta existe uma maneira melhor de fazermos isto nós temos que passar o legado da fé as gerações e para isso nós temos que fazer um contou nós temos que nos unir a família igreja e se pudermos a escola essa visão era lado os pioneiros do evangelho né lá com o saimon tom e josé manoel da conceição ao lado de cada escola ou igreja uma escola eu sou fruto de uma escola evangélica estudei na escola evangélica né o e b né lá de mineiro se tu terás no braga é jataí tem o e sc eo instituto samuel grand goiânia tem o ip tem lá pra gente nós tivemos uma geração de homens e mulheres que foram corajosas e os tempos as dificuldades eram outras mas existiam dificuldades e se pq ele foi começou-se porque havia uma perseguição tanto na escola pública quanto na particular para os filhos dos crentes a princípio vamos fazer uma escola para os nossos filhos né e que depois os incrédulos começaram a ver com a nossa mas esse pessoal aí é diferente e eu quero dizer que por exemplo no ip a gente tem uma média de 40 50 têm ano que até 60% dos alunos não são crentes porque muitos pais eles pensam eles têm a religião diferente mas eles sabem que ali tem algo que eles não podem dar para os filhos sozinhos eles buscam na escola e aí você vai nós temos que achar maneiras a escola eu falo viu gente é que eu vou puxar pra minha sardinha eu acredito que apesar de todos os desafios e as dificuldades a estratégia mais poderosa para educar os pós modernos é a escola porque na escola você trabalha com a cabeça mas você trabalha com as relações não tem jeito e aí o seu corpo docente de homens e mulheres crentes que levam deus a sério vai trabalhando vai tem criança que está tão sozinha nós temos uma geração de filhos de pais é vivos corpos de pais vivos eles querem conversar com a gente andré andré gasta muito grande parte do seu tempo fazendo aconselhamento né e às vezes a gente vai pra wo com o aluno disciplinar e quando você faz uma pergunta você fala meu deus como é que eu vou ser tão duro com essa criança se o que está por trás então nós temos é essa missão e aí a gente tem o desafio da escola cristã pode passar emersson nós temos alternativa legal né vocês sabem disso a ldb ela ela nos dá nos garante esse direito é você tem a escola pública a escola privada certo você tem a particular comunitária né que são escolas às vezes de associação e as pessoas que se juntam ou sem fins lucrativos que faz um trabalho de adn e social mas que pode se tornar uma instituição de ensino e também olha nós temos lá determinado pela lei a nossa legitimidade que é a escola com fez funcionar ao certo temos que aproveitar isso porque isso pode mudar certo é vocês sabem que toda a escola particular é uma entre aspas uma com um favor que o governo faz de nos deixar ter escolas eles não conseguem mas eles eles nos dão a eles e só eles tratam a gente olha nós estamos deixando vocês né nós temos ainda esse privilégio e por isso quando a gente abre uma escola gente tem que levar isso a sério a legislação passa aí pra mim emerson e quero dizer pra vocês que é mais fácil começar uma escola evangélica mais fácil começar do que manter porque é mais fácil começar do que manter ainda que se justifique né e que se tenha necessidade da escola convencional o desafio é o desafio permanece como repassar este legado duradouro e permanente às gerações futuras em um tempo tão freneticamente volúvel instável o volátil essa é uma pergunta por que o maior desafio é você dar ao aluno né a busca por uma perspectiva cristã dívida é olha o desafio da escola convencional ele é maior do que o da escola pública e da escola privada né sem confessionalidade é é dar uma perspectiva cristã de vida na família na economia no entretenimento no esporte na nossa relação com o corpo no cuidado com a saúde da nossa reação na novela pintura como também nossa relação com a igreja atividades cristãs não é apenas um exercício acadêmico certo o esforço de pensar como cristão e esse é o papel da escola ensinar o aluno a pensar e no caso da escola convencional a pensar como cristo né é o esforço de pensar como cristão é acima de tudo o esforço de levar a sério a soberania de deus sobre todo mundo criado por ele a busca por uma mente cristã é essa a ambição da escola cristã é trabalhar na mente do nosso aluno para que ele entenda que ele tem nós porém temos a mente de cristo né e que no final não é apenas uma nem a busca de uma nem tigre está mais uma busca pelo próprio deus é buscar a deus e o que é perfeitamente que está eu gosto demais dessa definição pessoal e depois quem vai ficar disponível quem quiser esse material as ordens mas eu gosto demais essa definição olha formar uma mente cristã implica em uma mente treinada treinada informada equipada para lidar com toda informação e controversas circular a partir de uma base de referência construída de propósitos predisposições cristãos a mente cristão pré-requisito pensamento cristão eo pensamento cristão é pré requisito da ação cristã então o desafio pra escola cristã é treinar uma mente cristã igualmente cristã é lidar com toda e qualquer informação a partir dos valores de deus minha sobre eu não tenho filhos né mas deus eu costumo brincar com os pais né fotos para ver quando eles chegam lá né ontem quando os pastores estavam falando de filhos né que deixa o evangelho e às vezes recebo cada pai às vezes pra descontrair e eu brinco com eles e fala assim bem vindo ao mundo dos normais né ou então quando o pai tá assim é é a mas meu filho ele vai levar uma surra porque ele não está estudando matemática aí eu pergunto assim o pai você gostava de matemática quando você estava na escola e estava já ouviu falar de inteligências múltiplas que você tem vários tipos aí eu falei olha o senso de humor do senhor então senso de humor virou pro meu lado porque eu tinha muita teoria né ajudar os pais a criar seu blog eu vou te mandar dois adolescentes lá a adolescente foi morar com você elas vieram estudar e vieram morar comigo e agora eu tenho adolescente que agora faz cursinho e ela chega lá me contando cheia mas olha foi um absurdo a que o professor falou e ela já chega defendendo pressupôs cristão né é uma menina como qualquer outras a adolescente sabe aquelas adolescente que de vez em quando você fala meu deus o senhor cadê a mãe dessa menina né mas crente crente ela sabe a diferença é ela tem um namorado e quantas vezes né eu tô lá e te escutando ela fazendo devocional com o namorado pelo skype gente né é hebe a via skype está lá e ela é trabalhadora sabe tem uma liderança e ela tinham precisa de um material que eu quero uma sequência desde logo law stott pra ela né aquele da e ela tá lá fazendo emocional então tenho manente cristã que é preparada pra questionar para criticar e outro dia ela falou com uma colega eu não concordo né ou às vezes ela não tem coragem não chega olha foi difícil quase para leite mas eu não tive teve coragem né eles são treinados e precisamos eles escutarem saber olha esse pressuposto não vem de deus esse é o desafio esse autor aí vai dizer sim que existe dois legados permanentes que podemos dar para as nossas crianças um é raiz e outro azul ouviram falar disso raízes e asas né haisi asas pode passar mpc e esse é o grande desafio da escola cristã e da igreja e da instituição cristã todas as instituições cristãs ao compasso dos tempos ancorados na rocha tem algumas coisas que nós não podemos abrir mão nós vivemos novos tempos ontem que lá no ipê tem um restaurante e às vezes o diretor é abordado na hora do almoço netbol mainha disse olha eu tô achando esse conteúdo assim assim e assim assim né porque eu não tô gostando esse livro está muito fraco nisso nesse isso que eu estou almoçando e ela como diz uma amiga minha não se percebe no contexto aí é porque minha filha precisa disse disse dirceu quase de se centrar o amiga quando você terminou mesmo seu curso de pedagogia né porque ela é doutora em conteúdo e currículo aí eu só fiz essa pergunta pra ela e falei 'se mãe pode fazer uma pergunta você deu uma olhadinha na prova de língua portuguesa do enem e se útil não foi pois eu vou te dar um conselho ela estava questionando que muitas vezes ela não encontra no livro a resposta de uma mãe chegou bravo olha eu acho esse livro muito fraco em lugar nenhum eu encontrei que pedro alves cabral descobriu o brasil álvares cabral da empresa mãe pedro alves cabral não descobriu o brasil sabia disso ela me olhou sim você aprendeu isso né quando você tinha que ele questionar quem descobriu o brasil só pegar um livro pra você aí o livro vai contextualizar vai dizer olha né houve uma configuração política económica europeia em portugal e aí o rei né tal né nós precisamos conquistar e ele mandou o próprio então você tem todos e não vai discutir dentre os nomes estava lá participando da la da comissão lá daquele daquela embarcação estava um deles líder senão vai encontrar aí eu perguntei para ela a mãe deixa eu te dizer uma coisa se você for lá na prova do enem hoje você pode procurar em qualquer livro qualquer livro os postinhos se eu fiquei eu me debrucei fiquei quase uma hora para responder umas seis ou sete questões do enem de língua portuguesa todo um t pretação das mais profundas e filosóficas falei não se ensina mais questionário você tem que ensinar o aluno a refletir a pensar a interpretar a lei e néon pai gravo porque tinha no livro de geografia né revolução russa como nós reformados e crentes vamos trazer um livro de uma escola cristã sobre revolução russa em geografia ou que têm geografia a ver com a revolução russa tudo a ver pai hoje a geografia estudada não apenas como é uma uma disciplina que estuda o espaço geográfico apenas a gente tem nos livros de ter induzido o conceito de geopolítica o conflito entre israel e os palestinos têm mais a ver com a terra ou com a política eo pensamento religioso deles a terra só um detalhe e é isso que o seu filho vai precisar então mudou o jeito de ensinar não é do mesmo jeito e nós temos que acompanhar isso só tem uma coisa mostrei pra esse pai olha que o que o texto landu livro lado sm é falando olha o problema do homem não pode ser vice não é só político não é só econômico o homem tem uma necessidade maior que lá no fim do livro tem uma reflexão para de revolução russa fala de economia para do pensamento marxista mas vai dizer olha o problema do homem vai além disso o problema do homem é o seu coração um único livro que você vai encontrar que uma reflexão dessa então nós temos que mudou a forma de ensinar mas o princípio tem que ficar e isso é muito importante e aí a escola cristã é uma alternativa eficaz para trabalhar raízes viu gente é isso que eu quero dizer pode passar e merson aí significa é símbolo de firmeza de solidez daquilo que não pode mudar daquilo que é e nenê go se havel certo e aí a gente encontra o que é inegociável uma escola cristã por isso a gente tem os embates dos confrontos a missão a visão os valores o projeto pedagógico daqui a pouco eu vou mostrar um pouquinho pra vocês só como exemplo para vocês de como que isso não pode mudar na escola cristã pode passar a imersão no compasso dos tempos o ipê é esse ano começou a trabalhar com os alunos em uma disciplina que eu lamento eu fiquei tão triste porque o zenti se eu tivesse tido essa disciplina na escola eu seria muito mas muito mais rico do que eu sou e sou muito rica viu só pobre mas eu seria menos pobre uma tal de educação financeira certo e é preciso ensinar isso pros meninos só porque nós vamos ter uma previdência que não vai poder sustentar o que é essa geração se eles não entenderem que eles precisam cuidar disso o que vai acontecer com eles eles vão cair na miséria então nós estamos trabalhando a educação financeira e quando fomos escolher o professor prevê a educação financeira preste atenção nisso gente olha que coisa interessante o consultor que tem um material especial nós perguntamos então nós usamos nós não temos um professor de matemática que tem carga horária de segurança mas quem falou o professor de matemática não precisa ser o professor de matemática toda a aula de educação financeira como assim quem dá aula de educação financeira lá é a professora de história uma das professor de história porque ela tinha carga horária disponível e tem uma habilidade muito boa de lidar com os alunos porque a educação financeira tem muito menos a ver com valores financeiros do que com valores de vida essa proposta que desse material só por ser uma ideia proposta de zhob eles ensinam para os meninos de diagnosticar em saber quais são as minhas necessidades enquanto que o gasto desconto e eles começam a fazer esse tipo de coisa análise em que diagnostica aí eu falo assim puxa vida eu preciso é sonhar eu tenha essa necessidade mas eu posso eu posso conquistar o hexa de sonhar depois que eu sonho eu tenho que órgãos quanto custa meu sonho orçar de zóza aí vem o pp de poupar dentro disso aí eles desenvolveram uma filosofia que vai dizer pro menino olha você não pode ser consumista porque se você não aprender que tem valor você e aí olha nós introduzimos essa disciplina na escola novos tempos nós temos aula agora de robótica do 6º ao 9º ano uma aula é a aula de educação física saiu de fora da do turno vespertino e foi pro turno no mesmo horário das aulas né no horário que têm aula porque você tem uma geração de adolescentes né ativo e que se você tiver lá que está lá plugado e tem games e que tem jogos se você deixa uma carga horária cinco aulas seguidas 3 de língua portuguesa duas de matemático e mais duas de física no mesmo dia você tem você tem uma geração que hoje é muito mais dinâmica é uma ginástica para a gente tocar esses meninos isso é compasso dos tempos é um desafio gente é um desafio pode passar e é é asas é porque você tem que tem que dá agilidade liberdade mobilidade é autonomia no sentido de prepará lo para a vida por isso a educação financeira então é isso aí e asas significa as ações pedagógicas ações pedagógicas ações administrativas que estão ligados com aquelas questões do tempo né planejamentos estratégias metodologias tecnologias tudo isso é o compasso dos tempos que você ajusta a você tem as raízes o ancoradouro na rocha pra vocês observar e isso pode passar emersson ainda tens aí ó e senha que fiz escola cristã gente presta atenção lida com finanças e tributos contabilidade rh tecnologia não existe né uma regra de contratação de funcionários diferente para a escola cristã é igual a qualquer empresa você tem que pagar os tributos você tem que cumprir e aí não pode ser feito e tudo isso tem que ser feito a partir do ancorados na rocha né escola cristã não pode ter caixa dois pastorello já foi presidente do conselho é pastor tempos difíceis né e aí você chega alguns alguns chegam a se falar para você assim mas porque é que vocês não fazem igual a escola tal a escola tal faz isso faz aquilo faz aquilo outro a escola não pode fazer igual a escola tal a escola tal ela paga para os seus professores nós temos professores que dão aula aqui dá aula lá ele chegou eu ganho tanto aqui na minha carteira mas eu ganho tanto por fora certo e quem está do lado de fora faz tanta crítica né porque vocês não fazem isso por que vocês não têm isso porque é preciso e é né eles têm uma tese você você tem algumas coisas que são e negociados são princípios ea missão da escola ancorados na rocha de pine como é que você lida com as finanças como é que tem que ser a sua contabilidade como é que se trata se o funcionário gente é ou é um desafio à pode passar o projeto político pedagógico é o que define a sua escola quando você vai pensar no projeto político-pedagógico você tem primeira coisa a missa a declaração de fé pt uma declaração de fé certo e thala ip uma escola o que presbiteriana isso define muito quando é nós temos professores de outras denominações né mas aí quando algum ritual alguma questão tá rolando mas nós aqui somos uma escola presbiteriana né então olha você tá se está vindo a trabalhar aqui mas aqui a gente é uma escola que tem uma confissão certo e nessa declaração de fé a gente fala que escritura né revelação de deus isso define como é que a gente vai estudar as origens na escolar então vamos falar de d é evolução vamos sim nós vamos falar se os meninos precisam conhecer esses pressupostos sim só que nós vamos apontar também para outros valores tu tá e depois da declaração de fé a gente tem pode passar a missão que é aquilo que define a essência da escola né pode passar depois da missão a gente tem a visão essa escola está sim mas o que nós queremos pra ela né para o futuro aí nós temos os valores que definem estes valores pode passar eu coloquei aqui olha nós não vamos passar mas aqui olha se vocês entrarem no site da universidade presbiteriana mackenzie vocês vão ver isso aí olha missão visão valores certo pode passar vão pular lá pro ip né após passar a imersão mais um pouquinho aí o ipê é uma escola de educação básica ensina português matemática história geografia prepara os alunos para o enem e não pode ser meia boca tem que ser de ec lenses eu sou crente e eu estou a serviço da educação meu serviço tem que ser ainda melhor é um desafio é mas é uma alternativa diferenciada de ambiente escolar tem ser diferente e eu quero dizer pra vocês que a gente tem muita alegria há um tempo atrás o ipê e ganhou 1 foi homenageado na câmara que municipal e um dos deputados e já foi senador ele falou olha eu por tabela tive muitos alunos do ip ele era um professor da universidade federal ele disse assim olha eu sabia antes do aluno falar que ele era aluno do ipê não apenas por causa do conteúdo mas eles tinham princípio ele era um professor aposentado ele tinha ele tem valores e eu quero dizer pra vocês muitos pais é essa é uma é uma briga que às vezes a gente tem nós temos hoje o ensino médio em goiânia muito competitivo a gente tem escola que elas brigam por causa de alunos e elas massacra os alunos e tem alguns pais falar o ip é ótimo no ensino fundamental no ensino médio e quer uma escola porque ele tem que ser aprovado né lá na medicina ou daí o ipê e eu fico em dúvida porque lá na escola tal é o foco então a gente a gente tem essa essa dificuldade mas eu vou dizer pra você quando eles chegam lá nas escolas por aí que falam que são alunos do ip isso não sou eu que digo e não é por causa de nossa gente é por causa da missão as portas se a aluno do ip ele é diferenciado porque ele além das questões didáticas ele é um aluno que tem um professor falou pra mim nele eles têm caráter é fácil fazer isso não é fácil né mas a gente luta porque porque o objetivo é o desenvolvimento do caráter preparando para uma vida de serviço ateu se a comunidade daqui a pouco a gente vai ver alguns exemplos né queremos ser reconhecida pela sociedade como uma instituição confessional presbiteriana de perfil comunitário e se dedica às ciências divinas e humanas nós queremos ser conhecidos essa isa e atrás que tem umas duas semanas apareceu lá uma na minha caixa de mensagens no segundo houve uma pesquisa uma pesquisa é informal né pra pra falar de escola é confessional que aparece é que você se lembra lá estava o ipê em primeiro lugar escola confessional escola que tem um diferencial além aparece essa escola é uma responsabilidade e nós precisamos continuar sendo reconhecidos pode passar valores na conduta pessoal brigada e line a conduta pessoal dignidade no relacionamento são valores que nós temos que passar para os alunos os pais professores né pode passar eu não eu não vou gastar tempo gente se depois a estar disponível pra vocês eu só estou querendo dizer com tudo isso é que uma escola cristã que tenham alunos do maternal até o 9º ano ou até o 3º ano do ensino médio que têm esse comprometimento ele forma uma mentalidade e ele é uma esperança é um legado que nós deixamos pra essa geração fé é a construção de um conjunto de missão visão e valores só é útil se a prática do dia-a-dia do diretor ao porteiro mostra e demonstra ser esse conjunto de regras que regem a conduta pessoal da sua empresa muitas pessoas dizem olha quando eu chego aqui né é diferente mas também tem uma coisa qualquer coisa que não é bem feita se o ipê fizer fica muito maior entenderam mas o ipê fazendo isso vocês aqui fazendo isso porque nós somos uma instituição que fala que é diferenciada pode passar é pode passar em emerson e qual que é a pataleo do dia-a-dia preservar essa identidade preservar sua identidade como que a escola tem que fazer isso presta atenção pra vocês verem com quantas frentes a gente precisa olhar né a escola ela tem uma filosofia ela tem objetivos e ela tem os seus professores os seus funcionários então você preserva sua identidade preservando né mirando nos seus fundamentos mirando nos seus objetivos e mirando na equipe que trabalha com você a gente tem que ficar muito afinado com essa equipe e aí por isso a gente tem que tá sempre tirando a filosofia da gaveta sé ela não pode ser só da gaveta mesmo porque elas não elas não ficam na gaveta porque quando a gente fala que é as pessoas buscam a coerência a gente tem é dois em dois anos a gente elege dois valores que a gente trabalhar com os alunos sem valores éticos né esses agora desse biênio é honestidade respeito e imagina nesse caos e se vira contra nós e contra os professores qualquer coisa eles falam os alunos mas aqui professor só falou que é honestidade do dia olha nele eu vim aqui pra falar que o professor tal me desrespeitou e olha que os valores da escola então eles mesmo vão cobrar isso de você certo então nós temos que ficar de olho temos que determinar objetivos cristãos temos que focar né temos que selecionar líderes comprometidos isso também é uma questão é e meio agora em goiânia a gente tem gente tem muitos profissionais professores então a gente tem gente hoje pode escolher mas já houve tempos em que era difícil até pra levar adiante a confessionalidade por causa da fundamentação dos educadores monitorar a atmosfera da escola isso é muito difícil e com os pais hoje com dificuldade de entender que limite a limite valores são valores e respeito a respeito gente a gente tem que a gente tem que ter uma força que vocês não imaginam é do ano passado nós enfrentamos uma batalha séria na escola nós tivemos um aluno que fez uma coisa totalmente desrespeitosa vou omitir detalhes tão desrespeitosa mas quando nós chamamos o pai temos óleo o aluno por causa disso ele não vai poder estudar aqui o pai disse ele vai estudar sim ea escola vai ter que me engolir sabe o que ele fez ele foi à justiça comum e juiz deu uma liminar eo menino voltou passando por cima de toda e qualquer autoridade valores e aí aí a escola tem que fazer algo que ela não ela conversa ela dialoga ela insiste e era um processo àquele menino era só o coroar de um grande problema a escola tem que mostrar para aqueles pais para aquele aluno que disciplina é um valor que a escola cristã leva a sério aqui é que a escola tem que fazer ela tem que ir lá na delegacia da infância da juventude e fazer a queixa e esse menino tinha feito algo terrível contra um dos nossos coordenadores e aí você às vezes quando a gente tem que fazer esse enfrentamento a gente tem aquela síndrome de elias sabe a mais olha uma sociedade muitos pais são difícil os alunos só eu só e aí deus fala se o pó papa tem 7.000 que não se curvaram e foi muito interessante gente esses pais foram chamados diante do juiz do promotor e o nosso coordenador também e nós tivemos uma grande surpresa o promotor foi touro com o aluno se você tem que respeitar a autoridade precisa ser respeitada e o pai o senhor não pode deixar o seu filho e vocês vão ter que pagar por danos morais a esse educador e ele vai ter que prestar serviços sociais para ele entender e aí eles perguntaram por nosso coordenador quanto você acha que vale ele falou 'não eu não não tem preço eu não estou aqui por causa de dinheiro e aí a juíza falou não mas ele vai piorar sim estabeleceu a penalidade financeira e social tá esse pai e esse aluno e disse pra ele olha rapaz existem regras e autoridades hoje você cometeu um ato infracional mas amanhã você vai cometer um crime e você vai parar na cadeia gente é difícil é melhor largar lá mas e os outros alunos ea comunidade inteira que está olhando pra você e os outros que vão existem valores em absolutos existem absoluta ea batalha não é fácil às vezes né alguns juízes vão dizer não e vocês tem né nós estamos fazendo um favor de vocês terem escolhe você tem que engolir isso mesmo e não dá um apoio mas pelo menos a escola vai dizer olha existe limite e eu costumo dizer que a escrevi se essa semana no boletim da igreja em algum lugar gente desse planeta nossas crianças e nossos jovens precisam encontrar referências coerência porque se isso não acontecer nós estamos totalmente perdidas nós já estamos desgovernados é o avião está em queda livre já mas nós não nós não podemos deixar de contar e de dizer e insistir com essa geração pra isso a gente tem que confrontar os valores errados armadura maduro de peso seis né resistir às pressões deixa pra lá nós não podemos deixar pra lá a regra é burra foi o culpado de estuprar para o pastor pastor disse meu irmão porque o fogo às vezes não vêem do inimigo vem do amigo e eu quero perguntar pra vocês vocês acham que esses embates que a escola cristã têm na sua maioria é com o pai incrédulo que vocês acham não com o pai crente você pode ter certeza essa senhora que escreveu cinco apenas e ela nem percebe quanto a mentalidade dela é pós moderna é relativista então nós temos que pagar um preço pra gente contar a essa linda geração é escolher materiais apropriados por isso que eu disse para vocês sm é né é uma benção a gente vai atrás de material faz seleção é temos que mostrar para a criança valores serviço missão é pastor andré enche o carro leva um grupo lá para o projeto amar né pra mostrar pra eles o valor de servir temos que ter controle com os programas extracurriculares né aí entra aquilo que às vezes a escola cristã não pode fazer a mais lá na escola tal para ele passar no vestibular tem aula sábado domingo e você a vida não é só isso têm o ensino religioso relevante passou andré chegou sua vez uma posso passar a lâmina tá aqui o pastor andré o nosso capelão né e aí ele faz tudo aquilo ali mas andré você vai falar o que significa para você ser capelão da escola cristã enquanto isso eu vou descansar minha voz bom acontecem sem jeito de falar com a minha professora aqui do lado mas a seca apelam eu ser servo de cristo no ambiente escolar no meu caso nem poderia ser no ambiente militar no caso dos capelães militares mas o que eu tenho visto é que existe realmente essa carência é de estarmos presentes junto das crianças dos adolescentes e principalmente homens né às vezes o ambiente escolar um ambiente muito feminino mas os homens não só na escola mas também na igreja eu me sinto um privilegiado por isso para estar lá por ser um representante dos homens junto com as crianças e falando a verdade de deus uma das coisas que eu tenho tido privilégio de poder desenvolver essa mentalidade que às vezes para muitos a mentalidade é contraditória mas pra nós não porque a verdadeira fé ela não é inimiga da verdadeira ciência então há tanto a verdadeira fé quanto à verdadeira ciência andam de mãos dadas porque ambas estão em busca da verdade obviamente à falsa fé ea falsa ciência elas vão estarem em campos antagônicos não é porque eles estão pra para outros rumos e é por isso que a gente todos nós independente se estamos ou não inserir no contexto escolar nós precisamos estar sempre prontos para dar razão da esperança que há em nós é o que está escrito em primeira pessoa 3 15 e fazendo isso sempre com gentileza e respeito não com arrogância não com ignorância né e um exemplo positivo que eu gostaria de dar três ex-alunos do ip já concluindo a faculdade há um deles passando pelo centro da cidade viu que haveria um debate probo é facilitado por um grupo de pessoas que é favorável a essa posição era uma um debate público e um deles falou assim puxa eu quero participar e aí ele ligou para um colega também os alunos do ipb que ligou para um outro colega e aí o primeiro quando você olha não estou ligando pra você porque eu tô com medo não é só pra não é mais gente é melhor né e aí eles foram foram esses 336 alunos cristãos universitários e quando eles chegaram lá eles foram os primeiros a chegar então eles gentilmente começaram a ajudar a organizar o as mesas todo o ambiente pra porque o debate pudesse acontecer e aí quando começou o debate a os grupos foram sendo introduzidas apresentados e aí começou o primeiro grupo né nós somos das feministas de goiás nós somos das banhistas de goiás nós somos do glbt de goiás e aí quando de repente toda aquela o auditório se voltou para esses três né e tinha usa de um deles também lá presente e voltando pra eles aquele que estava ali primeiro que tinha tido a idéia de convidar os colegas para falar por uma fração assim de de milésimos né ele contando com os filmes se eu disser que nós somos cristãos lado da igreja presbiteriana provavelmente já vai perder essa audiência toda mas em contrapartida se a gente não disseque temos essa posição que somos a reconhecidamente cristãos a gente também vai estar se omitindo daquilo porque eles podem falar que são isso que são aquilo que são aquilo que nós não podemos dizer que nós somos cristãos eles forem introduzir também e se apresentar nós somos cristãos para esperança na e ficou aquele clima e tal é a professora a universitária que pegou a palavra primeiro uma doutora ela começou dizendo assim porque nós mulheres nós precisamos ter o direito de tirar aquela coisa que está atrapalhando que está sendo inconveniente dentro do nosso corpo nós somos detentores de todo poder e direito dos nossos corpos e tal e aí um daqueles do grupo levantou a mão né ele pediu a palavra e foi dada a palavra em seguida e ele não começou a dizer não porque a bíblia diz em imagem e semelhança de deus todos têm dignidade tal que é verdade que é correto não seria problema ele dizer assim mas ele usou uma argumentação que pudesse ser demais há acesso àquela audiência começou dizendo olha porque é é sabido que durante anos e anos e anos e anos na sociedade democrática nós temos sempre lutado e defendido o direito daqueles que são mais fracos e esse a qual a senhora se refere professora como a coisa é um ser humano um ser humano informação que também tem corpo que também têm direito e aí logo um grupo daqueles chamou aquele indivíduo levou 100 para um campo para fazer a entrevista é fazer um registro e tal e aí foi muito bonito porque um dos colegas saiu e cutucou aqui você em paz eu vi que não sabe que eles vão fazer com você eu tô aqui pra te dar cobertura total junto né e aí que voltaram ao debate continuou outro colega falou sobre os princípios cristãos de uma maneira mais explícita e aí num determinado momento é muito interessante porque todos se voltar a falar assim de você que a mulher porque você não fala então a suposição de que nós éramos machistas né e que não estava permitindo que ela falasse e foi muito legal porque era uma pessoa que tinha se mudado com o brasil de um país a da américa do sul fala espanhol ela estava tímido para falar mas ela mesmo disse eu concordo com marino e né é então foi muito legal porque quebrou com a com a idéia nem e tal mas porque eu estou falando isso porque são ex-alunos do ipê cristãos que conhecendo a palavra de deus conhecendo a verdade podem na esfera pública fazer anúncio daquilo que é verdade com bons argumentos com inteligência então assim e com respeito com gentileza a eu acredito que muita das vezes a gente deixa de fazer um trabalho de excelência em qualquer esfera muitas vezes porque a gente tem uma escatologia ruim e pensar nesse mundo aqui vai calar e vai pegar fogo já era que eu vou fazer deixa me vir aqui e ganhar meu dinheiro ficar tranquilo será que nas trincheiras da igreja tudo bem a não quero ser confundido com o teologia da libertação não isso é ser reformado os reformados eles sempre historicamente eles se envolveram com todas as esferas da sociedade política economia e educação cultura artes e nós que somos esse povo da aliança nós nos envolvemos com isso porque nós sabemos que o redentor ele vai redimir todas as coisas conforme ele prometeu e e eu acho que esse é um ponto e e alguns pais né eles pensam que a a escola é a salvação escola cristã é a salvação esse é um grande erro não vou colocar meu filho aqui pronto vai passar a ter resolvido o problema mentira ele sabe que nós salvador jesus a escola e cristã é um instrumento nas mãos de salvador deve ser assim a honestidade respeito nosso nossos valores do b e eu pensando assim puxa eu tenho os cultos vou fazer os cursos mas esses dois valores que eu vou falar eu pensei 'bom os dez mandamentos é como é que como é que vai desenvolver honestidade respeito a gente não sabe o básico o básico da fé cristã e eu pensei assim não vou falar de um a dez mandamentos para crianças às vezes até de cinco anos três anos foi um desafio mas estou aprendendo é é eu coloquei eu coloquei uma água com tinta lá e falei olha essa água que era original agora ela foi contaminada ela foi adulterada um casamento adulterada e expliquei né é até engraçado desculpa é professor passou a mesma coisa ver o professor há há há uma filha de pastor que a aluna nossa chegou em casa cantando ela gosta de inventar músicas né ela começou a inventar música assim não adulterarás não adulterarás seu pai assim olhou assim minha filha mas você aprendeu isso aí você é pai na bíblia são os dez mandamentos assim tá mas tudo bem isso é que é isso você sabe o que significa essa palavra eu sei é não contaminaria não estragar o que é belo né luis ao pastor andré ela falou assim e aí você vai cantar filha isso é muito bom mas vão também passar pelos outros mandamentos e tá mas é isso faz faz diferença esse é o ponto nem as crianças aprendem nós aprendemos a eu não sei se vocês sabem mas tem um negócio chamado youtuber sabe o que é isso youtube são pessoas que dão tutoriais na internet e muitos deles a de games e3 games e eu estava vendo alguns desses tem milhões de seguidores milhões 1 milhão 234 milhões eles ganham muito dinheiro por isso eles ensinam crianças a jogar os jogos só que algumas dessas crianças elas pegam esses indivíduos e tem como ídolos como referenciais não só mais pra games um deles disse que pessoas em contra crianças e adolescentes encontra o endereço dele vá atrás dele pergunta assim como eu devo tratar os meus colegas de sala como é que eu devo me relacionar com os meus pais porque porque ele se torna um ícone especialmente quando aos referenciais são reduzidos nessa seja dos pais e da escola da igreja então a nós precisamos estar sendo essas pessoas coerentes com uma professora ele falou eu terminar a escola cristã fazendo o caminho inverso é muito é muito bonito ver isso obviamente os pais é que tem conduzir os seus filhos na lei do senhor na orientação na instrução da palavra de deus quando isso não acontece não tem acontecido muito nos nossos dias a às vezes a escola cristã permite nós observamos o caminho inverso filhos que são convertidos a na escola e que posteriormente então os pais vendo a lucidez da fé o comportamento a a ciência vão e do braço pelo espírito santo passam também a fazer parte da família da fé e como a gente leu né apenas uma tolice gerando que cultua absurdo mas apenas a verdade como nós sabemos quem é jesus com né verdade com v maiúsculo a j maiúsculo é que nos conduzem também para a libertação ea escola ela permite isso a esse mesmo aluno aí que que foi anotado e vai pagar por danos morais e sessenta e tal ele canta na banda nos cultos porque a palavra da verdade que liberta ela faz isso também ela transforma o ambiente irmão e esse é um privilégio que que não tem preço não tem preço essa semana três semanas atrás até mostrei pro andré e 99 eu guardei um artigo de um jornal é de um jornalista que escreveu no mundo os jornais aqui de goiânia o título da do ponto de vista dele é assim também eu vou virar crente ele tinha colocado os filhos nuno tinha dois filhos e os filhos estavam a fazer difíceis levá la para o reformatório e pena e aí lá um daqueles meninos se converteu em casa e depois ele ficou lá né estava no ensino médico até o 3º ano conheceu uma moça e se casou e aquele pai naquele artigo estava admirado contando lá que ele tinha procurado uma escola e aí falaram dessa escola nessa escola o filho dele tinha prendido valores tão diferentes que no fim ele também e acabar virando crente esse filho desse jornalista casou e agora ele é pai de aluno ele tem dois meninos que estudam lá e outro dia falei sim o luisao é luiz augusto é eu tenho um artigo que eu guardei que seu pai escreveu lá de 92 e disse para ele o título se nossa nele você tem eu quero este artigo sabe por quê porque meu pai virou cliente ele o menino converteu e fez o caminho inverso é o pai do pai do avô que agora dos meninos mas o pai que estava me contando né que é o pai de aluno ele falou se olha meu pai é foi vendo o nosso testemunho eu me casei fui para a igreja ea gente falava muito do evangelho e ele teve uma doença muito grave e logo ele veio a falecer mas antes dele morrer todas as vezes que eu chegava lá no ip ele fala lá no na na uti ele falava meu filho eu estou pronto pra jesus me levar eu estou pronto pra jesus leva né então a profecia que ele mesmo fez que ele também ia virar crente então gente vale a pena ea gente vai vai fazendo essa diferença é o andré não falou das coisas que né todas as coisas mas é coach acampamento e aconselhamento esse ano nós perdemos um aluno andré no ano passado neco leucemia né vaias e andré é sofre com a família então é porque a escola cristã é uma opção de ministério para a igreja eu só vou ler rapidamente pode passar porque ela ela vai ajudar a responder essas questões aí que é mais e que mais importante do que física matemática história geografia de onde eu vim porque eu estou aqui pra onde eu estou indo ela ela pode fazer isso ela faz isso fala andré esse aluno que faleceu eu acompanhei a jogada banco imobiliário com ele às vezes até à tarde no meu horário de trabalho e às vezes até postei acho que chegou a postar isso eu amo meu trabalho não é que eu vou à tarde o jogo a com ele eu como pastel feito naquela é free que a mãe dele fase tudo então assim era muito bom estar com ele embora estivesse numa situação extremamente difícil uma das coisas que me marcou foi porque eu visitei na hora última antes dele para o transplante a expectativa era muito positivos que ele sairia bem é o transplante era a da própria irmã então havia uma boa expectativa eu falei pra ele fez a seguinte pergunta ele já se preparando para atrair a lei assim como é que está o seu coração tem que estar sentindo assim esperança assim esperança mas como assim não tem nenhum um medinho nenhum nada uma coisa assim um susto mas não claro passou tem um medinho tem susto assim mas a esperança é a palavra dele eu falei sim mas você sabe uma coisa você sabe que o transplante pode não dar certo você não está colocando a sua esperança nesse transplante não pastor jesus não é só isso que eu queria é de 12 andré 12 anos ele morreu com essa é a esperança em cristo né então isso a gente ensina lá na nossa escola e aí que é o ministério da igreja formar caráter como será o futuro do nosso país se nós não acreditarmos que nós podemos ter o quando teve aquele mensalão aquela capa lá volta lá só um pouquinho a revista educação colocou marcos valério delúbio e o josé dirceu na capa né como ensinar ética não é ele eles passaram pelos bancos da escola e daí ea gente a gente fala de ética mas falsificar a carteirinha de estudante roubar tv a cabo comprar produtos falsificados furar fila colar na prova o problema da corrupção do brasil não é do político é dor no coração do brasileiro é do nosso coração e nós temos que falar isso para as crianças né nós temos que dizer isso para os pais é é formar cidadania esse desidério é também um mau um filósofo católico ele dizia o seguinte que ser o messi a erasmo de rotterdam ser um messi a próxima será um rei incluirá mente dos jovens com amor de cristo e devolver com o melhor da literatura homens virtuosos e honestos pode ser na opinião de tolos uma humilde tarefa mas de fato esta é a mais nobre das ocupações pergunta é né os grandes homens as nações que hoje são referências mundo quem foram eles os homens cristãos homens de caráter é formar para a cidadania ainda que eles não sejam é que eles não se convertam as nós cremos na eleição nós temos sabemos que muitas vezes a conversão não acontece mas nós temos pessoas que fazem diferença no mundo e que é ainda que não confessam né mas eles esperam ser tocados por princípios e valores que vão fazer diferença dois grandes ícones da literatura que os meninos anos é se liu zuo de ar talk né homens de letras homens que tão nós temos que formar homens de excelência tomar para a excelência e aí eu quero eu quero só terminar com esse testemunho é esse menino foi nosso aluno desde os oito anos de tarde aliás desde a educação infantil 18 anos ele ele teve câncer esse é o luciano carneiro ele morreu em 2010 ele se tornou um atleta mesmo tendo um câncer primeiro oito anos de no osso depois ele teve leucemia e depois ele teve um outro tumor na na coluna ele morreu por causa desse último morreu aos 22 anos filho de uma família muito tradicional é família carneiro é é e eles né esse otoniel é essa família eles por tradição eles estudam lá no item uma família que estuda lá na escola esse menino era muito crente e eu é essa semana passada tive uma surpresa porque ele fez administração e depois ele queria muito fazer medicina e ele chegou a entrar na faculdade de medicina e começou a fazer medicina mas o câncer voltou nesse período ele chegou a ser bicampeão de decatlo né é no canadá ele participou da equipe brasileira foi bicampeão é gente é uma bênção é esse menino eu queria só que a gente terminar se é é porque essa semana a turma de da católica turma de medicina da católica deste ano publicou esse vídeo em homenagem ele é certa ele não chegou para formar turma está formando e eles é que fizeram essa homenagem a luciano vocês vão ver o que é ético que significa educação cristã da igreja da escola da família e da escola quando tudo isso né entra no coração e na alma da criança pode passar para nós é emerson e aí a gente já já vai terminar algumas delas deixou marcas tão profundas que afetam diretamente a vida de todas as outras com quem teve contato foi assim que de maneira arrebatadora chegou oceano portador de uma personalidade tão grande e dominava que desde muito cedo aos 8 anos teve que carregar um enorme peso nas costas um câncer ósseo na terra e como explicar para uma criança que ela não poderia correr brincar com eles pelo menos por um tempo aí que entram os anjos que vieram apoiar luciano na sua missão o senhor orlando do nascimento e sua irmã priscila a batalha foi dura bronquinhos cirurgias enfim mas a batalha foi vencida apenas alguns oito centímetros a menos de uma perna que ele corria o risco de amputação foi melhor assim não houve parada você nunca parou meu deus nos seus ombros que parecia ter sido baleado dois anos e meio depois em novo câncer veio para desafiar sua força dessa vez na coluna mais uma vitória mais uma etapa superada nesse meio tempo luciano encontrou uma paixão uma maneira de buscar a superação diante de seus desafios físicos o sport natação futebol basquete mas foi no triathlon que ele se realizou talvez pelo fato de estar acostumado a desafios saber que a cada parada uma nova prova se inicia e foi assim entre vitórias e derrotas percursos e travessias que luciano se viu diante de mais uma prova descobriu mais um câncer na costela dessa vez aos 18 anos mas a prova parece que não havia terminado porque os 21 teve que encarar a leucemia até quando e porquê até o fim o que você consegue alegria fé resiliência e superação assim conseguiu vencer e motivar centenas inspirar milhares emocionar a todos que deus não iria colocar uma fraca sob tamanha provação de onde não mais volta a história de luciano foi ouvida e ainda é contada continua e continuará a ser lembrada na história digna de celebração de homenagens como as muitas que já recebeu o amigo h amigos da oncologia e hematologia do hospital israelita albert einstein ele está vivendo respirando anualmente a aula h ea transpiração ações que dentre muitas visa buscar recursos financeiros para projetos médicos científicos conscientização sobre o câncer e buscar através da atividade física a troca por uma gota de suor por uma de sangue e se notava eu ataquei crise afeta onde quer ver van e seu neto eu tenho é o cara botou seu blog considerado marca de memórias com milhares de acessos conta sua história de superação e serve de refúgio para quem pensa de forma grande demais para carregar luciano se foi sem conseguir realizar seu sonho se tornar médico já ela não respeita tudo aquilo que recebeu em seus anos no paciente amor carinho e respeito não foi possível deus abençoou com acesso à faculdade de medicina ele permitiu em semestre junto à sua turma a turma pés de medicina da puc foi o suficiente luciano deixou um legado tão grande que mesmo sem o diploma ainda conseguem afetar a vida de quem precisa e hoje como maior homenagem que poderia receber ele é agraciado com o carinho e reconhecimento de seus colegas eternizando dando a turma o seu nome que a trajetória de vida postura diante das adversidades que seu sorriso em meio às lágrimas superação e fé em deus que possam esperar positivamente o dia-a-dia da carreira de cada colega médico sim eu tinha que voltar à vida não amooo o o toque o estoque de sangue da terra i amém é tudo isso para a glória de deus então a escola como ministério é de educação cristã para nossa filosofia nossa fundamentação reformada é uma benção eu tô vendo aqui um ex-aluno do ipê né é o paulo ricardo paul ricard se bem k paulo ricardo eu até tinha um é isso aqui não foi ensaiada não vem cá pauli cardo paulo ricardo ele é filho de uma bolsa que da nossa igreja né e ele fez é mecatrônica ou depois começou e gastronômica na face no médio na época o ensino médio estava fechada né eu fiz até o 9º ano lá e na época biologia que um bocado de coisa cabeça seguindo pela carreira do cara nova mas pelo curso de jornalismo comecei eu que era comer queria biologia primeiro depois foi jornalismo terminei concluir já está formado mas acabei virando professor de inglês ele escreveu uma vez uma carta quando você prestou vestibular né que me impressionou muito por isso que eu vi você que chamei disse o seguinte que uma das coisas ele é filho único né e que uma das coisas que deus usou no ipê foi para tratar o reizinho que ele tinha na barriga dela dessa a nessa carta e ele se tornou um aluno né que foi referência e agora tem dado alegrias pra nós viu ricardo já casou é talea o muito prazer tá deus abençoe e realmente vale a pena a gente educar pra cristo viu deus abençoe pessoal