Sermões Online

O Adolescente e Seu Mundo – Aula 3 | Ana Bedicks | IBNU

Fonte: IB Nações Unidas

Legendas automáticas:

E aí
[Música]
Oi boa tarde a boa tarde para quem já
entrou para quem tá entrando hoje a
gente vai ter a nossa terceira aula do
curso o adolescente seu mundo é esse
tema que a gente vai começar a tratar
hoje é um tema que a gente tem bastante
material Ele é bem intenso e então a
gente dividiu né eu dividir o conteúdo
em 2 dias a gente vai começar hoje e no
próximo domingo a gente vai continuar
falando do Adolescente e tal então ah eu
acho aqui
e se você tiver dúvidas hoje né
novamente como eu digo todo domingo você
pode ir anotando Nós também se você tem
algum assunto que você quer ver
abordadas aula tá pronta mas a semana
que vem mas a gente pode incluir né
relativo ao mundo digital dos
Adolescentes tá no final eu vou dizer o
que que a gente vai tratar na próxima
aula né E tem algum outro tema que você
queria ver a tratado aqui você também
pode colocar e a gente vai vai tentar
falar disso tentar responder uma outra
coisa importante em relação a esse tema
que eu queria dizer que é um tema Ele tá
mudando consentimento né então a gente
tem muita mudança é por isso que a gente
tem que estar muito atento ao que está
acontecendo no mundo digital né no mundo
digital dos Adolescentes o que eles
estão vendo que
tô falando qual é a rede social que eles
estão mais usando para a gente realmente
entender né como a cabeça dele está
funcionando em relação a isso do que
eles estão falando Quais são as
perguntas que eles estão fazendo então
hoje eu vou além do conteúdo né que eu
trago pra vocês eu vou dar muitas dicas
e sugestões de como você pode se
atualizar a respeito disso a sites é que
livros você pode ir ali las posibles a
gente toma como base sobre esse assunto
mas para sempre um dos livros que eu vou
mostrar para vocês hoje ele foi
publicado em 2018 seja tem muita coisa
que está desatualizada né ah é por isso
que a gente tem que
eu vou tentar correr atrás para entender
o que que tá acontecendo com eles o que
que eles estão vendendo porque isso
realmente muda muito rapidamente uma
outra coisa que eu queria dizer é que é
muito bom a gente poder ter essa
ferramenta e poder falar com tanta gente
mas também é o não é tão bom assim né a
gente não tem tanta interação então se
você puder os seus comentários no chat
se você tá no YouTube dá um feedback
para gente né discurso tá abordando que
você tava esperando o curso tá te
ajudando você já no seu ministério nossa
igreja como o pai avô tio de adolescente
Ah isso tá Professor isso tá ajudando o
quê que poderia melhorar né que poderia
ser um pouquinho melhor o que você
gostaria de ver abordado
bom então assim feedback de vocês vai
ser muito importante então vamos já
começar aqui com nosso conteúdo Então
hoje a gente vai falar do Adolescente no
mundo digital parte 1 Como eu disse para
vocês é uma coisa uma parte bem a é uma
é uma matéria né é muito extensa né eu
vou começar falando para vocês esses
livros Eu acho que só não sei se eu como
criar filhos na era digital ela tá na no
coisa muito em cima agora não tem
certeza esses dois livros o ultimate
estados da Brenda fico a e o Cérebro
adolescente da Dra franciscanas então
eles estão no ensino de vocês não vai
tem esse como criar filhos não era
digital esse livro até uma psicóloga
inglesa Elizabeth eu vi ela escreve para
ela fala mais sobre crianças até 10 anos
mas ela em alguns temas ela fala um
pouquinho sobre adolescência e quando a
gente pensa também que a
pré-adolescência tá começando muito mais
cedo as tem muitas coisas bem
interessantes e quando a gente pensa em
igreja né e você trabalhar com
adolescentes Mas você tá também
trabalhando com
a essas famílias às vezes podem ter a
os filhos de outras cidades né 10 1198
Então esse é um livro bem interessante
tá o da Brenda fucuta o hipnotizadas e
que os nossos filhos fazem na internet
que a Internet faz com isso é muito
interessante uma pesquisa muito boa ela
é uma jornalista e ela fez uma pesquisa
assim bem pensa sobre o tema Como eu
disse para vocês é um livro publicado em
2018 então algumas coisas e lógico foi
publicado em 2018 ele Facebook 2016/2017
a e a gente sabe que no mundo digital
muda numa velocidade assombrosa né e o
da Fran se estivessem parecido com o
outro do Dr sigo mas ela tem mais a
capítulos assim específicos para cada
coisa então ela vai falar para sobre a
questão do mundo digital né como ele
o cérebro do Adolescente É bem
interessante aqui também são sites que
eu vou deixar para vocês vocês vão
receber isso no material para depois
pegar para vocês dar aula tá eu nic.br o
cgi.br sem internet eles são juntos eles
trabalham o muita muita coisa com
parceria né são parceiros aqui ó
bom e você Eles produzem um material
muito bom inclusive material de livrinho
se você pode dar pra para os
adolescentes Você pode baixar a versão
digital no site deles e todo ano eles a
tem uma conferência ele tem várias tá
eles tem vários sintomas mas em relação
a crianças e adolescentes eles têm essa
conferência esse simpósio que vai
acontecer amanhã é crianças e
adolescentes na internet é uma edição
inteiramente online aqui tá o site vocês
vão receber esse site também através do
ensino da daí vem um né ah e ele vai
falar sobre a relação dos excessivo da
rede e a necessidade de socialização
durante a pandemia é falar sobre
proteção de dados e algumas outras
alguns outros assuntos eu já há quatro
anos eu participo desses em prosa né pô
É lógico mais assistindo e uma das
coisas que me às vezes entristece né que
nunca tenha um ano passado tinha quase
500 pessoas 400 ninguém ainda foi em
setembro a e não tinha ninguém de igreja
bom então uma coisa que me entristece me
preocupar né porque as igrejas não estão
preocupadas com que tá acontecendo com
essas novas gerações na internet então
fica aqui a dica para vocês o simpósio é
o dia inteiro mas ele é dividido em
quatro seções então de repente tem uma
que vai te interessa mais você pode ir
assistir normalmente depois eles deixam
acho que no site deles no canal deles do
YouTube tá mas sem ser uma uma dica
importante de como você vai poder essa e
se atualizando sobre o que tá
acontecendo
bom então vamos lá a
e quando a gente fala de mundo digital
além dos dispositivos né
a primeira coisa que vem na nossa cabeça
é a internet e a internet nada mais é
que uma rede Mundial né e computadores
como no inglês o world Where
o nosso sistema de documentos hipermídia
que estão interligados e são executados
na internet gente fala documento mas
esses documentos podem estar na forma de
vídeo de som de textos imagens e todas
as áreas da nossa sociedade fazem uso da
rede negócios entretenimento educação
notícias esporte governos e até as
igrejas né como é que as igrejas teriam
sobrevivido levando a mensagem para os
seus fiéis nesse tempo né a de pandemias
sem a internet e lógico a gente aqui tá
usando essa ferramenta
o ensino daí bem viu para falar eu para
o Brasil inteiro para até outras partes
do mundo a então é uma uma ferramenta
muito muito usada
Oi mas como é que a gente usa a internet
Porque dependendo da sua faixa etária
Dependendo do que você está buscando
você vai usar a internet de uma certa
maneira então os adultos né Isso aqui é
no geral ta geralmente eles vão usar
internet para dar receber informações
Principalmente quando a gente pensa em
trabalho né na pandemia agora a gente
viu a questão das Smith em centros das
reuniões virtuais quanto ele foi usado
por adultos e até reunião de amigos né
Ontem mesmo eu tinha uma reunião de
amigos não virtuais amigos real mas a
gente só tem se encontrado no mundo
virtual né mas apesar disso da gente ter
uma pandemia usado um pouquinho para a
parte social do adulto em geral o mundo
virtual é socialmente isolado Ou pelo
menos é mais isolado
um dos Adolescentes o túmulo do virtual
né dos Adolescentes os adolescentes ele
começa a multitarefa a gente vai falar
na próxima um pouquinho sobre a questão
do multitarefa né mas eles usam a
internet para muita coisa para se
comunicar para fazer tarefa de casa para
jogar ouvir música assistir vídeo
interagir com os amigos eles estão bem
começo do ano assistindo aula pela
internet né a interagindo com colegas da
escola mesmo pela internet e o grande x
aqui da questão pra adolescente aqui de
repente eles podem fazer tudo isso bom
essas coisas ao mesmo tempo eles vão
fazer isso de uma maneira e ficar
eficiente ou não a gente aqui há muitas
questões sobre isso que a gente vai
levantar Mas precisamos de uma forma
diferente
É né me fazem as vezes tudo isso e o
adulto né Nós adultos se a gente não
consegue a gente realmente eu pelo menos
eu não consigo fazer duas coisas ao
mesmo tempo na internet o que tem alguma
coisa não vai sair errada com certeza
lógico a gente pensando em internet
pensando em mundo digital e a gente
Entrando nos adolescentes a gente lembra
das redes sociais é os adolescentes não
que nós adultos não usamos mas os
adolescentes estão muito a rede social e
uma coisa importante para a gente tentar
sobre a rede social é que nelas a gente
se recria digitalmente né em relação a
nossa identidade aos nossos gostos as
nossas atividades a
e você pode na internet entre aspas que
se você quer ser e não realmente quem
você é lógico quando a gente fala isso
no outro adulto já entra numa participar
daqui patológica né mas quando a gente
pensa adolescente está construindo a
identidade dele e tem aquela questão da
aceitação ele quer ser aceito pelo grupo
então ele pode se editar né No que diz
respeito a tudo isso identidade os
gostos nas atividades e até tanto para
os adolescentes como para nós as nossas
amizades né acabou sendo estruturadas no
mundo online Lógico ninguém vai achar
que você tem aumente mil dois mil amigos
né como você tem na sua rede social mas
a gente acaba estruturando as nossas
amizades dentro do mundo online
e aqui nós como comunidade da fé né É
como aí igreja local né quando a gente
vê os nossos adolescentes amo muito
envolvidos com a internet e não é
incomum a gente ouvir isso né Muitas
comunidades da perna tudo que é o caso
da sua né mas isso é um câncer por outra
o corpo humano né isso aí vai distorcer
destruir devorar a sua parte espiritual
né a gente tende a achar e a internet
não é uma coisa muito espiritual e a
gente é muito rápido em relação às novas
gerações a taxa de nativos digitais como
se fosse um xingamento como se fosse uma
coisa negativa né E até de viciados em
internet né como a gente vê aqui na
figura não que não existe o visto
internet tá mas sei lá você vai ter
a net 5 por 110 estourando por cento de
dessa população então e os outros 90 por
sem né ah e é muito ruim quando a gente
acaba rotulando né os nossos novas
retrações Nossa adolescentes isso porque
a gente acaba marginalizando essa
gerações e a gente senta a comunidade
adulta de responsabilidade sobre eles de
responsabilidade de construir bons para
acabar com os abismos digitais
não existe abysmus digitais hoje entre
as gerações EA gente sempre acha que é o
adolescente que vai ter que construir
essa ponte não é né somos bons nossa
nossa linda eles nossos pais nós nós
autoriza somos nós pegamos e construir
e a
tô falando sobre internet ainda né a
gente é nós somos testemunhas oculares
de uma mudança nunca Vista antes na
história da humanidade isso é
interessante Porque alguns antropólogos
chegam a comparar o impacto da revolução
Mundial ao impacto da descoberta do Fogo
Ah e não adianta a gente espernear ou
achar que isso é o mal tudo tem um lado
bom e o lado ruim aqui mas não uma volta
não a porta nova dessas tecnologias
então festa a nossa aprender a lidar com
elas né ensinar as novas gerações a
lidarem também a gente vai ensinar as
novas gerações é mesmo são eles que nos
ensinam não tá aí a gente vai ver porque
vocês já ouviram muito o termo não é
nativo digital a gente acabou de falar
mas será que as nossas crianças os
nossos adolescentes são realmente
nativos digitais O que significa ser um
nativo digital a gente vai ver logo em
seguida será que eles sabem que sabem
usar a tecnologia né Mas será que eles
sabem usar bem a tecnologia
Oi e eu posso adiantar para vocês que
não as Pesquisas mostram e os estudos
mostram e a gente vai ver que as nossas
crianças e os nossos adolescentes não
sabem usar bem porque eles precisam
aprender a fazer bom uso dela se eles
precisam aprender a usar a tecnologia e
a usar bem
quer saber mexer e ligar em alguns
botões ou conectar algumas coisas não
quer dizer que ele saiba usar bem
interessante e a
e mudou a culpa gente não não há outro
slide a gente acaba fazendo que a gente
fala de usar bem né que a gente acaba
fazendo escolhas erradas quando a gente
não conhece o assunto a gente vive num
país onde a gente tem muitos analfabetos
né ainda infelizmente e 2019 abertos
funcionais E essas pessoas elas às vezes
acabam assinando Qualquer coisa Qualquer
contrato porque elas não entendem elas
não conhecem aquele assunto e elas assim
não tem saber uma boa analogia que a
gente pode fazer né é com as nossas
crianças e as faixas de pedestres as
crianças já nasceram para as faixas de
pedestres para aí mas a gente e com os
carros mas a gente é preciso ensinar
e a criança atravessar a rua na faixa de
pedestre a gente não ensinar ela sabe
atravessa rua
a irmã dela atravessar de um lado para o
outro lugar mas será que ela sabe
atravessar na faixa de pedra Será que
ela sabe esperar o carro passar ou parar
temperaturas que a gente precisa ensinar
nossos adolescentes crianças e
adolescente a usarem a internet né nesse
livro que eu falei para vocês do
WhatsApp da Brenda escuta né ela disse
que muitos estudiosos defendem a
alfabetização digital que é como uma
boia que vai fazer com que os nossos
filhos Porto e não afundem e isso é
alfabetização em uma outra coisa que ela
depende ir nessa no Pezão quem assistiu
simpósios ou pisar assistir os que já
passaram e eles falam muita cidadania
digital a cidadania digital é o farol o
código de ética se mantém nos mantém
humanos nesta travessia então ah ah o
mundo digital né ele não é apesar de
muita gente e as
o Marcelo vai algumas opções né mas a
gente precisa aprender a viver num mundo
digital um código de é bem correto né
e esse outro livro Falei para vocês do
como criar filhos na era digital a
Elizabeth tilber Ela disse assim tá
muita gente fazer então se eu quero
diminuir riscos Então por que que eu não
restringe o máximo e não restringe o uso
até proíbe uso da internet nada
ferramentas digitais e ela disse assim
não acredito que seja viável dar uma
proibição permanente de telas para os
nossos filhos simplesmente porque boa
parte das lições de casa é feita
eletronicamente eles terão de usar telas
durante toda a vida detalhes e foi
escrito antes da pandemia tá de maneira
que precisam aprender a desenvolver uma
relação saudável com elas quando você
diminui os riscos né Você também vai
diminuir oportunidade então a gente viu
não tem posta a gente tem que aprender a
usar as tecnologias estão aí ó
e agora interessante que ao mesmo tempo
que a gente ia que já tô contando para
você vocês alguns dados da pesquisa é de
2018 né então online eles pesquisam uso
de internet no Brasil inteiro tá é uma
pesquisa não eu acho que é melhor que a
gente tem em termos de Brasil
é de crianças e adolescentes de 9 a 17
anos ano passado a gente vai até 25 sim
é o que a gente tem tá a o que você fala
de que eles não sabem né o saco bem com
segurança e essa pergunta foi feita para
trás né faz que
se achavam que os filhos utilizam a
internet com segurança quando a gente
trabalha aqui na região a urbana né 71
por cento dos Pais acham que eles usavam
segurar na região rural no 22 né no
total a gente pegou na nossa região aqui
você tem tem 3:21 vai ter diferentes a
porcentagem saque em pelo Brasil o que
que eu tô trazendo esse dado para você
porque quando a gente vê se dado a gente
presume que tem os pais acham que eles
sabem usar com segurança Então os pais
acabam não estou indo né ou não
monitorando e ciúmes e aí você vai ter
um problema a gente precisa monitorar o
uso deles né
e a Engraçado que quando você faz a
pergunta para os adolescentes é uma
pergunta para eles uma para os pais de
que o que que eles consideram se eles
consideram saber muito mais coisas sobre
como usar internet e saber mais pontos
do que seus pais a a resposta foi
oitenta por cento nos adolescentes entre
15 e 17 anos a ação quem sabe muita
coisa sobre a internet como da internet
sabem mais sobre a internet dos Pais
o setenta por cento entre os de 13 e 14
e sessenta por cento entre 11 e 12 e aí
você pode até dizer não mas eu acho Ele
sabe é ele está bem talvez Navegar
melhor né Navegar sem mais livre mas
será que entregam com segurança É será
que eles não são presas aí de várias
coisas que tá podem estar acontecendo é
porque a gente isso é importante para
você que tava com adolescente né com
famílias e para os pais entendem que os
pais eles são os responsáveis nesse
processo né eles aqui podem orientar ou
pedir ajuda para as para orientar né que
te ajuda para alguém para orientar os
filhos Eles que controlam e estimulam os
até né de da internet por crianças e por
adolescentes né E isso
Ah tá a maneira como esses essas
crianças esses adolescentes é vão se
conduzir e vão se responsabilizar pelas
atividades deles online é importante a
gente lembrar que a infância e
adolescência elas são frases de formação
sedimentação de valores e condutas sendo
assim né as referências dos pais são
primordiais nesse processo e essa
questão é tão importante gente até a
Sociedade Brasileira de Pediatria ela
tem o que você vai receber o link para
baixar esse material tá o Manoel manual
de orientação dessa se chama menos tela
mais hashtag menos ela hashtag mais
saúde Prefeito por um grupo de trabalho
né de pediatras a e ele vai falar não só
de crianças mas vai falar também de
adolescente tá mas é importante que eu
queria aqui para você ter muita coisa
para ler o documento um
e nem mais eles mesmos dizem
adolescentes com idade entre 11 e 18
anos e tem que limitar o tempo de tela e
jogos de videogame duas a três horas por
dia e Nunca deixaram virar à noite
jogando né eu sei que isso e era difícil
quando meus filhos eram adolescentes meu
caçula vai fazer 30 já era difícil você
nunca deixar virar à noite jogando né
mais eles estão alertando aqui né passar
a importância da gente atentar para isso
não foi comente aqui nessa adolescente
fica isolado nos quartos com
dispositivos digitais e você vai ver que
isso acontece em 90 porcento né dos das
residências da família para todas as
idades e até para os adultos tá nada de
telas durante as refeições se
desconectar uma a duas horas antes de
dormir
e a gente sabe estimulação gente vai ver
um pouquinho sobre isso hoje oferecer
alternativas para atividades esportivas
de exercícios ao ar livre ou em contato
direto com a natureza estimular mediação
parental das famílias e alfabetização
alfabetização digital nas escolas
importância até a Sociedade Brasileira
de Pediatria falando para gente Dessa
alfabetização digital a gente falou dos
nativos digitais da gente perguntou será
que as nossas crianças e adolescentes
são mesmo nativos digitais Ah não sei se
você já leu sobre isso né mas esse termo
ele foi cunhar cunhado em 2001 pelo
americano Mark professor da marca Prince
Ele é professor da universidade de ir eu
e ele escreveu um artigo que falava
sobre nativos digitais e Imigrantes
digitais em 2001 os nativos digitais tem
os jovens que cresceram cercados e
usando o
os celulares e outras ferramentas da era
digital né ferramentas digitais e os
imigrantes digitais perigosos as
gerações mais velhas que não nasceram
com tudo isso né e meio que imigraram
para esse mundo segundo esse autor tá
segundo esse estudioso ambiente digital
ele mudaria drasticamente a maneira como
os jovens pensam e processam informações
e isso até modificar I as estruturas
cerebrais dele ele acreditava com
cérebro seria um superestimuladas e
apresentariam estruturas neuronais
diferentes seriam mais rápidos e mais
multi focados
e a o autor entendia que o fato deles
terem nascido nessa área de tecnologias
digitais para com que aquela geração
fosse diferente muito diferente da
geração anterior né com características
que os fariam pensar e processar
informações de maneira diversa
totalmente diversa de qualquer Imigrante
digital
e ele seriam proficientes né clientes ou
Condomínio inato das tecnologias
digitais e usariam intuitivamente as
ferramentas tecnológicas A partir dessa
afirmação do princípio houve muita
discussão A gente vai ver e começou
assim a desvendar né ou
o e fundo né não quero nativos digitais
a e a gente vai trabalho se foram
publicados É sobre o mito dos nativos
digitais o que que esse trabalho diziam
para gente né Lógico o jovem né se jovem
foram muito mais expostas as ferramentas
digitais e tem um aparente facilidade
para lidar com a tecnologia digital EA
tecnologia é digital ela tem um papel
preponderante na vida deles né mas até
do que na dos adultos essas gerações são
realmente muito expostas a isso mas isso
não quer dizer que eles absorvam o lidem
com esse conteúdo Tecnológico de uma
forma distinta no que o autor chamava de
imigrante digital pertence à categoria
pertence ou não à categoria dos nativos
digitais não definir as capacidades de
usar as tecnologias digitais de forma
e para realizar tarefas de estudo e
trabalha na forma passiva né às vezes
mas forma Consciente e
e em 2017 teve um artigo publicado na
revista ipsilon teacher education né que
afirmou que nativo digital era um mito
do nativo digital nada mais era não era
que o feto Pô o celular né mas do que o
Abominável Homem das Neves um Smartphone
ou Smartphone e se artigo ele
questionava as características
diferenciadas e intrínsecas esse nativo
digital e começou a haver uma revolução
nessa percepção lógica essa discussão
foi em 2001 que o cliente que falou isso
foi 2017 mas já existiu mas uma
discussão sobre as habilidades
singulares dos nativos digitais né a em
2011 por exemplo no outro uma revista
bibliográfica teve uma uma revisão
bibliográfica né numa revista raio do
peixão a cada minuto na Inglaterra no
Reino Unido e as revistas
e a revisão concluir que não há
evidências para firmar existem
diferenças entre os nativos digitais e
as gerações passadas
E aí
e esses artigos também nesses estudos
também mostraram que não existe há
evidências sólidas de que eles tenham
habilidades ao habilidade singular de
realizar várias tarefas ao mesmo tempo a
o início mostra para gente que assim
como os ativos como as gerações passadas
né os nativos digitais eles podem
absorver essas informações de forma
passiva mas não tem evidências a sólidas
a gente depois vai falar dos
multitarefas tá uso consciente das
tecnologias estudos concluíram né deve
ser ensinado e aprendido como qualquer
outra habilidade comitiva ninguém sabe
Nossa sabendo ler né apesar de a gente a
nascer no meio dos livros para ser capaz
de atuar nesse mundo atual
Há muitas informações em extremamente
rápidas né e as relações muito ricas
Como tirei a alma é preciso mais do que
ter nascido e crescido em contato com os
artefatos tecnológicos uso consciente
das tecnologias ele deve ser ensinado e
aprendido como a gente disse que eu vou
qualquer outra habilidade então a
potência não existe os nativos o pelo
mesmo pelo menos não com as
características que a gente até hoje
pensa muitas vezes né a falando aqui da
pesquisa Chiquititas estão lá no Brasil
2018
e a pesquisa de 2019 vais provavelmente
vai sair amanhã tem alguns dados mas
poucos disponíveis no site mas esse aqui
chama pesquisa bem mais o bussab mais
completa né mas é de 2018 tá a então
destaques que eu trouxe para vocês né
primeiro sobre conectividade essa
pesquisa em 2018 Ela mostrou que oitenta
e Seis por cento das Crianças em relação
ao Brasil tá a criança e adolescente com
idade entre 9 e 17 anos eram usuários de
internet isso só nessa faixa etária de 9
a 17 significava 24024 milhões e 300 mil
indivíduos conectados nessa faixa etária
de 9 a 17
É lógico que a proporção a proporção de
crianças e adolescentes usuários de
internet foi maior nas classes A e B 98
por cento c&c 94 do que nas classes de
73 por cento os percentuais também foram
maiores nas regiões tu 95% conectado a
Sudeste 94 e centro-oeste também 94
enquanto que as regiões norte e Nordeste
ficaram com apenas 75 por cento apenas
são a coisa mais comparando com as
outras e conectividade nessa faixa
etária
a volta coisa importante os dispositivos
para acessar a internet né essa pesquisa
estimou que cerca de 22 milhões e
setecentos mil usuários de internet
móvel 17 anos utilizar tava uma rede
pelo celular porque isso é importante a
gente saber o que ela faz Sempre
disponível para ele né é uma
disponibilidade quase que 24 horas por
dia cerca de metade esses dados devem
ter alteração né mas nesse ano de 2018
receita de metade do público investigado
53 por cento a ser sua rede
exclusivamente pelo celular
o tempo os maiores percentuais foram
observadas entre as crianças e
adolescentes das classes d e e 71 por
cento e isso ah é da para a gente
entender né Às vezes a família tem um
celular para todo mundo acessar o
enquanto família da Classe A e B pode
ser um computador por criança por membro
da família essas classes de ir né com
rendimento familiar de até um salário
mínimo você teria só 66.66 por cento e
residentes da região Nordeste e sessenta
e cinco porcento acessando
exclusivamente pelo celular
a volta coisa de destaque é isso é
importante para a gente ir pensar né
oportunidades e práticas em 2018
verificou-se um aumento na proporção de
crianças e adolescentes de 9 a 17 e
usaram a rede para ver vídeos programas
filmes e séries
há oitenta e três por cento usava a rede
pra ver vídeos programas filmes e séries
e para ouvir música online O que que é
importante a gente pensar nisso que a
gente sabe que geralmente essa vídeos
que eles estão assistindo programas
filmes e séries é sem supervisão alguma
o que os pais não tiverem a né o
monitorando isso essa pesquisa mostrou
que Essas atividades multimídia passaram
a ser mais realizadas entre crianças e
adolescentes usuários de internet no
Brasil a superando pesquisa de Internet
para trabalhos escolares 74 por cento
usa para trabalho escolar detalhe a uma
das pessoas que coordenam essa pesquisa
diz que ela não crer muito nesse número
tá de pesquisa para trabalho escolar na
internet 34 por cento essa pode ser a
resposta mais politicamente Correta que
Residem para justificar o uso que eles
fazem da internet né mas superou em
estamos em 2018 o envio de mensagens
instantâneas como o WhatsApp
bom então interessante a gente pensar
outra coisa interessante que eu quis
trazer para vocês a relação ao consultar
é porque não se você já devem ter visto
artigos reportagens falando sobre isso
né Essa exposição a conteúdos de
divulgação de produtos ou marcas foi
expressiva entre crianças e adolescentes
de 11 a 17 anos a pesquisa também
investigou o acesso a vídeos fotos ou
textos com pessoas ensinando a usar
algum produto 55 porcento diferenças
abrindo a embalagem de um produto é o
unboxing ou os recebidos né 49 por 100 e
mostrando produtos que alguma marca deu
para elas 49 por cento a gente tem visto
cada vez mais as marcas né
Principalmente voltadas tá crianças de e
adolescentes de 9 a 17 anos usando os
que a gente aquele que a gente passamos
influencers ele não
eu nunca Fazenda na TV porque ele não
assistem mais TV né estão vendo vídeo na
internet eles não investem propagandas
em revistas porque eles não vão ler
revistas né eles investem nos
influencers
bom então ao influência usa nervosa com
aquele produto é maravilhoso abri a
embalagem mostra que tem lá dentro e nós
para criança ou adolescente é né o
quando ele vê tudo isso adolescentes de
15 a 17 anos residente nas áreas urbanas
e pertencente as suas mais altas
reportaram o contato com esse conteúdo
sem maiores proporções a gente vai falar
de redes sociais vai falar dos
influências do Instagram mas se você
quer saber né como essas pessoas estão
falando com os nossos adolescentes e
pensa é só você seguir os influências
que eles segue
e você vai lá no Instagram do seu dos
seus alunos das crianças do seu pequeno
grupo da sua classe A igreja de seus
filhos enfim aqueles que Eles seguem que
tem milhões de seguidores né E você vai
começar a entender vai acontecendo por
trás de tudo isso
a Ecologia digital isso foi feito em
2018 é o Instagram a ainda não estava
tão difundida e peças mais especialmente
entre os mais novos né e não existe
ainda o Tik Tok Então a gente tem que
levar em consideração isso quando a
gente lei essa pesquisa então cerca de
20 milhões de crianças e adolescentes de
9 a 17 usuários de internet possui um
perfil em redes sociais de 2018 o que
equivale a oitenta e dois por cento dos
usuários usuários nessa faixa etária O
interessante é que a maior parte nessas
redes aqui Facebook Twitter Twitter e
Instagram a ele se você precisa ter pelo
menos 13 anos para se inscrever né então
uma coisa acontecendo aí e você não é
Rara eu procurar né perfil de alguma
criança adolescente e pré-adolescente
que eu conheço que eu sei que tem 11 e
no Instagram ele tem 25
bom então quando é o aniversário dele no
Face avisa que ele tá fazendo 26 você
sabe que é 12 porque eles acabam
mentindo a idade para poder entrar
nessas plataformas né Essa essa pesquisa
também mostrou que o WhatsApp é a
plataforma e mais crianças e
adolescentes reportar não possui um
perfil eles estão contabilizando aqui o
WhatsApp como uma rede social não é um
aplicativo de mensagem superando pela
primeira vez na série histórica da
pesquisa o Facebook 66 por cento lógico
se você num grupo de WhatsApp você vai
ter uma exposição menor do que no Face
ou no Insta mas também é muito mais
difícil você conseguir monitorar
os vídeos e coisas que eles podem estar
recebendo né a nessas plataformas e que
não são tão legais não são saudáveis
para ele né tem uma outra pesquisa que
eu queria falar que rapidamente para
vocês uma pesquisa dessa mim.eh foi uma
pesquisa encomendada por provedores de
serviços de comunicação no mundo inteiro
eles queriam entender né os consumidores
adolescente para Sérgio sarem a eles
todo tudo que é mercado né está de olho
nessa nessa nessa faixa etária dos
Adolescentes né E por que que às vezes
né as comunidades da fé não opção tão de
olho não estão tão querendo entender
como é que eles estão funcionando como é
que eles pensam essa mostrou uma
pesquisa Mundial feita em dez países
inclusive no Brasil tá
as dores viram que o mundo digital é a
lente usada pelos adolescentes para ver
a si próprios e os outros a quarenta e
três por cento dos a desses adolescentes
eles acreditam que seu celular
smartphones o sono mais espertos e mais
legais 52 por cento começa o dia vendo
suas contas nas redes sociais loja
falando de adolescentes para eles é
normal se você tem mais de 30 e começa o
dia sem tem algum problema aí tá mais de
trinta por cento dizem que provavelmente
deixa a linha de encontrar alguém puro
Cia aquela pessoa se ele não tivesse uma
conta de Facebook ou de WhatsApp e ele
se eu não tô nas redes de nas redes
sociais Eu praticamente não existe
e ninguém vai me encontrar adolescente
não pede a telefone ele pede o WhatsApp
ele perde o seu Insta para esses
adolescentes um emoji Vale mil palavras
quase Metade dos participantes diz que
prefere usar emojis 47 por cento e
postar fotos 45 porcento a enviar
e-mails mas aqui a pesquisa foi feita
2015/2016 hoje acho que ele não sabem
que é e-mail né porque eles dizem que os
emojis vão expressar muito melhor que
eles estão pensando e não querer que
eles estão sentindo muito melhor do que
palavras e detalhes brasileiros são os
campeões em usaremos tá eles superam
muito a média mundial dos jovens que
usam emojis no mundo a a conectividade
com a internet é o sexto sentido mais
Vital que adolescente os adolescentes
eles precisam estar
é constantemente conectados a e eles
dizem né os participantes dessa pesquisa
que eles se sentem muito mais anciosos e
sozinhos quando eles estão separados da
internet 56 por cento respondeu isto não
tem quando eles estão separados da
própria família só 52 por cento
respondeu se sente mais ansioso A falsa
sensação que a seides né sociais da onde
que você não está sozinha e você tá
sempre com alguém é tá com muita gente
mas na verdade não tá com ninguém né É
e esse preci jovem Santos smartphone não
era acionado por 79 por cento deles na
hora em que acordavam não era para
desligar o alarme tá é para entrar nas
redes sociais para entrar aí na internet
qualquer outra coisa de 48 por cento no
café da manhã por 58 por cento no
caminho da escola por 71 por cento na
hora do almoço a e 47 por cento durante
o jantar e por 89 por cento antes de
dormir É muita coisa essas telas
estimulam os adolescentes de um jeito
que a gente vai ver que vai estar
prejudicando o sono dele né a
transmissão instantânea streaming.net
conteúdo feita gratuitamente o modo de
vida para ele né A
a assistir você pega por exemplo YouTube
né A maioria faz streaming ver neste
filme de vídeos a a música e em geral
eles buscam sempre as formatos gratuito
e um menos um terço deles disse que já
pagaram por esse tipo de serviço os
adolescentes eles consideram os
provedores de conteúdo e aplicativos
como provedores de serviços né E então
as empresas preferidas e quando eles
foram perguntados Quais são as empresas
que Eles amam 66 sessenta por cento de
sim em primeiro lugar tava o Google 48
por cento disse que em primeiro lugar tá
o Facebook e quarenta e dois por cento
diz que em primeiro lugar tava o
WhatsApp detalhe Instagram e não tava
tão em alta e nem o Tik Tok
é porque ainda estavam caindo no gosto
deles talvez essa pesquisa fosse feito o
que ele tá hoje a gente teria outros
outros outros números né a esse incrível
né os adolescentes ele espera esse
esperam que a tecnologia do Futuro
permitia que eles se tornem seres
digitais tanto quanto os seres humanos
88 por cento deles e gostaria de ser
embutido na sua mão no seu braço a um
dispositivo conectado à internet
a 38 por cento gostaria que esse
dispositivo substituindo até seu celular
É a lógica quando a gente pensa no
celular para eles hoje é quase uma
extensão do corpo dele né então é como
se eles não conseguirem viver sem aqui
24 por cento chegou a acreditar que o
robô ainda vai ser o seu melhor amigo
e essa pesquisa mostrou aqui os jovens
brasileiros são mais conectados né de 15
a 18 do que a média global de
adolescentes e eles estão mais
acostumados a chegar as redes sociais
logo que acorda o sociólogo aqui
participar ativamente dessa pesquisa ele
disse que ia fascinante ver como o mundo
digital tá definido como os adolescentes
venha se a si próprios e os outros como
se estressam e como aprendi
e precisam de constante acesso
conectividade e consomem conteúdo de
modo diferente das Gerações mais velhas
essa é uma geração de conteúdo livre te
adoro streaming e não tem necessidade de
propriedade O que leva os provedores de
serviço e terminar em modelos de
negócios que possam melhorar a afinidade
dos adolescentes com suas marcas nas
lógico tudo isso foi feito não para
entender e ajudar os adolescentes mais
para vender mais para eles né E essa eu
acho que ele fala que realmente mundo
digital tá definido realmente como ele
se venha como ele ganhou os outros como
eles expressam mais a essa questão de
eles consumirem mais conteúdo livre né
ele não tem nessa
e nenhuma quando a gente fala de livre é
na nenhum encontrar né para consumir
esse tipo de conteúdo é livre de uma
certa ponto de vista mas não é tanto de
outro né Porque ele tem feito muito a
cabeça deles é a gente fala um pouquinho
eu falei para vocês que tinha falado não
é que que acontece com o sono na questão
importante a gente tanto para a pré
adolescentes com adolescentes a gente tá
vendo o retardamento da hora de dormir e
esse retardamente ela consequência
Direta do das células eles estão
estudando isso né dizem que se começou
na década de 40 quando aparecer nas
primeiras TVs em alguns países né Isso
começou a diminuir o tempo de sono do
Adolescente em 2010 a já tava uma hora a
menos e sono em comparação com os anos
40 é uma hora a menos
o sono um fase da adolescência é pode
resultar a imprimação ou déficit de sono
que pode ser muito negativo a gente não
tá falando de uma noite né mas uma coisa
que acontece continuamente ao longo
prazo
não existe o que eles chamam né do
relógio circadiano esse relógio é que
vai controlar o sono e vigília e na
adolescência esse relógio ele sofre uma
alteração né esse relógio ele vai fazer
com que
e aumente a a sua propensão ao sono na
fase mais escuro do dia mas não
adolescência você vai ter a um retardo
desse estímulo para você dormir quando
tá mais escuro né hum vai ter uma
lentidão na inibição da secreção da
melatonina e seria o hormônio do sono né
na fase Clara do dia quando tá escuro
você vai ter mais melatonina E você vai
querer dormir no adolescente isso vai
demorar para acontecer libera a
melatonina e vai ter um retardo nessa
inibição quando começa a amanhecer esse
hormônio sair não ta mais funcionando né
A então a gente vai ver e
como aumentar a propensão para o sono
durante o dia é que você vê que o
adolescente parece de sempre caindo de
sono né e diminuir a noite então isso já
é uma coisa que acontece quando então a
gente estimula né mas as mudanças que
estão acontecendo a gente vai diminuir
vai aumentar ainda mais essa profissão
né E outra coisa é que
e além de dormir Mal dormi pouco Eles
dormem mal porque eles levam o celular
para cama
e a radiação que o celular o computador
a gente tá vendo aqui que limite né a
ela ela vai enganar e que vai acontecer
o corpo vai ainda achar ou a melatonina
acha que ainda é dia
e esse hormônio não é Liberato ou ele
não age na hora que ele deveria e há a
interrupção frequente do Sono pelas
notificações né porque afinal de contas
eles não podem perder o que tá
acontecendo quando eles estão dormindo
E isso não é uma coisa na hora que eu
vou fazer para você já tem sido desde 2
de 1940 mas em 2009 a Organização
Mundial de Saúde através de vários
cientistas coordenados por ela né ela é
lá divulgou um documento em que ela
concluirá que a privação de sono pode
causar sonolência e fadiga lotes é o
Evidente né Mas além disso tudo
deficiência cognitiva hipertensão e até
problemas de saúde mental nos
adolescentes
é um 2015 psicólogo suíço da
Universidade de basel né eles chegaram à
conclusão que dormir em menos de 8 horas
por dia de forma regular a gente um
presente um episódio outro aumenta em
três vezes o risco de tentativa de
suicídio na adolescência é que o
problema daqui de saúde mental então é
uma questão muito importante vamos
continuar aqui falando de redes sociais
né E aí eu tenho algumas perguntas e a
gente pode pensar agora né O que as
redes sociais estão fazendo com os
relacionamentos
E especialmente dos Adolescentes será
que um relacionamento só com ensinar no
mundo virtual ou Acontece muito muito
muito mais o mundo virtual EA seja os
relacionamentos do nome dela né do mundo
físico o presente estão sendo deixadas
de lado quanto tempo eles Gastão jogando
videogame assistindo vídeos online e
produzindo ou assistindo né porque ele
também produzem os vídeos no Tik Tok
as imagens
E como está a nova maneira de conversar
só através do WhatsApp e de redes
sociais pode afetar a habilidade deles
de manter uma conversa propriamente dita
Oi e a gente vai ver que tem muita gente
estudando isso né Tem uma uma
a derrota do emitir a certo que a gente
vai falar dela semana que vem mais mas
ela disse isso tem afetado muito
habilidade deles de manter uma conversa
atendente e às vezes você pode ta
observando isso né com seu adolescente
filho aluno adolescente que você pastor
ele só consegue ir conversar pela pela
internet com os emojis né é e é uma
coisa muito a gente pensa e né pode você
pode até tentar que é uma bobagem mas
não é uma coisa muito séria A gente
precisa dessa habilidade né e conversa
trocar mente de manter uma conversa
propriamente dita É verdade que você
gente responder essas perguntas hoje né
A gente vai ver que em pouco tempo ela
essas perguntas poderiam ser revista ou
novas perguntas sem resposta surgir
surgiriam não estava muito aqui das
redes sociais os vídeos vão lá e né
uma das plataformas streaming YouTube
mas a cada vez aparecendo outras né aí o
Tik Tok que é uma coisa bem bem recente
para a gente ter uma ideia de como a
tecnologia e redes sociais tem afetado
os nossos adolescentes a gente dá uma
olhada é nas redes sociais deles
assistir os vídeos que eles estão vendo
e assistindo principalmente online
conhecer os games a gente vai falar
semana que vem sobre games eles jogam
online essa estudiosos Americanas A
então o nome dela aí é a nesse de aos
seus né ela escreveu esse livro
americanos não tem em português tá a
mídia social Natália vida secreta dos
Adolescentes né ela disse que ia falar
muito aqui sobre as meninas tá Se
quisermos entender adolescente
precisamos entender as redes sociais
janela que elas vivem
é isso ela tá falando aqui no estudo
dela de adolescentes Americanas mas eu
acho que isso é perfeitamente aplicável
para dar para os nossos adolescentes
sejam eles meninos ou meninas tá a gente
quiser entender os nossos adolescentes a
gente se entender as redes sociais
Porque eles estão vivendo nela
e essa outra estudiosos a a Dana Boys né
ela que esse livro é complicado o título
em português não tem português também a
gente tá É complicado a vida social dos
Adolescentes nascer e ela disse que
daqui diferente da primeira geração
acesso às novas tecnologias os
adolescentes de hoje ela tá falando aqui
de 2014 né Vamos o que ela pesquisou
eles usam as mídias sociais e participam
delas como uma parte comum do seu
cotidiano e ela pesquisou isso por
alguns anos eu vi mudanças dos
dispositivos né que ele tava usando ou
atualização mas as interações entre os
adolescentes através desse das mídias
sociais ela continuou
o centro desejo de encontrar um lugar no
mundo e ter uma autonomia na onde eu
pertenço a qual é o meu lugar aqui
Bom dia apenas fazer fazia-se apenas no
mundo offline agora para esse público
ele vai se expressar na rede ele vai se
expressar online eles querem estar
juntos conectados e se divertir como no
mundo offline né com fora daqui ó
e Nesta mesma pesquisa Ela diz que o
público né E a gente tem nas redes dos
Adolescentes ele ou acredita é na
verdade ela desempenha o mesmo papel do
recreio da escola do shopping né ou de
um pato
em gerações passadas e as mídias sociais
elas possibilitam essa sensação de
pertencimento pela Adolescente quer
pertencer a uma turma quer pertencer a
alguma coisa de uma comunidade imaginada
né coletivamente não é uma uma
comunidade física ali mas ele faz parte
daquela grande comunidade calina os
adolescentes estão com trechos do livro
se juntam as redes eu traduzir então tem
português nas redes próxima se atualizar
com os amigos e conhecer melhor colegas
de classes e outros adolescentes que
eles ainda não conhecem tão bem mas eles
querem as mesmas coisas que eles queriam
antes né eles querem tá para operar
reclamar fala da escola conversar das
paixões e curte junto e para isso hoje
eles interagem hora e não vai caber a
gente aí discute-se até você não tá
certo se deveria ser assim
em setembro a realidade que isso é assim
o cinto tá acontecem
e como é que a gente consegue interagir
com essa adolescente né o como é que a
gente consegue conhecer esses
adolescentes através das redes sociais
G1
e continuando aqui a gente vai ter
perguntas depois você pode ir anotando
eu vou começar a já falando pouquinho
dos pré-adolescentes né importante a
gente falar aqui dos para adolescentes é
que realmente a eles parecem são mais
consumidos pela tecnologia do que os
adolescentes né mais os estudos mostram
que eles ainda até por causa do
desenvolvimento cerebral a que as
escolhas deles ainda são mais
influenciadas
e pelas suas famílias do tipo algo tão
abstrato como as escolhas digitais
Oi gente acha que eu a pré-adolescente
tá com medo de 10 12 no máximo de 13
anos não tá sem diferenciar ele só tem
aqui da estado pela tecnologia não a
família ainda pode dizer que uma boa
influência sobre né as amizades deles
até porque eles não tem tanta mobilidade
né ela não ficar respondidas a família
estendida a escola atividades
extracurriculares da a igreja local onde
moram as resumo química e participam
Clube que eles frequentam né
a adolescência é uma etapa muito
críticas do desenvolvimento alguma coisa
que a gente chama de construção dos
múltiplos e os múltiplos selfie né Isso
não é patológico apropri ado lescente a
população um adulto mais adolescente não
é ele vai experimentando né como é que
ele tem e se adequar aos diferentes
papéis eles e relacionamento que eles
têm da nossa mas isso ele tem ele tem
dupla personalidade o último não não é
não é isso ele tá nessa fase de
experimentação né como é que eu tenho
que me adequar ao meu relacionamento na
escola meu relacionamento com o com os
garotos da igreja o meu relacionamento
com o pessoal com quem eu jogo bola com
as meninas com quem eu saio por quê que
é importante a gente pensar nisso né É
porque as redes sociais
e elas vão Há muitas vezes perfeito a
Isto é a elas vão ajudar com que eles
demorem mais para integrar porque eles
dizem qual desses múltiplos eus e depois
eles vão ser integrado tá assim como que
a gente tem um aquela integração do
cérebro né mas com a rede social que ele
pode ser uma coisa em para cada pessoa
para cada rede social e isso até é uma
coisa elogiada curtida né ou pelos
outros então pode ser nocivo a nessa
relação selfies deles são
compartimentalizadas né por isso que
você vai ter não tem uma integração
ainda dos seus você vai ter muita
inconsistência no comportamento do que
adolescente pouquinho do Adolescente
também mas no pra adolescente mais né A
e até isso esses múltiplos céus os eles
vão ajudar vão protegê-los né
Principalmente na questão de comparações
Essa é a na escola nos esportes e até na
igreja né Por exemplo prêmio de
acompanhante mais bagunceiro mais
arrumadinho
e eles podem ver com a mão entrou na
brincadeira mas só que não né
as redes sociais para ele tá eles estão
preocupados como eu me vejo como eu acho
que os outros me veem Então as redes
sociais são um terreno muito fértil para
alimentar sua preocupação deles né
também são propícios né como a gente já
disse para que ele desenvolva esses
vários rios e perpetue um pouco mais do
que deveriam esses vários fios né a
gente já falou isso as redes sociais são
parte do Recreio o shopping para eles é
onde eles acabam interagindo e onde vão
trabalhar o desenvolvimento das suas
identidades né É por isso que ele se
importam tanto que acontece nas redes
sociais eles estão se fazendo as mesmas
perguntas né que eles fariam no mundo
físico tem eu sou aquele lugar eu
pertenço essa busca tá acontecendo aí
mas numa outra plataforma plataforma
digital
o importante é que a gente vai falar dos
Adolescentes na próxima aula mas os a
busca de like né entre pré-adolescentes
esse é um estudo que não é tão louco mas
é que a gente tem de 2015 e perfeito com
adolescentes de adolescente de 13 anos
né A
o chefe lá tá mas não é só os
adolescentes pré-adolescentes que querem
likes todo mundo quer né mais a busca
incessante pela frente aí então
desesperado até clique pode ter o lado
negativo né Essa pesquisa mostrou que
eles ficam muito muito ansiosa para
saber o que tá acontecendo nas suas
redes sociais quando eles não estão
olhando a necessidade dele que está
checando toda hora né 61 por cento
querem ver se seus posts estão
conseguindo like e comentário
há muitos pré-adolescentes e
adolescentes que chegam a Apagar os e
não tiveram tantos likes ou tão tantos
comentários legais como eles estavam
esperando 36 por cento querem ver se os
seus amigos estão fazendo algo sem eles
né Então tá fazendo isso e não me chamou
não me convidou eu quis sumir né Não
então não está deixando Não eu não estou
fazendo par 21 por cento que é verificar
se ninguém tá dizendo coisas ruins sobre
ciências desses 2014 a maior parte é
meninas tá a maior motivação para eles
ficarem enxergando constantemente as
redes sociais é ver com os outros estão
reagindo ao que eles têm para dizer e
mostrar
e a
bom e isso é muito importante a gente
saber porque muitas vezes para ganhar
likes eles podem acabar fazendo coisas
que eles não fariam uma realidade né E
até comprometendo muitas vezes a
segurança deles com comprometendo até a
última a segurança deles online é a
segurança física mas a segurança deles
online compartilhando informações e
dados que eles não deveriam
ah ah eu falei para vocês que isso é
muito mais um
é problemático para as meninas né as
garotas elas estão muito mais tentando
ouvir o tempo todo que estão falando nas
redes digitais as conversas digitais né
e decidindo se as pessoas gostam ou não
delas pelas interações que acontecem Olá
Esse estudo age Oxford e Stanford né
mostrar que as meninas pré-adolescentes
podem ter um Desenvolvimento Social e
emocional negativos
uma das redes sociais né ela se sente
mais isoladas e diferente dos outros a
diferente de uma forma negativa naquela
assistente melhor dormem menos e tem
mais possibilidade de fazer amizades com
isso amizades que a gente fala tóxicas
né nas redes sociais mais importante
para a gente saber principalmente como
adultos né e os pré-adolescentes eles
precisam de adultos que façam parte do
seu mundo offline e possam dar ao lado
deles no mundo online né adultos aí é e
eles possam ter como referências né boa
ele precisa desses adultos para jogar
com eles compartilhar cuidar deles e até
a quem tá no meio no ministério né para
ser uma presença quase que Pastoral no
mundo digital para ele
e a essa vida que um alto nível de
suporte do tem condicional Vai facilitar
a integração daqui de Zeus aquele céu né
quando eles não tem suporte desses
adultos esse desenvolvimento positivo
pode ser a
e essa falta de suporte adulto ela pode
ser uma das causas para aquela
adolescência estendida que a gente vê
lembro na nossa primeira aula eu acho
e os pré-adolescentes né a precisão de
interação face-a-face eles precisam de
conversa eles precisam de adultos fiéis
e comprometidos a serem presentes na
vida deles na igreja lá que tá strategic
teologicamente em condições de prover
suporte Incondicional através de uma
rede de apoio formada por adultos
e a gente sabe que eles precisam dessa
interação face-a-face ele precisam da
conversa mas a gente sabe que a nossa
cultura hoje ela encoraja e manipula os
nossos adolescentes a mergulharem fundo
em todas as formas de atividades
individualistas nas redes sociais e no
entretenimento assistir mais filme com
os amigos né ele assistir sozinho porque
ele pode escolher a ordem pode escolher
o filme ele não precisa esperar o outro
para esse dia mas eles precisam de
interação
é um adulto se a gente precisa entender
e por mais que a gente possa está ao
lado deles na interessa na internet né A
internet nunca vai ser do jeito que a
gente gostei aquela fosse ela é como ela
é
Ah e não é por causa disso que a gente
não vai estar ao lado dele
em alguns probleminhas né que a gente
falou e aqui só listando pra vocês a
gente vai continuar falando na próxima
aula a essa questão da busca desenfreada
e traz a ser adolescentes podem estar
esportes a conteúdos violentos em
próprios para ele né nas redes sociais
na internet a questão da frustração ao
se comparar com os padrões da internet a
gente isso ocorre bastante com as
meninas principalmente com as
adolescentes a gente vai ver semana que
vem spoiler tá a gente vai falar também
semana que vem do Cyber bullying né é
uma nova forma de bullying e não diga
sei lá mas a minha época existia
bullying e não acontecer nada disso não
o Cyber bullying teu abrangência e uma e
uma consequência muito maior tá
e os desafios online e nunca ouviu falar
mas você já fez de prender a respiração
enforcar E por aí vai da dependência né
O que a gente chama de difícil e aqui
são os meus contatos espero que a gente
tinha para cobrir hoje com vocês é muito
conteúdo vocês vão receber tudo pela
como vocês estão recebendo de todas as
aulas né aí agora a gente está aberta
ficar perguntas Podem me enviar as
perguntas Ana Será que a gente poderia
pensar alguma coisa a respeito dessa
dessa questão da era digital e dessa
situação que tem acontecido a luz
inclusive da pandemia a porque assim o
que algumas vezes vejo é a realidade de
que o alguns pais inclusive com ele de
certa forma tirar toda a área digital
daí tipo proíbem completamente de mexer
em toda essa coisa se e verde exatamente
às vezes se essa influência como você
bom então é pizza exatamente Então como
que a gente pode de repente até tem
coisas que podem ser para meninos de
coisas para meninas a ajudar os pais a a
praticar essa alfabetização A então eu
acho que por exemplo essas leituras né
eu dei para vocês né da os livros Então
são boas informações né a gente tem
algumas palestras até mostrar para eles
a importância né de não faz aquela
aquele para ela que a gente fez para
atravessar a faixa né de Pedestre Então
a gente tem que atravessar não tem como
quando ele mostrar para ele também
quando eles precisam totalmente do
conteúdo digital do contato digital eles
estão também percebendo as oportunidades
que eles podem ter né E até é Miro Sora
a gente pensar que quando
e despertei em casa o proibida em casa
eles não vão acessar mais de jeito
nenhum eles vão acessar né eles vão
achar um jeito de acessar através do
amigo através do link que eles vão
conseguir acessar então A melhor coisa é
educá-los nessa alfabetização digital a
gente tem algumas ferramentas aí né até
online e podem ser usadas mais lógico
como toda alfabetização ou educação né
dá muito mais trabalho
e às vezes o menor trabalha proibida em
e achar que eles não vão mais acessar
coisa alguma mas dá um trabalho mas é um
trabalho que vai valer a pena então eu
acho que essa bateria
é a minha dica aí aí eu acho que a gente
pensa mente na igreja né a gente
funciona como parceiros nos pais
bom então ajudá-los a entender isso né
fornecer ferramentas para que eles
entendam eu falei para vocês da da
internet né da nic.br Eles Têm umas não
são cristãos mas tem apostila linha
assim e materiais na internet muito
legais cristais muito legais que os pais
não misturar em que os pais entenderem
Então realmente ajudá-los a procurar
isso eu acho que seria um bom um bom
caminho promover palestras e
e a outra coisa que tem chegado bastante
agora Ana é alguns pais comentando que
por causa da situação da pandemia os
filhos estão cansados da Vida online
Exatamente porque agora estamos fazendo
tá aulas online e toda essa situação é
só online né Então como que como que a
gente pode pensar porque é interessante
Eu por exemplo tenho duas adolescentes
em casa né Você sabe tem uma de 13 uma
de 17 eu menti para fazer a aula é uma
coisa mas por exemplo para assistir o
site de anime para fazer as outras
coisas não tem problema de estar
conectado né então o como que a gente
pode orientar os pais em relação a essa
realidade
e é eu acho que assim ele se classificam
mais entediados até com a aula não
física né mas a tentar a
e ajudá-los na se tornar talvez mais
lúdico né talvez mais um
e participativo né é assim se eles
tivessem tendo aula número do mundo
físico ele saiu reclamando do mesmo
jeito a verdade é né porque para eles a
interação social né com os outros vou
fazer as coisas que está eles gostam
então pedindo aqui desculpa pra colocar
os contatos vou colocar tá isso aí é
sempre mais interessante para eles né
então talvez a
a apresentar aí alternativas eu eu vi
muitos Eu Não Sou psicóloga não trabalha
com adolescência muito tempo não sou
psicólogo Mas eu vi eu vi muito
psicólogo falando é de que a gente não
deveria cobrar tanto os nossos
adolescentes as nossas crianças agora
nessa época da pandemia né porque a
gente quer que ele tem o mesmo
desempenho e Eles teriam no mundo a
físico né E vamos combinar a gente nem
nós adultos né estamos tendo o mesmo sem
pé eu comecei né nesse ano da aula pela
internet aula as aulas que andava na
cama flores líderes a mundo físico
comecei a dar no mundo virtual e é muito
cansativo é muito cansativo Você fica
muito cansado são vários botõezinhos em
para as coisas que você tem que estar
atende eu não sei o que acontece aqui
depois da primeira aula que eu dei eu
falei com a coordenadora da do seminário
e eu não sinto para isso eu vou desistir
não consigo dar online A também o meu
cansaço então eu acho e eu aprendi a não
me cobrar tanto então vez a gente não
cobrar tanto dele
quem fez isso ajuda né para colocar aqui
os contatos isso que eu ir para aí ó
Oi e aí eu já aproveito e coloco aqui
mas uma pergunta da Jaira ela Pergunta
assim Quais são as redes sociais não
adequadas né O que que tem de inadequado
aí na internet nas redes sociais para os
pré-adolescentes como Aquela que a gente
tem que falar não é essa aqui Realmente
vamos deixar proibitivo né é
pré-adolescente primeira coisa pela
idade eles não poderiam estar no
Instagram eles não poderiam tá aí aqui
não tá no meu Instagram mas é é acha que
ainda não poderia entrar no Facebook
é né ah no Twitter então menos ainda
porque a idade é 13 né o nos meus quando
né agora estão mais velhos mas o meu
chegava até meus filhos ou algum
pré-adolescente Mas por que não é pecado
não é crime né É proibido é para casa da
química então você não pode então hoje a
gente vai ver que tem uma uma motivo
para não tá né Nem nem é tanto por causa
do conteúdo mais por causa do que isso
causa no cérebro dele né a facilidade de
adição né de ficarem viciado naquela
rede a facilidade de assim compararem
bom né E ficarem mal com isso então tem
muita coisa acontecendo no
desenvolvimento cerebral deles e precisa
ter não seriam adequadas né a gente
pensando aí presente botar no YouTube
como uma rede Gente o que tem de vídeo
no YouTube tutorial de como fazer um
baseado vocês não têm ideia
é essa sabe que é o baseado é um
cigarrinho de maconha em tutoriais é
você tem sites estimula aqueles desafios
você tem sites e canais a que estimulam
os problemas de contração do corpo né e
comentam anorexia a bulimia
o que é tem muita gente ouvindo para
pensar vou desligar nunca mais vai
entrar na rede né não é bem por aí mas
assim se a gente for pensar o todas elas
têm problemas e tem coisas boas né É por
isso que a questão do monitoramento
lógico a não ser aquelas eles não podem
entrar por causa da idade né Eu não
facilitaria eu sei que às vezes você
ainda não Combinado então vamos fazer um
perfil aqui no Eu já vi muita muitos
desses desses combinados dão certo vamos
fazer um peixe um perfil no Instagram
mas eu e você temos a senha
é né eu vou monitorar muito de fé nós
dois temos a senha se não vai acontecer
assim a tão
e solto né ah lógico que cada família
uma família cada pai um pai cada
pré-adolescente é um pré-adolescente
Então você conhece tem do seu lado a
gente vai saber as vezes o que funciona
melhor ou não para ele mas perigos
conteúdos impróprios e o meio como eu
nem sei se vocês Já assistiram é
assistam o dilema das redes
o e vários aí vamos sair da indústria né
digital falam sobre Como assim essas
redes são feitas né para meio que
controlar sua mente negócios digitais
Lógico que esse efeito vai ser muito
maior quanto menor ouro pré-adolescente
ou adolescente Neto adulto vai ser menos
nocivo Então eu acho que ficar essa essa
dica
e a Ana você conhece o Tik Tok que tem o
O que que você diz sobre ele
o aparelho conheço Tik Tok né acho Tik
Tok anester e tu a muito assim nossa
nada a ver né tipo mas tem muitas coisas
que acontecem principalmente em relação
à conteúdo em
o conteúdo mais sexual erotizante né
muitas dancinhas tem muita coisa também
em relação ao problema de gênero
bom então coisas que parecem muito
inocente mas na realidade não são eu até
posso mandar para vocês algumas
reportagens né através da do ensino
Benil aí mandou em PDF para vocês lerem
um pouquinho tem se descabelar em e ele
é altamente viciante Ele parece porque
tem uma questão da não só de assistir
mas de tentar reproduzir então também
tem os aumentos nem os desafios do Tic
top eu não acho que ele é pior ou melhor
do que outros né mas eu acho que ele tem
problemas como as outras redes sociais
e não é nunca eu tenho mas nunca postei
nada sociais né na frente certo no Tik
Tok eu só frete
Eu acho que isso que eu tenho para falar
para vocês em outra pessoa uma pergunta
que o filho é inocente dentro do quarto
praticamente e joga três jovens
compartilhe com os amigos que conheci e
todos são inocentes não sou inocente
pensar que sei o que acontece mas eu
fiquei me preocupa é o interesse por
todas as estruturas firmes e práticas
esportivos futebol por exemplo que
costumava jogar na rua com os amigos eu
não sei a idade do seu filho de quem tá
falando aqui ah não sei a idade do seu
filho né mas eu acho que dependendo da
idade você tem muito muito jeito aí de
ano negociar né com ele no bom sentido
de Olha então você vai poder jogar
tantas horas ou tantos visitantes a dá
para negociar bastante 15 anos porque
você que paga a internet você que paga
os jogos dele você provavelmente aqui tá
e o computador a TV eu não sei onde ele
tá jogando né então tem até no tem você
pode ver no meu blog pessoal contrato do
smartphone né quando você dá um
smartphone que seu filho na verdade você
não tá vendo você tá emprestando Você tá
deixando de usar é seu você que comprou
então eu acho né pode começar a a tentar
negociar e se ele não quiser negociar
forte até endurecer e olha seguinte são
três horas por dia É pegar ou largar né
ou são duas horas por dia pegar o lá
dependendo se você faz mais atividades
fora você vai ganhar aí um dessa eu não
conheço seu filho eu não sei como é que
você faria essa negociação sim seria
fácil de fazer com ele eu tô falando
assim bem bem geral né porque eu
aconselharia mas eu acho que com 15 anos
ele
e ainda tem que saber que a gente que
paga as contas dele né então se a gente
paga a gente manda Né simples assim eu
lembro que quando falava isso para os
meus filhos até adolescente adolescente
precisar mas quando eu puder quando eu
trabalhar eu vou sair de casa ninguém
saiu antes dos 27 28 quando casou e todo
mundo aqui é mas eu acho que eles
precisam de limites né aquilo que você
tá me dizendo ele tá meio sem limite com
essa coisa do jogo e a gente tem que
colocar o limite para ele nós porque na
hora que você chegar vamos conversar
para você ele não vai aceitar tudo de
pronto mas ele precisa entender né Quem
manda e que para ele ganhar algumas
coisas ele tem que cumprir outras
bom então essa questão de não sei como é
que estão notas né Mas essa não tem
interesse pela leitura então você lendo
tantos livros livro por mês você vai
ganhar mais não sei quantos minutos
ó e vai negociando né se ele não
entender ou achar que não dá para
negociar e aí eu acho que tem que
endurecer um pouco né
Oi Natália bom aluno presente que ele é
bom aluno tá é para fazer existe é isso
que eu tenho que a gente a gente não é
muito rápido a gente não mas ele tá
viciado nisso ele não consegue fazer
mais nada e até mesmo muito
pesquisadores a gente vai falar semana
que vem dizendo que os jogos eletrônicos
na UZ Games videogames numa quantidade
no tempo assim não excessivo ele faz até
muito bem para o certo é ele faz até
muito bem para desenvolvimento de
pensamento
bom então ele não é só no siri então
precisar né ver o quanto é que tá a
afetando e o quanto você consegue
limitar tá
há mais alguma não acho que deu Ana
filme legal se o tempo aí amor a joia
Então tá bom espero vocês na semana que
vem Podem enviar ele para vou coloca-la
no YouTube eu enviando o ensino do daí
pernil né a dúvidas e e cabeça algumas
coisas que você gosta você gostaria de
ver abordada no próximo a nossa próxima
aula sobre o mundo digital tá uma boa
semana para todo mundo e vocês vão
receber todo material obrigada a
[Música]