Sermões Online

Alcançando a Nova Geração – 3 | Ana Lúcia Bedicks | IBNU

Fonte: IB Nações Unidas

Legendas automáticas:

E aí
[Música]
G1
Oi boa noite é muito bom estar aqui na
mais uma e mais uma aula com vocês né na
nossa disciplina é Alcançando as novas
gerações a sejam todos bem-vindos quem
já tá aí Conectado e nos assistindo eu
volto né a vou repetir novamente é uma
coisa que eu já repeti bastante para
vocês a gente quando tá aqui dando aula
a gente não consegue ver os alunos né a
gente não tem essa interação que a gente
tem no presencial Então a semana passada
alguns alunos escreveram da unção a nos
seus ministérios e
eu gostaria de interagir um pouco mais
com vocês né então se você tá assistindo
nosso curso e você ainda não se
identificou não deu um alô aí você pode
dar aqui nos nossos comentários as em
penúltimo slide eu não posso esquecer de
colocar tão os meus contatos né E aí
vocês podem entrar em contato comigo
através do meu blog das redes sociais a
Vai ser muito bom a conhecer vocês saber
quais são as suas expectativas em
relação esse curso na que vocês estão
fazendo e se isso já tem ajudado não
vocês ao alguma sugestão de alguma coisa
que você gostaria de ver abordada né O
que a gente tem tentado fazer aqui é
realmente se um apoio para vocês uma
ajuda né
e para nessa tarefa tão difícil e nunca
não tem sido tão difícil assim eu acho
Como está sendo agora né de alcançar a
nova geração alcançar adolescentes
alcançar os jovens e a nossa intenção é
ajudá-los nessa tarefa então espero que
a gente esteja conseguindo dar e uma
ajuda e vocês e podem dar um alô lembre
que durante a nossa aula né fica muito
difícil parar de compartilhar até a lhe
fazer perguntas então se você tiver
pergunta anote aí e faça suas perguntas
no final que a gente vai a vai responder
tá bom
e vamos começar eu vou aqui
e compartilhar minha tela
E aí
bom então estamos aqui com o nosso Nossa
terceira aula né recurso do da
disciplina alcançando a nova geração a
gente vai começar
e aqui a voltando um pouquinho né a
gente vai entrar um pouquinho mais para
frente na nossa matéria de hoje voltando
um pouquinho porque a gente falou na
aula anterior de pensar teologicamente
no ministério de Nova Geração you Henri
nouwen né autor desse livro aqui a líder
que estão Século 21 tá esse livro ele
não estava disponível para vender ele
voltou a tá disponível é um dos livros
que a gente eu tô usando para aula de
hoje a você encontra pelo quem tiver um
Kindle alguma plataforma assim você
consegue a comprar e baixar tá então o
ensinou em ele diz assim né os líderes
cristãos do Futuro precisam ser teólogos
as pessoas que conhece o coração de Deus
e são treinadas através da oração e do
estudo e da análise detalhada a
manifestar o Supremo evento da obra
Redentora de Deus no meio dos inúmeros
eventos aparentemente casuais da suar a
esse livro não é um livro novo né a
limpar exatamente a data de publicação
né mas é o que a gente tem falado para
vocês né Principalmente na última aula a
importância da gente a gente precisa da
prática mas a gente tá da teologia
prática né é a Precisamos ser antes de
tudo né teólogos a
e nessa mesma linha de pensar
teologicamente a gente acabou a nossa
última aula Se você não assistiu você
pode voltar lá no YouTube que ela tá
gravada a pensar teologicamente não por
exemplo no acampamento foi o exemplo que
a gente usou na nossa última aula mas
pensando teologicamente sobre o
ministério da nova geração teve uma
pergunta no final da última aula né que
me mostrou que eu precisava realmente
voltar um pouquinho e pensar seu
logicamente sobre o ministério e foi em
função dessa pergunta aqui né porque
o Finn Ministérios da nova geração
conversa pergunta que foi feita tá mas a
pergunta que a gente tem que se fazer né
quando a gente olha para o ministério da
Ministério de nova geração então por que
ter Ministérios nova geração aqui tá
pergunta né A Bíblia fala de jovens e de
adolescentes
Sim ou não Fala aí Os Ministério de
adolescentes e jovens não são
mencionados né nem muito jovens e
adolescentes nem no Antigo e nem
tão-pouco no Novo Testamento Ei tem uma
razão muito simples para isso não é
porque eles não são importantes do ponto
de vista da Bíblia né mas é porque o
conceito da adolescência ele é um
conceito relativamente novo né ele só
apareceu em 1904 com o Stanley Hall na
obra dele adoro adolescentes né quando
ele começou a descrever né ou organizar
esse conceito sobre adolescência e
é um outro motivo também né que a gente
pode não porque não aparece na mesma Mas
como é uma coisa tem um nova a gente vai
ver que os primeiros trabalhos nas
primeiras menções de trabalho com Nova
Geração na igreja elas são da metade do
século 19
eu e elas foram esses primeiros
trabalhos foram criados a partir de uma
necessidade A Criada pela Revolução
Industrial precisava ter um trabalho com
esses com a nova geração que não estava
trabalhando né no Dia ali do do da
celebração do culto né Ah mas ele
começou como uma necessidade né a
sociológica e cultural mas na verdade a
gente não pode encará-lo assim né então
trabalho para as novas uma nova geração
na igreja local ele não deve ser
fundamentada apenas nas necessidades
sociológicas e culturais né porque a uma
fundamentação bíblica e teológica para a
Esse Ministério então ele não é apenas
uma ferramenta aí para atender algumas
necessidades a da
e a
é E essas ferramentas esses essa base
teológica né A gente vai ver aqui um
pouquinho começando pelo antigo
testamento a gente vai ver alguns textos
do novo e alguns textos do Antigo
Testamento o primeiro texto é um texto
muito conhecido né de Deuteronômio 6
antes de 4 a 9 o discurso de Moisés ali
endereçado a Israel e esse texto é muito
conhecido como a chamar né que a palavra
Hebraica que significa ouça porque ele
começa com esse imperativo né ouça né ou
sol Israel né e é o vindo que o povo de
Israel é chamado
e a Amadeus né a através desse discurso
aqui de de Moisés é que o povo de Israel
é convocado para amar e obedecer a Deus
ensinar as novas gerações amarem e a
obedecerem à Deus Da mesma forma essa
preocupação com as novas gerações ela
começa lá na verdade não aqui só no no
outro é no Versículo a partir do
Versículo 4 mas já no Versículo 2 A
Quando Moisés diz assim desse modo vocês
seus filhos e seus netos temeram ao
Senhor o seu Deus e obedecerão todos os
seus decretos e mandamentos eles ordeno
todos os dias da sua vida para que
tenham vida longa
bom então já começava ali essa
preocupação né que não era só ali a para
os filhos mas também para os netos para
mim se perpetuasse aliança que Deus
tinha estabelecido com eles né quando
Deus fez aliança com Israel é com seu
povo ele tinha os melhores planos
melhores que os nossos né É para as
novas gerações
E é porque não tem igreja de hoje ela é
a nova Israel e ela precisa ensinar as
novas gerações amar a obedecer a Deus é
isso é uma ordenança do próprio Deus
interessante a gente notar que
geralmente né a geralmente não mas
muitas vezes acontece né é que a igreja
hoje culpa muito as novas gerações pelo
afastamento delas da comunidade da fé e
de Deus né a esse texto deve nos ajudar
como igreja a refletir sobre a nossa
contribuição para que esse afastamento
esteja acontecendo quando a gente fala
que como igreja a gente não tá querendo
esse texto também muito endereçado aos
pais a gente não tá querendo tirar essa
responsabilidade dos pais sobre os
filhos né mas a gente quer ressaltar
existe um
a toda comunidade da fé como responsável
sobre as novas gerações não é apenas
quando ele diz ouça ouça o Israel né o
trabalho com as novas gerações e
adolescentes jovens e adolescentes né
ele não pode ser levado apenas como
entretenimento ou a diversão porque ele
já vem ali de um mandamento de Deus para
isso esse texto vai mostrar para gente
né que as gerações mais velhas né
deveriam intencionalmente transmitir a
as histórias
e ele sabe que do que Deus havia feito
do que eles haviam passado né para
gerações mais novas para que elas
amassem e respeitassem a e obedecer sem
a Deus e aí em cima do chamar né que a
gente vai desenvolver aqui mostrando os
textos e nos dão essa base bíblica não é
para esse trabalho é porque a gente vai
ver mais para frente situações muito
difíceis que a Israel enfrentou porque
não obedeceu os ensinamentos do chamar e
a gente também vai ver que muitas dessas
situações foram as novas gerações né que
escolheram não ouvir os ensinamentos das
Gerações mais velhas
e a gente não tá ali aliviando para lado
nenhum né mas está colocando a
responsabilidade sobre todos a e um
texto que a gente pode colocar aqui é o
texto de juízes de 14 a 16 que conta a
história de Sansão uma história bem
conhecida também né e é um exemplo a
gente podia dizer trágico né dessa falta
de obediência a chamar a atenção ele não
ouviu seus próprios pais né e ele acabou
perdendo a vida por isso um outro texto
também aqui em juízes Ah desculpa não é
fizer depois é isso Mel tá a primeira
Samuel dois né ele vai falar aqui dos
filhos de Samuel né os filhos de Eli
hofni e finéias né eles não ouviram ele
O sacerdote a e também tiveram
o trágico né como o Sansão o outro texto
é de segunda Samuel segunda Samuel de 13
a 18 na também é uma história com um
desfecho trágico né que vai contar a
história de Davi e do filho dele Absalão
e ele vai mostrar esse texto não só os
erros de Davi como o pai que não ensinou
o filho né respeitar e obedecer a Deus a
assim como os próprios erros de Absalão
e a isso vai acabar né como a gente já
falou com a morte de Absalão e com a
profunda tristeza né a de Davi essas
histórias de Juízes né que a gente falou
história de Sansão dos filhos de Lia A
história aqui de Absalão e Davi elas são
exemplos das consequências que famílias
muito específicas sofreram quando as
instruções do chamar não foram a
obedecer vidas mas a gente quer falar um
pouquinho também sobre a
e não só famílias específicas mas sobre
a comunidade né sobre a nação Ane não
obedecendo também a a chamar e um texto
que a gente as todas as novas era só
escolher não ouvir os ensinamentos das
Gerações mais velhas né o outro texto
aqui que a gente vai falar um
e também no livro de juízes né Ah vai
mostrar sérias consequências de uma
geração mais velha não obedecendo as
instruções né que receberam lá no texto
que a gente avião de Deuteronômio 6 né E
esse texto Ele tá em juízes dois de 10 a
13 a importante a gente lembrar né que o
texto ele vai começar Aline pelo
Versículo 6 anos dizendo que em Josué e
toda a geração que tava ali com ele
tomaram posse da terra prometida e
serviram de a Deus por toda a vida deles
mesmo após a morte de Josué os Anciões
continuarão a servir a Deus E quando a
gente chega aqui no Versículo 10 né a
gente lei que depois que toda aquela
geração foi reunido aos seus
antepassados surgiu o
o coração e não conhecia o senhor e o
que ele havia feito por Israel então
você sai litas fizeram que o senhor
reprova e prestaram culto aos balões
abandonaram o senhor o Deus dos seus
antepassados que os havia tirado do
Egito e seguiram e adoraram vários
Deuses dos povos ao seu redor provocando
a ira do Senhor abandonaram o senhor e
prestaram culto à Baal e aos seus postes
sagrados o texto ele está nos dizendo
aqui que uma nova geração que apareceu
ali não conhecia o senhor né ele não diz
especificamente Quem foi o culpado disso
dessas nova geração não conhecia o
senhor né a alguns comentaristas do
texto bíblico eles dizem que talvez a
geração de Josué tem ensinado para G
a nova sobre os feitos de Deus mas as
novas gerações como a gente viu ali já
com a sanção com os filhos dele né
resolveu não obedecer né resolveu não
aceitar a por quê
e a obediência não implicava em em
algumas obrigações que estavam
estabelecidas né na Aliança de Deus com
o povo de Israel a outros comentaristas
eles argumentam que na verdade a geração
que veio depois de Josué eles não
viveram o Êxodo eles não viveram a
travessia do Jordão e nem a conquista da
terra prometida a única maneira daquela
gerações conhecerem esse fato esses fato
era através da transmissão das histórias
né do conhecimento que as gerações mais
velhas tinham a a transmissão do
conhecimento desses fatos para gerações
seguintes ela tá determinada lá em
detone os seis de 20 a 25 né que a gente
não vai ler o texto todo aqui depois
você pode procurar né mas disso quando
e perguntar o que significa esses
preceitos decretos e ordenanças vocês
que o Senhor nos ordenou vocês vão
responder né fomos escravos do Farol no
Egito o Senhor nos tirou do Egito então
eles tinham como ordenança como
mandamento de Deus né passar aquelas
histórias Lógico que não é possível a
gente afirmar que não há nem consenso né
não há um consenso entre os custos os
comentaristas não é possível a gente
afirmar que a geração de Josué a Pode
não ter sido assim obediente né na
transmissão desses dessas histórias
desses fatos para gerações mais novas e
que por isso elas não conhecerão a Deus
e entrar em todos esses outros erros
aqui mais também a gente não pode
esquecer que o povo de Israel ele não
obedeceu a tudo
e havia ordenado para ele quando eles
entrarem na Terra Prometida Elisa não
destruíram completamente a
e o povo que estava lá né como Deus
havia determinado a eles habitaram junto
com aquele povo que eles deveriam ter
destruído eles promoveram casamentos de
seus filhos e filhas e descendentes com
esse povo e começaram a adorar Deuses
Pagão pagam é então talvez não falar né
de Deus para gerações mais novas pode
ter sido apenas mais um lá de
desobediência né É
e talvez a
e as gerações mais velhas é tão ocupadas
né com a conquista ali da terra
prometida entrada ou até tentando
combater a liso os antigos moradores né
acabou não passando para eles isso deve
servir para gente apesar de não ter esse
consenso em si comentaristas né deve
servir para gente como uma reflexão
bom né É
e do quanto a gente está ou não
é né ah realmente contando para as novas
gerações quem é o senhor e e tudo que
ele fez né seja trabalhando diretamente
com eles ou seja comum suporte para as
famílias para os pais na educação e
transmissão de Feridos da fé para os
seus filhos Ah eu acho que a gente tem
que se questionar em relação a isso
vamos lá mas para frente o Novo
Testamento ele também vai ser muito rico
né em textos que falam sobre nova
gerações e e a comunidade esse texto de
Mateus 18 18 também muito conhecido né E
nesse texto Jesus começa com os
discípulos né perguntando para Jesus na
verdade quem era o maior nos reinos do
Céus e antes de responder Jesus te ama
uma criança e coloca ali no meio dele
ah ah ah gente deve vir tentar imaginar
a cara dos discípulos né Quando viram
aquilo e talvez ele estivesse esperando
Jesus responder sobre algum heróis do
passado a alguém ali do povo de Israel
né mas Jesus diz assim para eles né É
e fiquem se faz humilde começa a criança
esse é o maior no reino dos céus não é a
Lógico ele não tá aqui a gente sabe
falando especificamente da criança ali
né ou das crianças mais da das
características que uma criança tem um
de novo né como é que ficou ali como é
que ficaram meus discípulos ainda aquilo
porque a criança para eles era o
e os o mais humilde mais fraco mais
vulnerável né dos seres humanos na
verdade o Elite ritmo comentários dele
ele disse que ia às vezes as crianças
podiam nem ser considerados seres
humanos naquela época né Jesus vai mais
longe vai dizendo que quem recebe uma
criança o recebe né ele está mostrando
ali para os discípulos se a a ordem no
seu reino né A Era completamente
diferente dos valores da época
o que não falou bisavó de crianças né a
outros textos que a gente pode colocar
aqui são textos também e vão falar
Mateus 19 3 a 15 Marcos 10 13 16 que a
gente até falou desse texto numa das
nossas pela primeira aula na segunda
agora não lembro Lucas 18 15 a 17 a
esses textos esses textos eles vão falar
sobre o amor de Jesus pelas crianças né
esses textos vão mostrar que realmente
elas eram tão valorizadas na época e e
os discípulos assumiram que ele não era
o suficiente pelas mais importantes do
suficiente para se encontrarem com Jesus
né A
Oi e para nós novamente cabe a essa
reflexão né de pensar sobre como os
adolescentes e jovens as crianças né
também são ou não valorizados no mundo
de hoje e como eles são ou não
valorizados nas nossas comunidades da Fé
é uma coisa importante que a gente falou
também sobre uma fundamentação bíblica
teológica né para o ministério a gente
falou só sobre um uma delas no Novo
Testamento dessas malas analogias que o
Novo Testamento vai nos trazer né que
são muito importantes para sua visão
Bíblica do ministério de adolescentes e
jovens na igreja e a primeira analogia é
da família de Deus Lembra que a gente
falou foi na primeira aula né como todos
podemos ser filhos de Deus e membros da
sua família né e e são vários textos que
começa o primeiro lá em João um de 12 a
13 vai apresentar essa ideia de família
de Deus né quando o João disse que é
preciso receber Igreja Jesus para ter o
direito de se tornar filho de Deus
e é somente através de Jesus é que as
pessoas podem nascer de novo na família
de Deus né por isso a igreja é
considerada a família das famílias todos
são irmãos e irmãs em Jesus né a a razão
aqui do ministério de jovens e
adolescentes né tem que ser considerar
nossos jovens e adolescentes como irmãos
e irmãs em Cristo há outro texto que a
gente vai passar aqui rapidinho né é o
texto de Romanos 8 14 e 15 Paulo aqui
nesse texto ele vai desfazer a ideia
é equivocada né é que a gente tem até
hoje na verdade muita gente tem até hoje
de que todos são filhos de Deus ele
disse que são filhos de Deus aqui apenas
aqueles guiados pelo Espírito de Deus né
ele nos lembra aqui é por causa de Jesus
a gente passou da condição de escravos
para condição de Livres como filhos
adotados de Deus Lembra que a gente
falou da questão da adoção né nesse
contexto aqui da cultura greco-romana
adoção ela tinha uma
é um aspecto diferente né até do que ela
tem para nós hoje porque porque naquela
época adoção ela era muito mais comum
naquela Cultura né e o pai adotivo às
vezes Folia ou o filho né a adotado para
perpetuar o seu nome e para herdar os
seus bens e as suas propriedades né
então Aquele filho adotado ele tinha o
mesmo status de um filho natural e Paulo
vai vai no vai dizer que nós somos
adotados como filhos né a nesse novo
Nascimento que a gente tem a partida da
salvação a gente é considerado o irmãos
irmãos irmãs né de Jesus estamos
adotados na família de Deus é
E mais uma vez né a gente tem que
o olhar e pensar sobre os nossos
adolescentes e jovens Será que a gente
realmente né tá olhando para ele e
pensando neles como irmãos e irmãs em
Cristo né A então pouquinho mais para
frente aqui o texto de Galaxy que foi
que eu acho que a gente usou naquela
nossa primeira aula né Paulo vai
desenvolver um pouco mais esse processo
esse conceito de adoção né relação de
Deus através de Jesus aqueles que
recebem a Jesus como o salvador se
tornam filhos de Deus né são
co-herdeiros e ele vai dizer com que
foram reconciliados com Deus né E
adotado e podem a agora viver como
irmãos
e com outros que já foram há também a
adotados na família de Deus né como
irmãos esse conceito um é muito
importante porque não é a gente tem que
deixar bem claro não é a igreja né ou
são os mais velhos que adotam quem adota
é Deus na família dele né Nós apenas
porque sabemos que eles foram adotados
nós vamos tratá-los com o limão né a
aqui a certo aqui em Gálatas aqui vc
está Desculpa quatro de quatro a seis
porque em Gálatas 6 aí ele vai dizer né
que por causa disso a gente pode chamar
Deus de pai
G1
o próximo texto é o texto de Efésios 15
né é onde ele disse que em amor nos
predestinou para sermos adotados como
filhos por meio de Jesus Cristo conforme
o bom propósito da sua vontade
e a esses textos todos eles apresentam o
conceito de família de Deus né como
todos podemos ser filhos de Deus e
membros da sua família por adoção a
igreja é chamada a viver com uma família
ou muitos irmãos e apenas um pai Esse é
um forte argumento bíblico e teológico
para que a gente considera os
adolescentes e jovens como parte da
família de Deus e da Comunidade da Fé
e Cabe à igreja e aos ministérios de
Nova gerações né receber esses jovens e
adolescentes adotados por Deus na sua
família acordados na comunidade da fé
realmente como irmãos correr o segundo
conceito que a gente não tinha falado
ainda é sobre a visão bíblica sobre
Paulo escrevendo na verdade né A
Comunidade da Fé como o corpo de Cristo
a igreja como o corpo de Cristo né esse
texto ele trata assim se a gente não
fizer uma análise profunda sobre a gente
vai achar que ele tá falando apenas de
dons né certamente Paulo tá falando de
dons Mas ele também tá falando da
Unidade dos Cristãos através dos dons né
Ele escolhe a imagem do corpo humano
é muito interessante para expressar aqui
aqueles que creram em Jesus como o
salvador se tornaram a
e como realmente um corpo né que vivem e
deveriam viver né como um corpo a igreja
ela é o local onde juntos como corpo a
gente aprende como se a a genuína
criação de Deus para adorar a Deus
servillo e refletirmos a sua imagem no
muito esse mesmo conceito de corpo
também vai aparecer na carta de Gálatas
né nos Versículos de três a vinte e seis
né é interesse desculpa três 26 a 28
interessante que no Versículo 28 Paulo
diz assim não há judeu nem grego escravo
nem livre homem e mulher pois todos são
um em Jesus Cristo aí a gente poderia
acrescentar aqui né plagiando aqui meu o
meu orientador Dr aplique né a gente
poderia crescer
um adulto nem adolescente nem jovem né é
todos aí são parte da comunidade da fé
então a gente fez uma passagem rápida
por esses textos que são muito
importantes né o conselho da igreja como
corpo de Cristo no corpo humano criado
por Deus todas as partes foram
planejadas para funcionar juntas e de
forma interdependente na todos os
cristãos
e adolescentes jovens crianças são
partes interdependentes do corpo de
Cristo e por isso devem se preocupar e
cuidar um dos outros é esse consegui são
muito importantes
é porque muitas vezes nós somos
questionados né mas porque tem um
Ministério Nova Geração a gente tá
Ministério já de família para que
precisa ter um trabalho específico com a
nova geração então é importante a gente
tem isso em mente agora passando para
nossa terceira aula né tá a gente tá
falando de alcançar né a nova geração
então como é que a gente vai começar a
fazer isso tem uma das coisas a gente
vai ter que começar a construir pontes
né Há muitas vezes nossas igrejas e
Ministérios a gente constrói muros mas
para alcançá-los a gente vai ter que
começar a construir.
e eu quero fazer uma rápido aqui
reflexão com vocês sobre um texto muito
conhecido né o texto de Felipe lá com o
eunuco aqui tá em Atos 8 26 a 35 e diz
assim um anjo do Senhor disse a Filipe
vá para o sul para a estrada Deserta que
desce de Jerusalém a Gaza ele se
levantou e partiu no caminho encontrou
um eunuco eu e tio um oficial importante
encarregado de todos os tesouros de
Candace Rainha dos etíopes esse homem
vieram à Jerusalém para adorar a Deus e
de volta para casa sentado em sua
carruagem Lia o livro do profeta Isaías
o Felipe né a gente pode dizer que foi o
primeiro Missionário transcultural
já ouviu O Chamado de Deus e exatamente
né partiu é porque o eunuco era um
estrangeiro né ele não tinha nada em
comum com Felipe mais Felipe vai até ele
né aonde ele está
é né ele tava voltando ele tava sentado
numa carruagem lendo e Felipe vai até
ele aonde ele está e o Espírito disse a
Filipe na continuando aqui continuando
aqui o texto aproxime-se dessa carruagem
acompanha então Felipe Correu para
carruagem ouvir o homem lendo o profeta
Isaías ele perguntou o senhor entende o
que está lento então Felipe não só foi
até ele como iniciou a conversa
bom né perguntou senhor entende o que
está lento e quando a gente ouvir isso
né ou Lê isso a gente tem que lembrar
que às vezes existe uma pequena
diferença né mas muito significativa
entre les e entender Será que os nossos
adolescentes em jovens entendem o que
estão lento na Bíblia
não entendem o que estão aprendendo
ouvindo na igreja
e a e o ele não correspondeu como posso
entender que alguém não me explicar
Oi e aí convida Felipe né assim convidou
o Felipe para subir e sentar-se ao seu
lado a
e para que Ele pudesse entender né eu
nunca estava lendo essa passagem
e da escritura aí foi levado como ovelha
para o matadouro e como Cordeiro mudo
diante do secador ele não abriu sua boca
em sua humilhação foi privada da Justiça
quem pode falar dos seus descendentes
pois a sua vida foi tirada da terra o
eunuco perguntou a Felipe diga-me por
favor de quem o profeta está falando de
si próprio ou de outro então ele
convidou Felipe a para subir na
carruagem né e Felipe aceitou Felipe
poderia escolher vou continuar aqui não
tudo bem você fica aí na carruagem eu
vou aqui do seu lado com a menina pode
me fazer perguntas eu vou te dando
informações né Umas Felipe é convidado a
realmente se envolver
e naquela jornada né com um total
estranho a
Oi Felipe como então Felipe começando
com aquela passagem da escritura
anunciou eles anunciou ele as boas novas
de Jesus entrave definir que vai até
batizá-lo ali depois né E essa passagem
é muito usada quando a gente fala de
missões mas ela tem tudo tudo a ver com
Ministério de adolescentes e jovens né
porque quando a gente trabalha com eles
a gente vai ter que tomar decisão né de
não andar de fora da Carruagem mas a
subir na carruagem com ele né A gente
precisa ler o que eles estão lendo ouvir
o que eles estão ouvindo e para isso a
gente precisa tá na carruagem com ele
subir na carruagem com os adolescentes e
jovens que Deus está confiando a gente
né implica em tempo implica em
arriscar-se em ela vai ser uma viagem né
ali na
o carro a gente ficou no caso da na
cozinha na comida que eles iam comer e
passar pelas mesmas condições que eles
climáticas e os mesmos perigos da
estrada quando a gente se aproxima deles
com Real interesse por eles e pela sua
jornada espiritual a gente é convidado a
entrar no mundo dele e aí a gente
consegue a luz o entendimento da palavra
de Deus né Lógico que a gente tem que
planejar os nossos Ministérios a gente
tem que estruturar mas a gente precisa
antes de tudo saber quem são os
adolescentes jovens então ali com a
gente no nosso ministério a gente que tá
conhecer a jornada que eles enfrentam os
desafios que eles enfrentam e quais são
as aspirações deles né a esse texto ele
também vai nos mostrar e Ministério não
tem a ver contar é
as tarefas né mas tem a ver com pessoas
e em pessoas de qualquer idade né Elas
são complicadas relação difíceis nós
somos difíceis né a Deus não tá me
chamando para uma tarefa mas ele está
nos chamando para trabalhar com pessoas
contra adolescentes e jovens e
Ministério é sobre eles não é sobre nós
Ministério como o que aconteceu aqui com
o Felipe é aí onde eles estão né sempre
com o objetivo de vê-los onde Deus quer
que eles estejam Mas temos que ir até
eles então uma das perguntas que a gente
tem que se fazer aqui né para construir
essas Pontes é como eu posso me envolver
efetiva e intencionalmente no processo
de vida dos adolescentes e jovens que
Deus me confiou
e como é que eu subo né na carruagem o
trabalho com os adolescentes jovens
precisa ajudá-los a formar uma visão
Cristã com valores Cristão a gente tem
que levar em conta que eles estão
passando por grandes mudanças nas suas
vidas estão tentando responder a
questões importantíssimas quais são
essas questões importantíssimas são três
a gente vai ver aqui que eles estão
tentando responder nesse livro rosto 2.0
né do Dr Chapa aqui dentro do mundo dos
adolescentes de hoje ele disse que há
três principais questões da adolescência
em qualquer circunstância de vida né são
relativas a identidade autonomia E
pertencimento por que que eu tô chamando
atenção aqui para essas três perguntas
questões né que o adolescente tem por
uma delas é que a gente tem que
trabalhar para alcançá-los
é a primeira pergunta relativa a
identidade é a pergunta Quem sou eu né
responder essa questão tem a ver com a
visão que a gente tem de nós mesmos né a
gente tem que lembrar que adolescentes e
jovens eles ainda estão em busca da
própria identidade a isso a pode ser um
pouco confuso para eles né É por isso
que às vezes quando eles cometem um
pequeno erro eles podem ser levados a se
sentir a pior pessoa do mundo né a pior
das pessoas e quando eles acertam eles
né se sente no topo do mundo na verdade
a identidade de um adolescente a gente
tá falando aí adolescente jovem né
porque
e vai até os 25 anos ela é um em um mix
né esses múltiplos eus que ele tem que
não são patológicos da na fase da
adolescência eles fazem parte do
desenvolvimento deles né É por isso que
quando a gente usa a expressão né seja
você mesmo que o adolescente às vezes
pode né gerar e uma uma uma um
questionamento né mas quem sou eu né
eles estão tentando ainda integrar esses
múltiplos eus para
a ter uma identidade única né mas
enquanto eles estão tentando integrar
eles a acabam
e usando né assim a qual seria o melhor
eu para usar em cada situação né isso ah
é parte do desenvolvimento não é
patológico tá e pode ocorrer pelo grande
receio que eles têm de não serem aceitos
e de não serem compreendidos tá eu
pensei que o nome da Susan harter porque
ele é uma da das pesquisadoras que
começou a falar sobre isso tá ainda nos
anos 90 aí você pode entender Às vezes
não sei se você já viu isso com algum
adolescente ou jovem que você tem
contato eles terem diferentes perfis em
redes sociais
o ou o perfil de uma rede social
totalmente diferente do que ele tem a em
outra né no outro estudo a Susana a
harter isso é muito importante ela
verificou que os adolescentes que
recebem maior apoio dos seus pais eles
têm uma autenticidade maior do eu ou
então eles têm uma facilidade maior de
integrar esses seus né A
e lembrando mais uma vez não isso não é
patológico né Tem uma figura muito
interessante e diz que essa questão dos
múltiplos eu seria como quando a gente
vê uma vela né a uma vela uma luz na
lâmpada no centro de uma a uma chama né
no centro de uma casa que tem várias
janelas de vidro e dependendo da janela
por onde você olha você vai ver uma
vista diferente daquela vai ter uma
visão diferente daquela vela né
e é por isso que a gente vê que de
repente os adolescentes né a gente vê
isso muito os próprios filhos até né
nessa fase eles podem ser uma pessoa na
escola uma pessoa na família uma pessoa
no os vizinhos do prédio uma outra
pessoa na igreja é uma forma que eles
encontram de sobreviver em cada ambiente
é importante a gente lembrar e família
amigos e outros adultos como professores
pastores treinadores eles vão ter muita
influência na formação da identidade dos
Adolescentes isso pode tanto ajudar como
pode criar muitas expectativas para os
adolescentes né Porque dependendo aí da
pressão eles podem mostrar um eu né que
não é o Real tá muito longe do Real mas
que atende ao que aquele adulto espera
deles uma outra coisa
e tem que levar em conta em relação a
identidade é lembrar que a cultura ela
cobra desempenho deles não é cobra uma
conformidade com padrões que estão
estabelecidos e uma imagem inédita
adequada e isso vem sendo muito
potencializado pelas redes sociais o o
adolescente ele tem necessidade de
conhecer o seu eu interior né eles
precisam Através disso descobrir como
eles podem ser únicos no mundo como que
a gente vive hoje voltando ao livro que
a gente falou né No começo informando
aqui do Dr Noel em ele escreveu muito
sobre a espiritualidade da identidade e
é isso que vai interessar agora aqui
para gente nesse trabalho com
adolescentes né o Dr onde ele disse que
todos nós fazemos a pergunta Quem sou eu
Olá seja na adolescência o mesmo ao
longo da nossa vida né e as três
principais respostas que a gente pode
acredita que sejam as respostas para
essa pergunta então eu sou o teu faço eu
sou teu controlo e eu sou o que os
outros dizem eu sou a na verdade nenhuma
dessas respostas para essa pergunta quem
eu sou É resposta correta e quando a
gente pensa em termos de jovens e
adolescentes elas podem ser muito
destrutivas no livro dele que a gente
viu o perfil do líder cristão do século
21
e eu recomendo muito a um livro curtinho
mas muito profundo a todos vocês a lerem
tá ele fala basicamente dessa identidade
espiritual e para falar da identidade
espiritual ele vai usar o texto de Lucas
4 de 1 a 3 sobre as tentações de Jesus
né então usando esse texto ele diz que
quem sou eu né a a primeira tentação de
Jesus tinha a ver com eu sou o que eu
faço
é porque a
é a primeira tentação dele era para ser
relevante fazer alguma coisa relevante
era para transformar pedras Opa isso ele
diz tem a ver com a ambição
e a
Essa é a tentação da ambição o Diabo diz
a ele assim né se você é o filho de Deus
mande a esta pedra que se transforme em
pó
e a
e quem não gostaria né quando a gente
pensa então em um tanta fome no mundo né
de poder transformar uma pedra em pão só
que aqui o que está em jogo né É o diabo
tá dizendo quando se você é o filho de
Deus né você tem que me provar que você
é o filho de Deus é tão transforma isso
a essas pedras Então e e Jesus vai
responder a com as escrituras né a Jesus
vai dizer está escrito Nem só de pão
viverá o homem a Então essa essa
pergunta né Eu sou que eu faço é ela tá
a
e já ali numa das tentações que Jesus
segundo o segundo o r não é numa das
tentações que Jesus passou a
é a segunda tentação de Jesus tem a ver
com aquela segunda resposta para
pergunta quem eu sou eu sou o peão que
eu controlo essa tentação tem a ver com
o poder e engraçado porque a gente
sempre ouve Principalmente nos nossos
tempos né que poder é uma coisa boa ah
eu não sei você mas eu já estou um pouco
cansada né da palavra em poder amento né
nós precisamos nos empodera né então a
tentação do Poder ho-oh diabo onde
saindo aqui né Eu lhe darei toda
autoridade ele tá mostrando todos os
reinos ali sobre eles e todo seu
esplendor porque me foram dados e posso
dá-los a quem eu quiser então se você me
adorar tudo será seu
O que é a questão do controle né Carla
muito relacionada com o poder u.a.e.
Jesus vai vai responder para ele né de
novo com as escrituras está escrito
adore o senhor o seu Deus e só a ele
pretko
E aí
e a terceira a pergunta né Eu sou o que
os outros dizem ela tá relacionada com a
terceira tentação a minha de Jesus né
Jesus enfrentou a tentação de fazer algo
Espetacular na frente de todo mundo né
algo que pudesse render a ele e aplausos
e admiração né a essa é uma tentação eu
sou o que os outros dizem que eu sou que
tem a ver com o orgulho e o texto de
Lucas diz assim né o diabo levou a
Jerusalém colocou na parte mais alta do
tempo ele diz se você é o filho de Deus
joxy daqui para baixo pois está escrito
Ele dará ordens aos seus anjos ao seu
respeito para ele guardar
e com a mão eles o segurarão para que
você não tropece em alguma pedra a Jesus
é tentado aí realmente a fazer uma coisa
né Espetacular né coisa de cinema né E
Jesus vai responder de novo com as
escrituras de testar não ponha a prova o
senhor o seu Deus e o nome ele continua
aí vai dizer né porque que Jesus
conseguiu resistir a todas essas
tentações da Nana Lógico que ele era
Deus né ah não porque Jesus sabia qual
era
e a sua real identidade ele sabia que
nenhuma daquelas coisas o definiria a
ele sabia né porque era filho de Deus
Mas é interessante a gente notar que no
evangelho de Marcos que vai mencionar as
tentações no deserto antes de descer
tentado ele teve a sua identidade
reafirmado Olha o que diz lá no texto de
Marcos um de 9 a 3 naquela ocasião Jesus
Verde Nazaré da Galiléia e foi batizado
por João no Jordão assim que saiu da
água Jesus Viu o céu se abrindo e o
Espírito descendo como pomba sobre ele
então veio dos céus uma voz tu és o meu
filho amado em ti me agrado logo depois
e o Espírito impeliu para o deserto
Alice teve 40 dias sendo tentado por
Satanás estava com os animais selvagens
e os anjos o serviam
e Jesus sabia que aqui ele era o filho
amado e por que isso é tão importante
quando a gente fala né daí pensando da
identidade dia dos Adolescentes EA a
espiritualidade da identidade deles
porque os nossos adolescentes e jovens
Eles não precisam da nossa ajuda para
encontrar suas identidades nas suas
performances né no seu desempenho eles
precisam da nossa ajuda para descobrir
quem eles são em Jesus Cristo
nós sabemos que eles podem estar naquela
fase de não acreditar muito no evangelho
né mas ele não acredita ou eles não
foram ensinados que são os filhos amados
de Deus
Oi e aí a pergunta que a gente tem que
se fazer é o quanto Nossa mesmo no
contexto da igreja temos reforsado a
ideia de que a nossa identidade tá na
nossa performance
ou será que a gente tá ajudando os
nossos jovens e adolescentes a
descobrirem né o quanto quem eles são e
Jesus Cristo eles são os filhos amados a
a
e a gente vai ver que muitas vezes a
gente mesmo dentro da igreja vai
descrever os nossos adolescentes e
jovens pelo que eles fazem de certo ou
pelo que eles fazem de errado
e isso vai acabar influenciado a maneira
como eles vêm o seu próprio eu interior
adolescentes e jovens precisam
e saber que são amados
incondicionalmente por Deus porque eles
foram criados redimidos e chamados a
viver com o filho amado de Deus no seu
reino
e eles não podem ser definidos apenas
pela soma das suas realizações dos seus
talentos das suas habilidades ou pela
falta de realizações né os definir é
seriam os filhos amados de Deus
e a encontrar a identidade é um processo
interno e nós podemos ajudá-los mas não
podemos fazer por eles e
e eu acho que E aí é um ponto em que a
gente a pode ver como podemos atuar né
junto a eles
Oi para aqui nessa fase em que se
perguntam tanto quem são eles eles
possam eu ver quem eles são e Jesus
Cristo
e a gente falou já de identidade Vamos
falar agora de autonomia né autonomia
quando a gente pensa em autonomia as
perguntas aqui que aparecem então eu sou
importante
a diferença eu posso fazer no essas
perguntas elas estão ligadas né Há muito
também a propósito a autonomia ao
contrário do que a gente pensa né que a
capacidade de fazer coisas sozinho tá
mais autonomia ela é muito mais a
habilidade de fazer diferença de
escolher uma trajetória de vida um
propósito para ser um agente que
contribui para a sociedade ela tá ligada
ao poder mas eu poderia interno que eles
dá poder sobre a própria vida o
adolescente eo jovem e precisa ter
oportunidade de descobrir quem ele é uma
pessoa que importa para a sociedade que
tem um papel relevante na comunidade tem
esse processo e vai durar aí a
adolescência ele não vai se tornar um
adulto
o Next a porque a o adulto ele precisa
ter a capacidade de fazer escolhas e
reconhecer a importância dessas escolhas
né ele precisa também se responsabilizar
para assumir as suas escolhas justamente
quando adulto nega sua capacidade de
fazer escolhas em seu agente da sua
própria vida é que ele vai ser a
dependente ele não vai conseguir essa
autonomia
Oi e o segundo a terceira a questão né
alguns autores vamos ter que essas são
as tarefas tá da adolescência né a
identidade autonomia e o pertencimento
que a nossa terceira questão o
pertencimento o sentimento de pertencer
né Ah ele está relacionada essas
perguntas onde eu me encaixo Quem se
importa comigo essa pergunta ela tá
relacionada à ao sentimento de pertencer
e mostra a nossa conexão com os outros
tem a ver como com que achamos né como
achamos que nos encaixamos em
determinados grupos e nós vamos sentir
que fazemos par do grupo quando a gente
sente que as pessoas daquele grupo
realmente nos conhecem nos entendem e
nos aceitam como o som
e a esse é um sentimento muito
importante quando a gente lembra que a
gente vive num mundo marcado pela
solidão e pela falta de conexão às redes
sociais elas apareceram né com o
objetivo de nos conectar mas a gente tem
visto que elas acabam nos distanciando
ou alguém realmente acha né que a Deus
milhares de amigos ou seguidores né são
conexões reais e isso é muito mais
intenso o adolescente para o jovem é
porque ele vai sentir muito mais
a a a falta de um like ou a quando ele
tem um pequeno número de seguidores do
que afirmações positivas né Essa
necessidade de se sentir aceito né é
muito grande para ele isso também é
muito importante porque nós não fomos
criados Para vivermos como criaturas
totalmente Independentes né que não
precisam dos outros lembrar que a gente
foi criado por um Deus que relacional e
que nos criou para sermos relacionais
também por isso que a gente tem a
necessidade e naka né por essa
interconectividade e por pertencimento a
uma das coisas que o adolescente mais
busca é fazer parte do grupo
e o adolescente ou jovem né aí eles
podem fazer tudo por isso desde esconder
algumas das suas características né até
se colocar em situações de risco por
isso que desafios principalmente
desafios lançados na internet né hoje em
dia não é mais do da internet mas ela
tem um apelo tão grande para ele quando
eles são as seis pelo grupo eles se
sentem julgados 160 inseguros não se
sentem julgados e podem finalmente se
eles mesmos EA pergunta para nós aqui
nessa última dessas características que
a gente tá tratando hoje é
os nossos Ministérios
e não são esses lugares seguros para
eles
a pulsão
e como será a que eles a sentem os
nossos Ministérios eles eles sentem que
eles pertencem eles sentem que ir lá
edição
já conhecidos eles são a entendidos
e o a eles a
não são aceitos Ou eles sentem que são
julgados É difícil fazer parte daquele
grupo né a gente Ele estão se sentindo
Seguros né ou não o que que a gente tem
feito ou que a gente tem deixado de
fazer
o que faz com que muitos deles não se
sintam Seguros a gente tem muito pouco a
pesquisa aqui no Brasil né mas falando
de algumas pesquisas Americanas
principalmente pelo furyo em sítios na
Instituto da Juventude do Fuller o lugar
onde eles menos se sentem Seguros
e o aqueles menos as que eles entendem
que eles não podem confiar naquelas
pessoas né não se sentem aceitos Acenda
que não dá para ter uma confiança muito
grande ou se sente muito julgados são
com os grupos da igreja
e vejam bem eu não estou falando aqui da
gente não falar a em Pecado não aponta
erros eu estou falando aqui quando a
gente só faz isso
bom né e a gente acaba afastando os
nossos adolescentes e jovens eu vou
continuar na próxima aula eu vou passar
aqui rapidinho pera aí a vamos voltar os
meus contatos aqui né do Face do e-mail
do Twitter vamos finalizar aqui e voltar
ali para interromper o compartilhamento
e vamos ver aqui as nossas perguntas
vamos lá perguntas aqui da boa noite Boa
noite Maria a fala da professora Ana me
despertou para a nossa missão de sermos
luz de Cristo também na nossa rua na
escola e nas nossas relações inclusive
nas redes sociais e não sei qual foi a
fala aqui que a Marília tá se referindo
né Ah mas eu acho que
e é importante realmente a gente a
entender né ah o nosso papel como ela
está dizendo aqui de ser luz né não só
para os adolescentes que estão ali
dentro da nossa igreja né mais para os
adolescentes do nosso meio né os
adolescentes que estão na nossa rua que
estão nas escolas que estão nas nossas
redes sociais né A
e como é que a gente realmente a Pode
mostrar que a gente se importa com eles
né como é que voltando ali para a figura
do de Felipe na carruagem né ah como é
que a gente realmente Pode mostrar que a
gente está na carruagem com eles né que
a gente vai seguir com eles que nós
estamos com eles nessa jornada é
importante a gente ter essa essa maneira
né de estar com eles abordá-los né as na
aula passada alguém comentou que eles
não querem saber da Bíblia que eles não
querem saber mas aí eu eu
[Música]
Oi eu voltei né apresente-se perguntar
qual é o nosso papel a nossa
responsabilidade sobre isso né então há
milhares exatamente todos adolescentes a
Maria pois aqui que encontramos no nosso
cotidiano aqui a gente tem o Romário né
Romário Souza Quais materiais sugerem
para quem lidera adolescente materiais
de leitura então Romário a gente tem
poucas coisas na verdade a em português
né A
Eu tenho um livro e não é um livro tão
novo mas que a gente tem em português
agora do daquele Davi que nem mandar a
esse aqui geração perdida
e ele é um livro de 2011 mas eu acho que
ele tem conceitos aqui bem eu bem
importante né que a gente pode
aproveitar isso tô falando para vocês
aqui nos livros em português tá tem esse
outro livro aqui que também não é novo
tá mas eu acho que ele nos ajuda e é do
Davi triste né a a idade da oportunidade
tá são livros em português que eu
recomendaria livros em inglês a gente
falou né do adopt me ou menos sei e do
do meu professor o starting right é um
livro um pouco mais antigo Mas ainda tem
muita coisa boa tem um tem livro livro
em inglês mais que é muito
é fácil né assim não é tão complicado de
ler aqui é do Funil senso de tudo quer
dizer é o Stitch e Face né a fé aqui e
cola que gruda né como é que a gente
pode desenvolver nos nossos adolescentes
uma fé e não vai desaparecer quando ele
sai do ministério quando eles vão traz
para as nossas universidades A Maria tá
falando aqui do nível do cérebro
adolescente tá são dois livros a gente
aliás eu não vou aí não sei que muita
gente queira repetir essa aula sobre o
cérebro cérebro adolescente que eu já
dei um curso desses sobre uma aula
dessas né bem um último curso né E vocês
podem acessar lá no YouTube tá não sei
se a gente tem necessidade de repetir
Mas a gente não sei se é o mesmo público
a gente não consegue saber mas a gente
pode falar sobre isso eu posso conseguir
encaixar na próxima aula tá é o céu
Oi gente da Dra Francis Jensen né e o
Cérebro adolescente do Dr Daniel sigam
né tá esse aqui é um pouquinho mais
técnico Zinho mas os dois são muito
interessantes tá tá ajude tem aqui outra
pergunta o que percebemos é que quando
são os adolescentes sabem que são amados
do Senhor e também pelos pais eles são
mais seguros exatamente gente quando é
eles conseguem a perceber isso né a eles
vão se sentir mais seguros né porque é
seria
E aí a a gente sabe que a segurança de
se sentir o filho amado aqui muitas
vezes na família terrena que deles né
eles não não estão se sentindo isso vai
ajudar muito né o adolescente a se
sentir mais seguro Aline Cárie Cárie tá
falando colocar ele não sei como é que
como como lidar com as inseguranças dos
Adolescentes Então Aline A
e eu acho que ia entender né ah ah tem
seguranças deles é é apoiá-los é eu vou
te dizer que a gente não vai conseguir
acabar né com as inseguranças deles mas
a o nosso conhecê-los né como a gente
falou a entendê-los né e aceitasse as
inseguranças vai ajudá-los né ah o
amadurecimento é um processo lento tem
sido cada vez mais lento nos nossos
tempos né porque a gente falou né de
adolescência entendida né que começa com
10 e vai até os 25 A então a gente
precisa entender né o meu professor
costumava dizer né Principalmente quando
os adolescentes né os jovens né mas mais
para frente mas a
eu fiz a tratá-los né a como se eles
realmente já tivessem um pouquinho mais
de ele não pode tratá-los como crianças
né tem que tratar os como usados como
adolescentes como jovens adultos mas a
gente tem que entender que a resposta
que eles vão ter né Ah vai ser um pouco
menos madura do que a gente costuma
esperar
bom né a isso cada vez têm demorado mais
não só pelo como a sociedade em geral né
trata o adolescente o jovem mas muitas
vezes né como nós como família como pais
né tratamos adolescente e um jovem eu eu
brinco né que
o som da minha na minha época de
adolescente existia adolescência né que
a gente ia da infância para a idade
adulta é o adolescência Durava três anos
no máximo né mais são sinais do tempo
não uma outra coisa que pode acontecer
também que alguns curiosos sal o excesso
de informação e a gente o adolescente
tem hoje aí ele demora muito mais para
processar ilu isso vai de uma certa
maneira fazer com que esse
desenvolvimento deles cerebral né Tá
ligado muito aí as inseguranças também
esse desenvolvimento se Estenda por mais
tempo
com o tempo a eu acho que é fundamental
a gente conhecê-los não Só conhecemos
individualmente mas conhecer os
processos pelo pelos quais eles estão
passando
a conhecer Quais são as angústias que
ele serve
a conhecer Quais são as maiores
inseguranças deles a entender
e o nosso apoio e esperar que eles
consigam e a amadurecimento a mais
alguma pergunta
e reforçando aqui para vocês né aquelas
três tarefas importantes a três
principais questões né da adolescência e
são a identidade autonomia e o
pertencimento
bom então aí a gente pensar em como a
gente pode ajudar nessas três tarefas né
no nosso trabalho com adolescentes e
jovens dentro da igreja
e eu acho que a gente não tiver mais
perguntas eu acho que é isso que a gente
[Música]
tem parar hoje a se vocês quiserem
comentar aqui também né sobre a questão
da do cérebro da adolescência e se a
gente repete essa aula o dá uma
repaginada nessa aula aí para passar
para quem não não viu Ou se você pega
como o bônus lá a lá no canal daí Benil
né da
a usaid foi mas como foi cantar a sobre
interior mente esses jovens e
adolescentes então a joadir a a questão
aqui é o
e como a gente vai fortalecê-lo sem
interiormente né É É um trabalho de
muito tempo né e o que a gente você vai
ter que primeiro conhecer os seus
adolescentes né a estudar um pouquinho
sobre essa questão do desenvolvimento do
Adolescente entender como é que funciona
a cabeça deles né como é que funcionam
aí as emoções deles nessa época e
trabalhando essas questões com eles né a
gente vai ter que ir trabalhar não tô
falando aqui de a questão de autoestima
né Mas a questão do auto-conhecimento a
isso aqui ó ele aqui tá no tá colocando
aqui a Playlist em adolescente o seu
mundo tem uma aula sobre o cérebro
adolescente tá voltando aqui para
geladinho então é um trabalho muito
e relacional com eles né a Ministério de
adolescentes e jovens eles estão
essencialmente relacionais
é né ah a gente vai falar um pouquinho
depois dessa dificuldade relacional em
tem um tempo sair de pandemia né mas não
pode ser impessoal né tem que ser algo
muito relacional a gente vai desenvolver
um pouco mais essa essa sua pergunta já
nas nossas próximas aulas de como a
gente vai a fortalecendo na ajudando-os
a se fortalecer né porque isso é um
processo interior mente é um processo
muito interior que a gente não pode
fazer por ele
bom então a gente vai lançar outras
coisas as nossas próximas aulas e podem
ajudar vocês aí nessa nessa caminhada
com eles eu sei que às perguntas vocês
eu respondo para você só isso a gente
vai falar um pouquinho mais na próxima
aula porque responder uma pergunta dessa
daí uma aula inteira né e eu sei que a
gente tem somente para quem tá aí
realmente no dia a dia com eles a gente
tem muitas perguntas mas também segue
aberto para vocês né os meus canais além
de comunicação ou até pelo pelo
comentário ali no a gente eu sempre dou
uma olhadinha do que fica no YouTube né
a gente vai a respondendo sobre isso o
Misael tá perguntando sobre a questão
das Tribos a gente vai falar um
pouquinho sobre a gente falou aqui Mais
especificamente do grupo né da
Necessidade que ele tem de pertencer
o grupo A eu ia é a questão das Tribos
ela ela se encaixa mais ou menos nisso
né E hoje a gente tem uma diversidade
tão grande Misael de tribos né Você às
vezes no universo muito pequeno de
adolescente que você tem a no seu
ministério você vai ver que eles têm as
mais diferentes simples mas vende essa
necessidade né a relacionar o dele né A
questão que o grupo o a tribo representa
para ele né representa aqui a ele é
conhecido que ele é entendido ele é
aceito
bom então quase como o ah ah
e o não não clube né ah mais é ir se
encaixa no que nas regras né no no
estatuto ali da tribo e como isso é
importante para ele né como essa questão
do da aceitação pelos iguais
é importante então a qual a questão da
Internet das redes sociais essa as
tribos são as mais diversificadas
possíveis né E às vezes eles vão mudando
né de desenvolvimento de tribo para
tribo Mas a gente pode desenvolver
também um pouquinho mais sobre isso
bom então eu acho que é o que temos aqui
ata a Maria Lira Maria tá falando gostei
muito da aula de hoje que oportunidade
de acompanhar a tá ela coisa aqui das
sete aulas do curso adolescente seu e
seu mundo né então eu recomendo também
para vocês tá Wellington aqui se
realmente a gente Ore né a pelo pelos
nossos adolescentes e jovens Aline
falando da questão de tribos
adolescentes só querem usar roupas
pretas né Ah sim é tem essa questão dos
góticos dar cada hora eles têm a um nome
né Mas a gente pode desenvolver isso
também pouquinho mais para frente quando
a gente falar um pouquinho sobre a
cultura tá Aline então a gente vai vai é
legal essas perguntas aqui também que me
ajudam a direcionar
e o conteúdo né que já a gente atende as
próximas aulas + direcional para que
entre as dúvidas de vocês tá a e vocês
tenham uma uma boa semana continue aí
quem não assistiu primeira e segunda
aula pode voltar e assistir lá no
YouTube né E quem quiser se inscrever
realmente poder receber os materiais que
a gente tá enviando para os alunos né
tem que entrar em contato com o WhatsApp
ou telegram da da conexão é isso né
Muito muito obrigada que Deus abençoe
vocês