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O desafio do autismo diante do evangelho | Luiz Sayão | Susie Lee | Aline Cariri

Fonte: IB Nações Unidas

Legendas automáticas:

E aí
[Música]
G1
o Olá muito boa noite seja bem vindo a
mais uma live daí pegou nesta
quarta-feira receba aí o nosso abraço a
nossa salvação já temos muitas pessoas
aí conectadas conosco e estamos alegres
e queremos aí mandar o nosso abraço
talvez você esteja em São Paulo em outra
região estado do Brasil em outro país
Seja bem vindo hoje nós vamos falar da
mão estendida para aquele que está numa
situação de vulnerabilidade de
necessidade peculiar E hoje como você
sabe é o que nós podemos dizer em
relação ao autismo e a sua conexão a
relação com o evangelho e nessa noite
temos aí conosco Assaí nos Bastidores
viu Gillian que está aí nos ajudando na
coordenação aqui da nossa conversa temos
é Susy Li é que estará dirigindo as
perguntas e a nossa convidada especial
dessa noite que tem atuado diretamente
nesse Ministério tão especial é Aline
cárie então boa noite Suzi e depois
também boa noite Aline vamos aí as
nossas introduções saudações iniciais
aqui na live da e Benny Boa noite Boa
noite a todos Deus abençoe muito esse
momento né que a gente vai falar sobre
algo tão especial e que é para ajudar né
pessoas às vezes pas pessoas e ficar
dores né que às vezes não sabem lidar ou
não estão conseguindo lidar com essa
questão Então a gente vai conversar aqui
vai ser um momento muito especial e
gostaria de convidar e Aline ela tem
esse esse Ministério na escola essa os
coração que pulsa É pô
as crianças que têm essas dificuldades
desse desafio do autismo que ela vai
estar aqui com a gente falando um pouco
com passando um pouquinho daquilo que
ela conhece e é muito boa noite Aline
seja muito bem-vinda boa noite a todos
Muito obrigado pela sua oportunidade de
expressar o amor referente essas
crianças esses jovens autistas e quem
que seja esclarecedor essa Live e que
Deus nos abençoe
e amém bom a gente já teve vários
momentos aí deve que nós já chamamos
gente para falar nós tivermos momentos e
aí vinil já tem esse projeto há muito
tempo né mas vamos conversar para
começar com do início Aline porque tem
muita gente que assim não entendi muito
bem Inclusive eu tenho amigos né que
recentemente com mais de 40 anos
descobriram são autistas que tem um
espectro do autismo nunca souberam
ninguém nunca soube então perder nunca
lhe deram tiveram que não conseguiram
lidar com essas questões e então fala
para gente um pouquinho aqui o que é
exatamente o autismo e a gente sabe que
existe um negócio lá do espectro né O
que que é isso O que pode ser incluído
nesse negócio chamado espectro do
autismo Aline
bom então o autismo é um transtorno
Global do desenvolvimento meu The Sims 5
que é o manual do diagnóstico do da de
pessoa com deficiência mental foi
caracterizado o autismo em três níveis o
nível nível 1 e seriam leve nível 2 que
seriam moderado e nível 3 que seria o
autismo Severo e o que caracteriza a as
suas crianças a pelo prejuízo qual seria
o prejuízo no autismo na Comunicação na
interação social e nos movimentos o na
no no comportamento estereotipado né
aquele comportamento repetitivo tudo
hoje pelo The Sims 5 anos será
caracterizado o autismo entre estrias
hoje não é mais em 3 dias tristes hoje
Enade aqui que seria a comunicação e
interação social então o autismo é em 2
min
em 2003 era separado por livro O
síndrome de Down síndrome de aase PG a
síndrome de rett autismo o autismo nível
o autismo com dentro do autismo Clássico
O que seria todo seria separado assim
hoje não hoje seria todo mundo dentro do
transtorno do espectro autista dentro
desse Global desse o dsm-5 hoje é
caracterizado as setas
se você é uma pessoa para dentro essas
pessoas que têm por exemplo inteligência
sem bem elevada né e não consegue sim
você é uma interação cão uma interação
social dá para a gente pensar que é um
autismo então então o autismo por ser um
nível leve que o nível 1 antes no nível
leve seria o a síndrome de Asperger né
então a por causa disso pra gente ter
entrado no dcm5 que nesse manual de
Diagnóstico hoje todos estão no nível 1
entendeu quase pedir caso lembrou né
então nível um seria um leve Então aí
tem um nível leve e moderado já seria o
aquela que aquele jovem que precisa de
apoio né um pouco de apoio a mais e já
você Vera o que seria extremamente
necessário o apoio direcionado para vida
inteira né então
nós estamos caracterizado assim
É sério você quer falar mais um
pouquinho eu acho que sim parece que a
gente tem né Às vezes o autismo
caracterizado junto com outros elementos
de problematização né e acontece ou os
que estão dentro da síndrome do espectro
sem são só disso mas tem autismo com
mais a uma combinação de elementos do
problema sim tem autistas que tem outra
patologia tem crianças que tem síndrome
de Down e tem autismo aí eu vou que o
que pode caracterizar aquela criança
seria um indivíduo singularidade então
eu tô falando de vídeo específico tá
cada de vidro é a singularidade então eu
conheço uma criança tirei ele em cima de
tem sido um edital e ele tem autismo o
que mais que ter trem em fazer na vida
dele é o autismo ou
bom então ele era uma criança agressiva
era uma criança que não que as pessoas
tinham medo dele né e com o trabalho de
trazer para a comunidade da igreja para
ouvir a palavra de Deus a gente trouxe
essa Mãe essa apareceu projeto lindo que
seria trazer a palavra de Deus peça
criança Mas como que eu vou trabalhar
essa a palavra de Deus uma criança que é
agressiva que tem duas patologias eu te
vi eu tenho que enfatizar o que ou
comportamental porque tava mais ninguém
fazer E aí gente começou a trabalhar com
essa criança não vou falar nomes para
preservar a identidade da criança né e a
gente começou a trabalhar análise
comportamental o aba porque o aba ele
ele tira aquele comportamento inadequado
para trazer aquele comportamento
adequado que seria
e da qualidade de vida para senhora
passar por essa mãe qualidade de vida
passa aqui porque os a as pessoas têm
medo de chegar ele e com o projeto as
pessoas abraçavam ele minha e a mãe a
mãe tava muito remédio porque por causa
da agressividade porque ela dirigir ele
vinha batia nela e poderia ter sofreu o
acidente ela dava mais remédio sim ela
ficar um pouco mais de remédio aí com
pedido né Falei para ela mãe eu acho
necessidade porque ele não tá me vendo
ele não tá tendo visão de mim na frente
dele então é necessidade de você
conversar com o seu neuropediatra e
diminuir essa dose pelo menos para vir
para o projeto porque eu precisava
apresentar a palavra para ele mas eu
precisava que ele tivesse visão de mim
como pessoa ali porque ele estava
babando ele ficava
e ele não tinha nenhum estilo então
precisava trazer estilo cair tanto que
essa criança ele conseguiu as pessoas
olhar das pessoas tinham medo dele a
gente conseguiu trazer a palavra para
ele envia uma criança muito especial
assim muito maravilhosa especial falar
porque é uma criança muito linda mas eu
tenho que caracterizar essa criança como
deficiente não uma pessoa especial e sim
uma criança com deficiência especial
Todos nós somos né então a criança
acontecer né Tem hora que ele ficar
mente né só para trazer a palavra de
Deus a gente a gente trabalhava a
singularidade de todas as crianças cada
um é trabalhada diferenciar
diferencialmente do que uma criança com
autismo leve ela não é igual outra
criança que têm autismo leve eu era um
som diferente Então trabalha a
singularidade é muito pessoal né
e agora Aline é você mesma tem essa
experiência né você como mãe né de um
filho que se encontra nesse quadro como
é ser né porque às vezes a gente não
entendi muito bem a gente fala de uma
coisa mas que a gente não entendi muito
bem como é ser que que você poderia
falar para as mães que né tem um filho
autista então eu tenho o Arturzinho que
foi diagnosticado com dois anos e meio
com autismo até Alex contrações espectro
autista em o Guilherme e foi foi
diagnosticado com tth transtorno de
déficit de atenção com hiperatividade
transtorno opositor e troços leve de
autismo
e quando eu soube do diagnóstico alguma
coisa para mim extremamente que eu não
tinha noção do que era altíssima nem
sabia que era rico e aí o que eu comecei
a buscar Deus assim com muita
intensidade Querendo entender que Deus
queria me trazer o diferente autismo e
ainda é sua busca informação sobre
autismo tanto que eu conheço ele passar
ele é isso aí ela foi lá umas
apresentações sobre otimismo e foi um
momentos que eu e Deus né se momento foi
eu e buscar teu espírito santo Querendo
entender esse rolo
Ah e ainda eu sou uma coisa muito
especial no meu coração Aline quando
você pegou o Arthur no colo ele continua
sendo tinta para você foi o Arthur então
meu amor isso é só um detalhe na vida
dele ele vai ele vai escutar minha voz
ele vai entender como o senhor na vida
dele
bom e você vai ver o quanto ele é
especial na sua vida e hoje eu vejo eu
vejo assim né como o Arthur Guilherme
são tão preciosos para mim Eu louvo a
Deus por ser mãe de Guilherme Aqui foram
foi um presente de Deus na minha vida
sabe que antes eu era uma pessoa ser uma
pessoa que reclamava tinha Momentos
Assim não tava nada bom e com eles um
detalhe assim eles conquistam conseguiu
escrever uma boa uma letra Japão festa o
Guilherme ele conseguiu esse ano na
academia engraçada da academia que eu
enfatizei com ele ele se alfabetizou
alegria dele quando ele começou a ler
onde ele anda ele lê sabe que eu todo
mundo então é eles são presente eu vejo
que que Deus me trouxe o Arthur
Guilherme para ter um olhar para ser um
olhar com tanta pureza viu
em todas as crianças têm a nos oferecer
o transtorno uma síndrome é são detalhes
Eles continuam sendo Guilherme e
continuando sendo o Artur só que a gente
tem técnicas para trabalhar com eles né
é um presente todo o Guilherme ele tem o
traço o Tod transtorno opositor como que
eu vou trabalhar um transtorno opositor
quando a criança está revoltado nervosa
então eu tenho que com ele eu tenho que
trabalhar calma aí eu tenho que me
sentir calma para trabalhar para ir para
entender que eu estou ali observando ele
e mostrando para ele tem que ser que
regras mas não adianta você vai consigo
trabalhar regras e aí o que foi que
aconteceu na escola ele precisava
trabalhar a socialização dele com a
escola ele saía muito da aula sem muita
da aula sairá correndo porque ele não
ele barulho para ele
é muito elevado então que a gente o que
trabalhamos a diminuição do barulho esse
aqui é o abafador que só é um fone 1
fone específicos para criança com
autismo em criança com TDH E aí aquela
abafador de sol e aí as regras como que
eu vou trabalhar com Guilherme dentro da
escola eles saber o passo a passo de
como usar para ele não fugir da aula a
gente trabalhou com o Guilherme
a agenda o ensino estruturado
se você ver que está aqui a identidade
você mostra a foto do ar do gay porque a
gente trabalha a identidade da criança
quando fazer uma atividade na escola
tanto que a gente trabalha isso aqui no
projeto tá no projeto inclusão que as
crianças também sabia como lidar saber a
sua atividade do dia e aí o Guilherme
tinha uma atividade na aula exemplo
poderia ter matemática etária nas
atividades de sala e quantas atividades
finalizava a gente finalizava atividade
e finalizava aqui e ele mesmo trabalhava
a finalização só que tem que o episódio
que o Guilherme trabalhar através de
agendas né que ele sabe que tem as
atividades e aconteceu um imprevisto na
sala de aula EA professora não conseguia
terminar aquela não quer e e
o finalizar e naquele dia a professora
Não finalizar aquela matéria e ele ficou
extremamente nervoso ele Preciso
terminar eu preciso terminar Professor
EA não queremos gente precisa ir para a
filha ele saiu correndo festa direto da
diretoria quero conversar com a diretora
por diretora ela não tem gestão de tempo
bom ela pode mim não deixar um finalizar
minha agenda então diretora eu não tenho
condições para conversar com ela nesse
momento mas conversa com ela que ela
precisa de gestão de tempo precisa se
organizar E aí a diretora Claro
Guilherme você precisa finalizar a gente
vai conversar com a professora isso não
vai acontecer mais é a professora não
tudo bem que não ficar super dão e falou
uma amiga você sabe que você não foi
certa nesse momento mas tudo bem Depois
a gente conversa e aí
E como eu vou finalizar aí que que
acontece a gente tem nessa hora a gente
tem o para a atividade entendeu novidade
tem que tem que trabalhar a quebra de
rotina tão ouvir trabalhar quebra de
rotina então você vê coisas tão simples
assim que melhorou o dia dele na escola
tanto no projeto inclusão e a gente
consegue conseguiu apresentar palavras
para eles e o Arthur teve um episódio na
escola que tanto ele foi rejeitado na
escola ele tava ele tinha comprado Todo
o material didático a escola tinha me
passado Todo o material de tarde Kuhn e
eu comprei o material sônica coisa que
faltava era preencher o cheque entregar
lá e aí a coordenadora me ligou offline
traz o Arthur para conhecer o Arthur
tudo certo tá bom eu fiquei numa sala
Oi Marina eu vou para outra sala eu
quarto filmes certeza meu amor você tem
habilidade para trabalhar com ele porque
é uma coisa de preocupação de mãe né Não
Aline tranquilo amor e eu fiquei na sala
e ela chegou na sala dela onde eu tava
florine o Arthur não foi aceito na
escola
e eu fico olhando para ela e ele está
engatinhando pela escola
eu e o Arthur começou a engatiar o átomo
comecei da Tchan seis meses para a gente
trabalhar A análise comportamental dele
para não engatinhar porque ele veio uma
sobrecarga emocional no Arthur agora
Vocês perguntam que eu botei só naquele
naquela sala eu não sei por que você não
foi atrás para para falar com ela
colocar conversar para que ela fosse
mandado embora da escola eu não fiz nada
porque eu achei que não era necessário
um tempo de Deus né a gente tem que
perdoar né e foram seis meses a gente
trabalhou o Arthur não engatiar não só
tinha tinha
Ah então foi por esses momentos que a
gente passa como faz e como que eu vou
apresentar para essas professoras para
essas coordenadoras como trabalhar
inclusão social né então a hoje é isso o
Artur o Artur na época foi para uma
outra escola e ele saiu esse ano passado
porque ela ela só ia ter aula de manhã e
eu tenho faculdade de manhã tá eu tenho
faculdade tema eu tenho também postos é
melhor não posso né E aí ele foi para a
escola que ele tá muito feliz ele tá na
escola junto com o irmão só hoje ele tá
muito feliz na escola eles eles são
muito inteligentes estão você ver o
quanto é necessário aprender né assistir
os mais eles precisam olhar para aquela
o seu filho e ver que eles têm presente
e não deitar a síndrome não ligar o
autismo não legal TDH não a síndrome de
Down também não porque são crianças que
são tão preciosas que eles e se superam
a cada dia cada dia estão superando e
Deus está trazendo para eles a graça né
e e nós mães não podemos existir e eu
jamais iria desistir o dinheiro lá então
quando Deus me tem Falou filha o seu
filho é um pista eu lembrei de os anos
atrás que uma professora amiga minha
chegou em mim e falou assim Aline estou
trabalhando uma instituição e tem
crianças que têm autismo e são
abandonadas pela família eu sou me deu
do autismo nesse dia só que eu não sou
se a liseira tá na minha cabeça só se
ele ver câncer e e ela foi falar com ela
sem Aline se você tivesse um filho
autista 1
eu faria que feriu a Maria que treinar e
quando eu peguei eu conto soube do
diagnóstico eu lembrei desse dia e fez
Senhor eu vou amar oq e Arthur está
gravando Farei o meu melhor e eu meu
melhor que o meio que era fazer para
essas áreas que suas famílias merecem se
tratada com dignidade Sim ouvir a voz de
Deus que é tão importante preciso até
aquele momento com o senhor né Então
esse é o meu mundo Esse é o meu lindo
que Deus me deu e eu sou apaixonada dá
para ver agora saiam e a luz da palavra
de Deus como é que a gente vê se você
quiser falar mais alguma coisa nesse
sentido né de pais mães também mas é
como é que a gente vê essa questão
diante da palavra de D
e aqui os cria pessoas imperfeitas como
é que é isso saiam
e olha Suzy essa questão é muito
importante porque de um lado a a gente
percebe que nós temos dificuldades de
entender que nós vivemos num cenário de
um mundo imperfeito por definição né
primeiro protetor do mundo é criatura né
ninguém é Divino para poder não quer
Nenhum obstáculo pela frente segundo net
o nosso mundo se encontra marcado né uma
realidade em todas as decorrências do
pecado do Desencontro né na relação com
Deus e isso é importante porque é a
maior dificuldade né Aline falou da
experiência dela eu também tenho minha
né Não só eu quando ainda tinha 18 anos
e ninguém pode perguntar quanto tempo
faz né e eu tava com o menino filho de
um pastor amigo meu
é uma condição até Severa né e eu
consegui fazer contato com ele né me
aproximei dele comecei a imitar as
brincadeiras que ele fazia e eu
estabelecer uma conexão e acabei
entrando né e ensinado muita coisa e
depois na minha própria experiência mais
tarde um dos meus filhos ainda que de
maneira leve né também manifestou uma
dificuldade que pela graça de Deus foi
se superando cada vez mais então acho
que a maior dificuldade Aline me chamou
com razão e a gente não aceita né muita
gente vive numa Universo em que ele não
tem condições de lidar com essa situação
de fragilidade não tão Deus permite e
nós tenhamos né filhos é com
dificuldades com limitações mas tem um
aspecto interessante aí Suzi Aline todo
mundo que tá com a gente e é que uma das
coisas mais bonitas da Bíblia e a Bíblia
show
é mas é porque é só as famosas e
histórias de superação é a Bíblia não
não dispara gente A nossa condição
psicológica nossa condição biológica
nossa condição social e ela é
absolutamente determinante né então Deus
faz nascer uma flor do deserto né Deus
transforma situações muito assim
inusitados e nos faz ver né É como hagar
né no meio do deserto Quando você pensa
que vai morrer ali tem uma fonte de água
então as crianças que estão dentro desse
ambiente né Desse cenário desse espectro
e a nossa ciência tenta ajudar Elas têm
características especiais e algumas tem
uma faca Conheço gente sempre tem dom
artístico é impressionante outros ter
uma capacidade de abstração
extraordinária outros tem né uma
sensibilidade
eu tava vendo uma vez uma entrevista
mostrando como muitos dos que estão
dentro desse espectro tem uma velocidade
né de lidar com uma série de informações
de modo muito acentuado né E que isso é
difícil para quem tá na mão padrão
diferente entender né então a gente
precisa descobrir né aí o a tela por
trás da Ostra a gente precisa descobrir
a coisa importante neste cenário e agora
mesma A Lizete carreira tava falando né
como a tem uma filha né que hoje é
formada né que é fisiatra e que foi
descoberto um monte de tempo mais tarde
né que então assim ah eu gostaria de
lembrar daquele preço não escuta esse um
homem aí como é que é a situação dele
nasceu cego porque culpa dele ou dos
pais dele a resposta de Jesus nem do pai
nem dos pais nem dele mas para quê
O que é deles se manifeste e a glória de
Deus então são oportunidades desafiantes
Deus nos dá para que a a gente possa
fazer diferença no cenário da história e
por isso que a gente tá aqui para esse
bate-papo tão gostoso aqui essa noite
aqui com a nossa galera e biênio
É sim é tão raro tão emocionante que eu
uso aqui não consigo nem falar vai
Espera aí agora Aline o pessoal tá
perguntando aí várias coisas bem mais
concretas né nega senti Quais são as
necessidades assim mas especial
específicas né que uma família é que
elas podem fazer para ajudar os filhos
com autismo né então por exemplo a gente
tá falando aí de dificuldade de se
socializar como é que ele te fala com
com essa criança de maneira concreta
nessa em prática e como eles têm essa
essa questão da comportamental né do
concreto Então como é que você prega
mesmo que seja de forma concreta mas
como é que se prega o Evangelho é esse
autista
bom então quando no projeto teve um o
episódio muito interessante o a criança
tem só autismo a e nesse dia só tava eu
e uma moça que e ele e ele não que falou
não vou fazer a lição ele era uma
criança que se comunicava vá-se ele era
verbal porque ele tinha uma comunicação
comigo uma criança não considerada
verbal é uma criança aqui ela só pede o
que ela quer então se ela não tem uma
comunicação uma conversa comigo como eu
tempo com vocês ela não é considerada
verbal tá E ele era verbal ele é verbal
e nesse dia ele falou que não ia fazer
atividade eu não vou fazer atividade eu
não vou fazer atividade aí eu falei
assim você não vai fazer atividade sério
ele não vou não vou e ele falava
gritando então tá bom eu
E se você fosse fazer algum desenho
Quantas vezes você faria ele falou para
mim um homem batata eu tenho um Homem
Batata sério Homem Batata mas eu não vou
fazer toda tomou tentar desenhar uma
batata né pra ver se e eu fui desenhar
uma batata não é assim o homem batata e
ficou falando não e começava a gritar
fez né amor olha você gritando eu não
vou conseguir te entender porque o Homem
Batata Tá difícil para titia uma ih você
tem que se acalmar falar com calma só
que aí eu dei um lápis para ele foi
agora que você desenha para mim batata
eu falei que não ia descer aí desenhar
Homem Batata você mais eu até mágico ele
já chegou tia É Mágica vamos dizer assim
e aí ele desenhou Homem Batata esse
episódio durou 40 minutos para gente
desenhar um homem
E aí
e o que aconteceu nesse dia a mãe chegou
toda preocupada né E ela foi ouvir a voz
de Deus nesse momento a gente deixou ela
para ouvir a palavra e para o culto
porque ela precisava se alimentar da
palavra e eu não iria chamar ela porque
o filho dela estava agressivo estava
agitado Oria trabalhar eu preciso
trabalhar o comportamento dele e precisa
trazer para mim né E quando ela chegou
ela falou ele falou mãe olha o que eu
dise ele mostrou-me batata não é aí ela
falou Aline foi ele que desenhou vem foi
meu amor ela Aline já faz duas semanas
que ele não faz uma atividade na escola
a professora falou que vai me chamou
vários dias porque ele estava agressivo
ele tava ajeitando e ele ia a gente dava
um lápis para ele ele jogava
e ele estava muito resistente a isso aí
eu falei assim para ela ver meu amor ele
é capaz aí eu baixei o livro da criança
Lógico né Tá cheio daqueles Oi meu amor
você viu que você conseguiu fazer um
Homem Batata O Homem Batata não é mágica
ele foi é mágico tinha feito tão Que
lindo né então você vai conseguir fazer
todas as atividades da escola essa
semana e falei para Samuel meu amor e
você motive seu filho manda seu filho
fizer um traço esse traço não estiver de
acordo do seu pensar elogio esse tá esse
troço é precioso peça criança tão tudo
que ele foi fazer motive é Valorize para
você Nossa meu amor foi perfeito
o e faça isso com a professora quando
ele for fazer a letra a letra não tiver
de acordo fala para professora elogiar
traga o elogio para essa criança porque
aí depois você vai me contar na semana
que vem que a Japan ciosa que ele fez
atividades era Aline eu sei meu amor
você tem uma telefone tira essa
ansiedade do seu coração e você vai ver
que essa semana seja uma semana
abençoada
Oi e aí na outra semana ela ele fez
todas as atividades lá na escola e eu
conseguia apresentar a palavra de Deus
prega consegui trazer vou mostrar para
ele o informe a linguagem dele e a gente
apresentou a palavra de Deus para vocês
o que é isso aqui
o amor Fé esperança e amor
E qual é uma palavra de Deus que refere
isso aqui Corinthians 1313 como eu vou
apresentar o Corinthians 1313 para uma
criança autista primeiro eu vou ter que
fazer dependendo da criança tá eu tenho
que fazer pareamento tá trazer a clarear
essa figura duas vezes pare essa figura
duas vezes para para depois ele entender
essa figura aí ele entendeu Coríntios 13
13 e aí eu cheguei nele e falei meu amor
vamos brincar e vou brincar tia eu falei
que eu não tô afim de brincar tá mas eu
amo brincar vamos brincar tá bom tio
vamos brincar eu falei o que é certa
você ele estiver eu sei lembra que a fé
Deus está dentro do seu coração tá
escutando meu coração Jesus está no meu
coração
bom então isso é fé pede você crer em
algo que você não vê e ele está dentro
de você Esperança você quando fica
triste você tem vontade que aquele
aquela situação assim não é ele se
sentir Então esse Esperança esperança
que vai vir uma coisa melhor para você e
Amor eu tô sua mãe cuida de você seu pai
tá com você você tem aquele momento com
a família você aqui é isso é o que é
amor meu isso é amor então tudo isso é
referente a quem Jesus Cristo a família
É de Jesus Cristo e aí com isso a gente
fez uma brincadeira para ela tudo isso
aqui no chão e pegou um dado
Por que tanta data que aparecendo a fé a
pessoa ia para frente e se a pessoa está
Esperança área para frente até
conquistar aí quando eu ia para o amor
ele ia na frente e quando ele conquistou
ele conquistou quem Jesus Cristo o amor
de todos estão agora permanecem a fé a
esperança eo amor porém um ar deste quem
é É o amor e aí a gente apresentou para
as outras crianças se conforma de
pareamento como eu falei para você a
gente apresenta a Arca de Noé
Oi e a gente vai contando a história e
ele vai direcionando para outro local
isso aqui é o que ensino estruturado a
gente trabalha no ensino estruturado
para ser criança CD que tem essas
figuras têm tudo tem o ferro com essas
coisas porque a gente pega a mão da
criança porque ela não tem coordenação
motora a gente pegar a mão dele e traz
para ele tocar e esse esse movimento Ele
está entendendo a voz dela aí vem os
vídeos aí vem as brincadeiras depois que
a eu quero ter generalize aí a gente
fala para ele desenhar aquele sentiu
pede gente analisou com ele entendeu ou
páginas entendeu cortesia do jeitinho
dele pode ser feito uma linha e falou
para mim uma ponta fica de Jesus é e me
mostra onde dois Jesus onde tá não é
hoje que vai tá digitando é aqui e vai
mostrar não é
o jeitinho deles né então eu falar a
gente trabalha também a coordenação
motora fina dependendo da criança a
gente trabalha a coordenação grossa
quando a gente jogar bola brincar né
Teve um caso de uma criança que ele é
autista e a jogar bola com ele não não
estaria por quê Porque ele era o quando
a bola ele jogava bola que ali agitar e
aquele momento de agitar dele a gente
percebeu que a bola atrapalhar velho né
e o que nós fazemos também fazer uma
anamnese fazer uma pesquisa com os pais
do que a criança gosta que criança não
gosta sim a cor na cor porque a cor tem
uma uma uma significado muito grande
porque tem criança que não gosta da cor
vermelha
o que aquele vermelho traz uma sensação
para ele muito ruim e ele vai de agredir
porque ele tá vendo vermelho com aquele
vermelho meu e vai lá que ele não só ele
não vai te agredir se ele vai querer tão
paga ele coisa de querer estou certo
aquela cor vermelha entendeu então por
isso a necessidade da Nesi e teve outro
caso lá na sala do projeto inclusão e eu
falei que eu ia no banheiro e deixei as
crianças com uma bolsa que era da nossa
ajuda tô aqui é uma equipe abençoada e
foi vou beber água e ele e ele leva
gritou Aline e ele começou a chutar a
parede e e começou ficar agitado e ela
falou Aline eu cheguei que foi correndo
né que tá acontecendo E aí ele começou a
chutar acrescenta para fica aí ele fez
assim sentou aí
E ela ficou está assustada porque é uma
situação atípica né dessa criança e aí
ele falou que quero carinho quero passar
quero que faça massagem Olha eu tinha
mania de fazer massagem das Crianças eu
sempre perfeito toque Mas dependendo da
criança criança que não gosta de toque
então eu vou né mas ele aceitava o toque
e aí fui fazer massagem na cabeça dele
para acalmar aí eu só falar Aline você
você deixou ele ficar eu quero dizer eu
deixei ele mais à vontade de fazer
aquele comportamento então eu não fiz
isso eu fiz ele se acalmar e aí consegui
E aí ele falou assim para mentir você
não fala para o meu pai que que eu tinha
vou falar com seu pai porque meu pai vai
me bater enfeitam não vou falar para o
seu pai mas você vai fazer atividade
você vai fazer isso aí vai mandando
poderia fazer para mim e foi só podia e
limpeza atividade
o episódio que uma das crianças que ir
no banheiro correndo e o filho dela
tempo para chamar os pais então vamos lá
só que eu não entrei com ele mas ele
ficou lá naquele banheiro Acho que uns 5
minutos eu falei meu senhor que tá
demorando demais que será que está
acontecendo ali quando eu chego eu falei
eu não acredito vou fazer para ele ele
fez ele urinou no lixo
Eu ainda acredito que você fez isso Ele
olhou assim para vender não acredito e
ele só mamão ele falou tia um papai foi
não vou falar para o seu pai só que você
vai ter que fazer atividade tá vai fazer
atividade vai ficar quietinho até você
vai ficar quietinho para mim hoje que
você já passou do nível da história da
sapequice aqui aí eu conte ele fez toda
atividade e o pai chegou e aí como foi o
dia foi perfeito foi maravilhoso eu não
vou chamar os pais não adianta pode ter
momento assim é lógico só costumo os
pais Se caso tiver a criança passando
por um momento de se machucando neles aí
tem que ter intervenção se faz junto né
mas se for uma o comportamental logo
trabalhar o comportamento daquela
criança e viotrans e confiança deles
e a trouxe a confiança eles vão fazer a
palavra né
é isso Você tava no ambiente né que
assim vocês sabiam lidar e como a gente
pode ajudar né EA necessidade dos Pais
porque eles não sabem lidar como entrar
umas aí cês podem né aprender a lidar
com essas crianças primeiros mais
precisam o que eles têm que vir analisar
o ambiente tá quando eu perco o
antecipação de comportamento muitas
vezes a criança lá sinaliza aquele
comportamento que ele vai fazer né
muitas vezes eles querem chamar atenção
nos pais né E aí ele faz aquele momento
aquela o birra e se joga no chão bati no
no ambiente Bate na Porta quer chamar
atenção
Eu e o pai vai ler uma atenção tá
entendendo E aí o quando eu a criança
Faz birra eu dou atenção mandou aqui só
para birra não dá atenção o pai tem que
analisar o a situação naquele momento tá
muita tem que ver se realmente é birra
porque tem criança que sente dor e não
sabe expressado então tem que analisar o
contexto como todo tá eu tô só falando
sobre o sobre a birra por exemplo tem o
uma situação que a criança começa a
jogar um caderno no chão e a mãe vai lá
para com isso ele pega o caderno joga de
novo e aí ele vai jogar de novo a mãe
fala com isso E aí o que eu tô
reforçando esse comportamento
bom E como que eu faço para essa criança
entender que nós vai jogar esse caderno
chão eu pego o caderno e jogou o caderno
e coloquei de novo na mesa
é só que eu não falo mais nada porque
ele não vai ficar condicionado a minha
voz
É porque eu não estou reforçando aí eu
paro ela joga o caderno eu coloco ele
coloca de novo lá eu coloco porque eu
não pode demorar aqueles cadernos embora
essa situação uma hora essa situação
pode demorar duas horas mas você faça
isso você vai ver que esse comportamento
foi extinguido dessa criança ele não vai
fazer mais porque não consegui atenção
que eu queria
bom então essa atenção vou descobrir
outra coisa que eu posso achar o atenção
da minha mãe entendeu então eles vão
buscar o trem formou outra coisa para
chamar atenção mais aquele comportamento
não vai acontecer Entendeu então tem que
analisar não tem como eu falar assim é
desse jeito porque a gente trabalha a
singularidade cada criança tem seu jeito
né e muitas vezes a gente também pode
distinguir o comportamento esse
comportamento da criança necessita
conversar com os pais porque ele tá
querendo expressar que tá com dor aí eu
não posso te xingou esse comportamento
aí quando ele sente dor e nunca vai se
estressar análise comportamental é algo
que tem que ter uma avaliação
psicológica tá é uma psicóloga
acompanhando Nesse sentido porque eu não
posso te extinguir o comportamento at4
é né e muitas vezes já aconteceu
episódios mais este nenhum comportamento
a ter quatro e aí não tem mais como
reverter essa situação entendeu então é
importante sim tem uma criança uma
análise comportamental analista do
comportamento com esses pais né tira a
senhora mas fica aí como que eu vou
fazer esse meu não tenho condições
financeira começa a analisar o ambiente
começa a ver porque as criança ela
sinaliza o a birra Antes de acontecer
Entendeu e eles tensa eles sabem o onde
vai chamar atenção onde vai deixar mais
nervosa Eles são muito inteligente tá
então eles vão querer pegar naquele
momento ali da mãe para mãe para E aí a
mãe fica cansada longe que exalta e que
eu indico para sua mãe também
e ela tem um momento dela mas tem que
ter momento dela de relaxar né ela tem
que ai mas Aline eu não consigo ir no
passear não conseguir no shopping não
tem condições de ir no shopping tem uma
pessoa cuidando dessa criança na sala no
quarto na etapa o quarto vai meditar
palavra tem o seu momento porque assim
você tá se alimentar você tá tirando
aquela sobrecarga emocional né naquele
momento que aquele dia não foi bom você
precisa ter esse momento antes eu
marquei mãe vai se maquiar a mãe vai
arrumar o cabelo não não tenho condições
de ir no cabeleireiro mas você nessa faz
meu amor vai lá e faça vai se olhar no
espelho e vai ver que você também é uma
pessoa especial que precisa ter cuidado
então uma coisa do projeto seu que eu
sempre enfatizei cuidar de quem cuida é
necessário de
bom né E é isso que o que eu indico não
tem como eu falar que é de cima desse
jeito porque vou não posso isso seria
extremamente ativo na minha parte para
que tem que trabalhar desse jeito e não
é assim entendeu a singularidade é
extremamente importante muito né É É um
precisar de uma ajuda também tem tensão
e né como é que é o seu filho também
agora mesmo é para até desse pai aí a
pergunta é existe uma teologia nas
escrituras sobre como lidar com essa
questão do autismo dou de outras
dificuldades aí a Suzy é muito
interessante a gente observar nessa
realidade aqui nós vamos encontrar na
Bíblia porque quando a gente ver aquilo
a Jesus fala quando ele apresenta
exatamente o seu ministério na gosto
gosto de me lembrar é do texto de Jesus
na sinagoga de Nazaré né quando ele vai
ali revelar é com mais clareza Sumé esse
e Rabino diferente que tá lá no ansiando
o reino de Deus na Galileia Então a
gente vai encontrar a Jesus abrindo o
livro do profeta Isaías e Leu o seguinte
o espírito do senhor está sobre mim
porque ele me ungiu para pregar Boas
Novas aos pobres enviou-me para
proclamar liberdade aos presos
recuperação das da vista aos cegos para
libertar os oprimidos e proclamar o ano
da Graça do Senhor uma das ênfases mais
especiais do Evangelho de Lucas e também
de raça que todo mundo
eu estava fora assim vamos ver do padrão
esperado na sociedade e que era visto
sempre com o olhar meramente negativo ou
de juízo né ou assim essa pessoa deve
ser amaldiçoada né ele na verdade se
torna Alvo do Reino de Deus então é a
proposta do Evangelho quando se fala da
Graça do Amor Incondicional da parte de
Deus ela é uma proposta marcada por um
acolhimento para aqueles e a princípio
parece ter menos chance né Então nesse
sentido se a gente é discípulo de Jesus
que que acontece a nossa postura é agir
com os outros do jeito de Deus agiu
conosco porque nós estamos mais próximos
dos seres humanos mais fragilizados do
que jamais Deus a próximo da nossa
limitação e fragilidade né então em
sintonia com a proposta de Jesus era
rejeitado por que eu de
Oi Rose tô carne Como assim nesse cara
não pode chegar nem perto do lugar de
adoração e eu tive a experiência eu vi
algumas pessoas comentando aí com chat
né é de gente assim que tem dificuldade
de estar no ambiente de culto outro onde
as pessoas não são entendidas E aí eu
entro em crise o pessoal porque as
pessoas parece que valorizam mais o
ritual do que os seres humanos que estão
em volta daquele cenário né E aí acho
que a gente perdeu um pouco a dimensão
daquilo que realmente mais importante
nessa a gente não lembrar aqui nós
devemos amar a Deus e ao próximo como
referência na nossa vida a gente chega
ler o evangelho de novo né Então nesse
sentido é o pessoal tá perguntando o que
que acontece aí ben-hur não Só tem
procurado ler o Evangelho com esse olhar
né de transbordar essa graça que nos
alcançou pela bondade de de
é isso se volta para as pessoas com
necessidades especiais com deficiências
com aqueles que estão dentro do espectro
autista e assim por diante nós temos
feito encontros palestras da
infelizmente descansa junto com o senhor
o nosso querido Pastor Manoel ter né que
atuou bastante onde a gente pode de
alguma maneira ser parceiros né e eu
tenho uma novidade aqui que eu já vou
antecipar né Aline eu e mais algumas
pessoas vamos estar dando início a um
projeto que vai ser chamado o tesouro
azul e esse projeto tem o objetivo
específico aí vinil quero sim ser uma
igreja inclusiva a gente quer facilitar
a situação das pessoas com essa
necessidade de alguma maneira achando o
caminho né para ajudar esse Inclusive eu
quero efetivamente convidar todos aqui a
gente vai precisar de recursos é se você
quiser nos apoiar e mandar uma oferta
específica para
e não vai Honrar sem por cento de
qualquer valor para esse objetivo não
tem taxa administrativa não tem nada que
venha interferir nesse caminho né a
gente quer fazer isso por aqui para que
os pais têm orientação para que eles
tenham algum tipo de assessoria a
adequada né de orientação de
profissionais né que possam ajudar uma
situação dessa a gente já tem feito
algumas coisas assim nós temos uma
equipe de pessoas extraordinárias que de
vez em quando vai ter uma necessidade
especial EA gente tenta apoiar dentro do
que está ao nosso alcance né então você
é convidada a conhecer isso e até
urgência usa que surge daí depois você
pode ler com calma né aí Jesus lá na
sinagoga de Nazaré Lucas Capítulo 4
especialmente verso 17 18 é exatamente a
uma teologia de acolhimento então
nós vamos deixar né isso nitidamente
estabelecido e convidar você para ser
nosso parceiro em oração para ser em
sintonia com a gente tem quando a gente
estar junto né gente pode multiplicar
isso e trabalhar especificamente aí
nessa direção do Tesouro azul que vai
certamente fazer diferença na vida de
famílias e de igreja né ah eu vou ficar
mais um pouquinho com vocês né eu peço
até desculpa daqui a pouco a Linda vou
ter que sair para continuar aqui no
compromisso mas a gente vai estar aqui
mais um pouco e vamos ter aí mais
algumas coisas que Aline pode nos ajudar
a isso se você dar continuidade né para
poder caminhar nesse momento é só
continuar então na no que eu saiam falou
dessa questão das igrejas né Eu acho que
até não só a igreja mas até escolas eu
tenho acompanhado as famílias que têm
essa questão e não
a cola às vezes para para colocar os
filhos consigam lidar com essas questões
né então como é que a igreja tem me dado
com isso o a igreja tem dado atenção a
esse problema tem acolhido essas
crianças como é que tem sido como é que
você tem visto acontecer aí então tem as
igrejas Hoje não tem habilidades para
comprar trabalhar com as crianças com
deficiência muitas vezes essa criança
mas fica no canto e eles porque o
barulho Tá muito alto eles estão
agitados a criança começa a ter aquele
movimento querendo tampar o vidro e como
que essas essas igrejas não Estão
obrigadas a abrir não tem habilidade
nenhuma para deitar com autismo criança
com síndrome de down criança com TDH
porque se agir
E aí per atividade a Corazza tão hoje eu
vejo a necessidade de aprender sim a o
projeto o tesouro Azul ele tem uma visão
de abençoar vidas né e trazer para esses
pais a igreja um ensinamento também a o
tesouro Azul será uma clínica
multidisciplinar e vai dar também dará
que terá fonoaudiólogo música terapeuta
terapeuta ocupacional vai ter psicóloga
neuropsicóloga e para gente trabalhar a
o aba análise comportamental vai
trabalhar um Denver a comunicação social
contato social dessa criança na
sociedade vai trabalhar o titio ensino
estruturado e o pecs também mas também
tem o
eu mostrei ensinar os profissionais da
igreja Como apresentar a palavra tudo na
base da ciência tá trazia análise
comportamental porque a ciência tem como
nos ajudar no mundo dessas crianças né E
também terá o outro objetivo integração
integrar os jovens ao mercado de
trabalho tá trazer esses jovens para o
mercado de trabalho vai ter uma rádio
comunitária também no tesouro azul o que
seria rádio esse jovens autistas
trabalhar também na rádio Lógico eu
tenho que jovens que não vai conseguir
trabalhar comunicação na rádio Então a
gente vai trabalhar singularidade desse
jovem outra se ele tem um desenho
aflorado de sabe desenhar a gente vai
vai profissionalizar ele nesse desenho
vamos fazer camiseta e trazer uma renda
dessa jovens né
e também tem que pensar que eles crescem
né então é importante a gente pensar no
futuro desses jovens e a igreja nós
temos objetivos também demonstrada pelas
igrejas Como apresentar a palavra de
Deus para essas crianças não só para as
crianças como trazer esse jovens para
ficar já avisa autistas para ficar junto
com os outros jovens que não têm
deficiência entendeu Esse é o objetivo
do Tesouro Azul um ajudar a todos não
esquecendo que o foco é a palavra de
Deus em nosso coração tá E também trazer
uma aí sentar para os pais o aba análise
comportamental porque eu não posso
trabalhar uma aba só no tecido Azul eles
precisam aprender causa né em casa e
também consegui sair conferir para o
shopping consegui com filho para igreja
quer saber pensa assim esse momento da
sociedade a gente vive em sociedade a
gente não pode apagar essa nossa vida
trazer esse jovens para o tesouro azul e
também trazer a igreja proteção do
Senhor porque as igrejas precisam
aprender aprender porque ele eles são
capazes de ouvir a voz de Deus eu vou te
contar o episódio que me deixou muito
feliz assim que foi aí que Deus falou
filha eles ouvir a voz Teve um dia que
eu estava muito nervosa o Guilherme
aprontou toda e Eu segui se deu um pouco
eu fiquei tão nervosa que eu gritei eu
não posso gritar porque eu tenho que ter
trabalhar o comportamento meu também e
naquele dia o Arthur falou assim Jesus
não Jesus Ele pegou minha mão pegou a
mão do Gui
e começou a orar eu desisti hoje abençoa
Jesus
o festival necessidade trazer a sua voz
para essas crianças a necessidade de
mostrar para esses profissionais esses
na igreja e essas crianças são capazes a
necessidade de fazer é inclusão social
na escola
há a necessidade de capacitar esses
profissionais da escola a necessidade de
tá esperança para essas famílias um
há a necessidade de ter outro olhar
autismo a necessidade de mostrar para a
sociedade que eles não são números são
filhos são pessoas que rosas para o
senhor é Instagram o tesouro Azul foi um
presente de Deus no meu coração Um dia
que eu falava Senhor eu preciso fazer
mais é preciso para fazer mais Senhor e
Deus fala assim faça o tesouro azul e
tesouro Azul sem eu fui porque teu
sorriso no rosto agora assim tesoura
porque eu chamo muito quieto Que tesouro
tesouro tesouro até as outro brinca com
a coisa tá na do Chaves que a mamãe
chama o tesouro e eu chamo ele de
tesouro e azul porque a predominância do
autismo na cor azul
é tão e ainda sou trás do queijo azul eu
tenho saudades um beijinho verificando
Esse é o objetivo do que agora amém
Aline onde vai ser esse projeto porque o
pessoal tá perguntando aqui né é onde
vai ser isso você tem um pode falar com
o Persona Azul Deus tocou no meu coração
no local Só que ainda a gente tava
olhando né então São Paulo calça em São
Paulo vai ser em São Paulo aqui em São
Paulo porque eu sou da Tríplice entente
de São Paulo né ali nós temos na limpeza
gente até no Japão acompanhando a gente
você tem uma ideia então eu fiz um
cozinhado vivo online como fazer isso
com certeza
eu consegui lhe deu eu queria só então
me despedir né para vocês Claro mostrar
o nosso com calma foi da interior né do
projeto e querendo que vocês estejam em
sintonia entre por nós e inscrevam-se no
canal divulguem essa Live Vamos ser
canal de bênção Reino de Deus né quanto
Deus nos ama força energia vamos servir
ao Senhor Isso é uma benção no canal
especialmente dessas crianças tão
queridas Muito obrigado Aline obrigado
Suzi obrigado obrigado um abraço para
vida vamos lá escutando Deus abençoe
Deus abençoe abençoe Paula e nós
continuamos aqui mas Aline você fica a
gente conversar aqui a Live a gente tava
conversando um pouco e eu queria a gente
vai ser compartilhar ser um pouquinho
porque assim você falou dos casos que
são verbais né são crianças sem mostrar
em se comunicar Mas você
e aqui também tem gente que por exemplo
tem deficiência visual ou tem alguma
outra assim dormir ou tem deficiência
até auditiva né com o autismo Então pode
contar um pouquinho de como a gente lida
com isso porque parece muito mais
complicado você tem um augista e outra
deficiência como lida com isso então o a
crença que tem deficiência auditiva né a
gente tem que trabalhar ou visual
trabalhar o visual dele e que a gente
estrutura para ele o visual né ele vai
entender a linguagem como por exemplo
isso aqui são figuras de linguagem
Ah entendeu são figuras de linguagem e
aí a gente trabalha essa figura de
linguagem com ele da palavra de Deus
porque ele vai visualizar entendeu Só
que sim com a linguagem entrar vou falar
LIBRAS né através da libras Então tem
que ser um profissional de libras
conosco para passar essa linguagem
porque o visual ele vai ele vai entender
visual Mas também tenho vibra precisa de
um colchão de libras apresentar ou
comportamento para ele tirar um
comportamento inadequado tirar esse
comportamento inadequado outra vez essa
essa parceria de dois profissionais da
por isso que vai necessitar de trabalhar
uma equipe multidisciplinar entendeu
seja ansiedade o brincar com esse jovem
tem que trabalhar também e por ele não
ser no não tem como se comunicar tem que
trabalhar com essas duas por ser
e deu eu a criança que não tem um
auditivo não visual vou trabalhar o
toque
um toque dessa criança para que ele
consiga Sabino toque e aí lógico entrar
ele né lembrai vai necessidade daqui não
lembrar então também temos que capacitar
estes profissionais nessa nossa forma de
linguagem deles para que a gente consiga
apresentar palavra tirar comportamento
inadequado para que ele consiga oferta
paz de Deus coceira também entrar em
sociedade teve um quando eu descobri o
autismo e eu não sabia o que fazer
bom e foi um dia foi nesse dia que Deus
se revelou para mim que tinha aqui
aprender e eu tava Christopher
Christopher uma criança
e hoje ele já é um jovem e não é autista
e ele é deficiente visual
Oi e ele cantava
um tanto longo com tanto amor à palavra
de Deus você e louvar-vos senhor com
tanta pureza e foi através do
Christopher
o que eu falei Esse é meu mundo
e eu vi o quanto Deus fala com ele se
ele tinha somente uma deficiência visual
mas ele conseguiu ouvir a paz de Deus e
ele transparecer a graça do Senhor então
temos sim condições sim de apresentar
para todos não tem como a gente cancelar
só porque a criança ter deficiente
visual e ela é auditiva não podemos
cancelar essa criança né tem que trazer
essa criança assim para o projeto ele
vai tá assim sendo muito bem recebido
com a tesoura Azul entendeu E e sua
família também vai ter esperança porque
não é fácil para esses principais porque
eles não sabem como lidar muitas vezes
estão exaustos e muitas vezes precisam
ouvir a voz de Deus muitas vezes preciso
se sentir acolhidos e ele teve muitos
casos de mães por exemplo uma criança
eu não tinha que a lei do autismo
crianças de oito anos que ainda não saiu
da fralda que não é verbal como que eu
vou tirar tirar a criança da fralda que
ela não sabe se comunicar como o Arthur
o Arthur não é verbal amor tornou-se não
sabe tem uma conversa comigo então com
aquilo que eu apanho Flex quando ele tem
vários momentos o pectus tá eu pego o
telefone de um até o nível 6 e eu já vou
te mostrar onde você está Eu quero eu
quero ajuda
e eu quero ajuda e ele me passava aí eu
aí eu ele para ele ter com ali ele
conseguia ler eu quero ajuda eu tentava
ver o que ele precisava então têm formas
de linguagens e você chegar na criança o
Artur eu quando ele tá muito agitado ele
não consegue expressar o que ele quer
porque ele não consegue ter aquele
momento de respirar e falar o que ele
quer aí teve um dia que ele ficou
falando para mim a mamãe azul azul Foi
meu pai que será que esse azul e era na
hora de dormir eu falei meu amor não tem
uma pode fazer esse azul Fiquei
procurando as duas do esse aí amor vamos
fazer assim amanhã e a mamãe vai fazer
faxina eu vou descobrir onde está esse
azul né mas eu preciso que você me
ensinou a Lisa essa azul porque vai tem
tanta coisa azul até fazer para ele e o
azul era um papel
o que tinha bordas azuis
a rede ali que eu fico falha na
comunicação comigo aí eu falei para ele
o ato não sabe o que é um papel ele sabe
que é o papel mas ele não soube falar
que era papel porque ele estava muito
agitado né então a necessidade Sim de
você observar a criança trazer a
linguagem da criança você consegue
melhorar aquele dia a dia deles e até o
seu também sabe que Imagine você ficar
com horas a criança tira chorando
gritando procurando o azul azure é esse
entendeu então houve falha na
comunicação mas ele conseguiu se
expressar sobre o azul depois teria uma
escolha ele se acalmou então agora top
faz E você falou aí né acho que é
interessante você tem gente que não tem
esperança
e eu conheço pais que não sabem me dar e
é Talvez seja alguma caso mais grave né
um autismo mais Severo e inclusive junto
com outra que a síndrome Síndrome de
Down muito assim muito agressivo né
muito então a pessoa não sabe mais lidar
não sabe mais o que fazer ela já não tá
vocês não conseguem mais pensar no que
fazer com essa criança como é que a
gente lida com esses casos que só um
pouquinho mais severos né no caso por
exemplo já não é a pessoa já tem o mundo
né É tem a sensibilidade não consegue
nem toque nem barulho nem nada como é
que a gente fica linda com essa criança
autista então muitas vezes a criança ela
pode ser Severa eu tenho jovens e
é mas muitas vezes ele quer expressar
algo para você e ele não consegue aí
vier vem lógico agressividade mas é é
porque tem falha na comunicação a
necessidade de trabalhar comunicação
desse jovem dessa criança no o autismo
se tiver no moderado grave não são leve
e eleve a criança leve a tranquilo que
não leve não é tão leve assim o leve a
greater criança agressiva moderado não é
tão grave assim o Severo também né para
chegar é muito receber e ele sim precisa
de mais atenção mas mesmo assim é a
comunicação
e é eu fiquei uns tempo na ama para
aprender na aula na associação dos
amigos autistas eu fui aprender a lidar
com os níveis leve moderada e grave
Oi e aí o cravo tinha jovens graves lá
alfabetizados
Ah entendeu Não é porque ele é grave que
ele não tem como se socializar não
entendeu então porque a criança estava
sendo trabalhado comportamento tava
trazendo trabalhar da interação social
aí entendeu tava sendo trabalhada
comunicação tão os pais eles muitas
vezes não conseguem e lidar com filho
porque não aprenderam e muitos
profissionais retém essas informações já
vi casos comigo mesmo tá eu precisava
aprender sobre o autismo e eu queria
muito que o Arthur falasse criam um
sonho meio havia um Horto falar mamãe eu
te amo o sabe e e eu Qual o psicólogo
que tava comigo na época ela falou para
mim que o pex-al-pex não tinha no Brasil
e era Internacional e eu fiquei um ano
com essa Eu não busquei eu buscava no
Google uma chave e Nossa mas como pode
ela trabalha openxcom ele em pé que não
eram pré que entendeu e ela fala que a
maleta não tinha no Brasil Então vou
buscar lá vou buscar uma internacional
mesmo vou ver se eu acho e tinha aqui no
Brasil
Ah entendeu e eu fiz o curso nível 1
básico até o avançado do Pex
oi e ela re teve essa informação porque
tem custo esse mundo do dessas das
crianças com deficiência tem muito lucro
a tem muito lucro e muitas vezes o
profissional fala eu trabalho aba aqui
mas não trabalham aba com o na casa
então mais fica tanto isso porque é
importante trabalhar em casa também é
muito importante muito importante teve
caso de profissional fala assim para mim
eu trabalho e intuição
E como você trabalha intuição dessa
criança tem como se trabalhar inscrição
você tem que trabalhar a fala dessa
criança trabalhar a comportamento dessa
crença que trabalha a comunicação nessa
criança como você vai trabalhar com
tensão com uma pessoa nem comigo você
vai para você a curtição E aí eu falei
esse produção também faz fica falando um
profissional falar isso para vocês Então
os pais hoje então não estão sendo
assistidos Porque infelizmente tem
ótimos profissionais desse mundo sim tem
pessoas assim maravilhosos que Deus me
colocou na minha vida neuropsicóloga que
até cobrava bem menos do valor para
ajudar sabe e pessoas lindas aparecer
mas também aparecer vocês profissionais
né então muitas vezes é isso que tá
acontecendo com os pais né E outra tem
aquela aquela lista
se você colocar aquela criança numa
clínica para criança com deficiência
joga quando que você se até uma lista de
espera porque a necessidade é grande o
grande né é muito pré-câmara Muitas
vezes fica bom né agora a gente tem essa
ONG né que agora falta pouco seus Azul
tá aí e como aqui a gente como igreja
como comunidade como pessoas né que
querem servir a gente pode ajudar nesse
projeto nessa nessa onda e Aline então
outra vez aí bem nenhum essa pessoa for
fazer alguma doação faz salvação para ir
em um que eles vão rir passar para o
tesouro Azul tá e tudo através sair bem
nenhuma porque a gente tá fazendo uma
parceria de União né o a parceria de
comunidade saudável então é junto com
não saiam tão bem um que está print
dessa parte aí você pode Claro orar É
com certeza na frente novamente porque
Deus coloca a pessoa sair próximas a
gente precisa orar por ela seja pelas
famílias seja feita pela própria criança
ou adolescente ou jovem a gente pode né
Assim que servir ofertando porque eu
acho que é muito importante você
contribuir é através do nosso canal aí
do do próprio nosso só no site você vai
entrar no Sininho de Tem a parte
contribua ou os nossos nossos dados
estão aí em todas as nossas redes né
para você poder contribuir e também a
gente tem como também ajudará servir de
alguma forma Lenny alguma coisa que
precise das pessoas servindo Então vamos
o tesouro Azul tiver já tudo determinado
eu já tinha vou precisar sim tipo
antarius né a gente vai capacitar os
profissionais também e Nós também vamos
aceitar pessoas assim que tempo paixão
por vidas não as pessoas que vão
trabalhar no tesouro azul são pessoas
que assim que tem amor por vidas não
pensar em aí eu vou faturar eu vou lá
uma isso foco tá aí tu tesoura Azul foco
dentro do seu caso é da qualidade de
vida né E esses profissionais a gente
informa pela através da Renew que
estamos sim seleção que Deus que essas
pessoas vão passar sim para uma seleção
e Deus lógico na na ele nos revela né a
pessoa certa então ele vai regar essa
pessoa certa alteração né Nei já tem
agora tá tirando o pessoal perguntando
Aline se vai poder parenteral
atendimento por
a 22 anos por exemplo sim com certeza
porque a gente quer além de trabalhar o
toda parte é o com a equipe
multidisciplinar mas também querem
integrar esses jogos na no mercado né
Não só no mercado também na muito jovens
precisam é de auxílio na faculdade como
que eu vou auxiliar eles naquele momento
de muita agitação o emocional dele está
furado todo dia ele falou uma é uma
coisa que você falou interessante né que
vai ajudá-los a encaminhar em carreira
né E isso então com certeza né então vai
ser muito legal será muito bem-vindo a
clínica também tá falando aqui é se vai
ter curso online né para o pessoal de às
vezes outro país os para os pais de
outros estados também né Sem vamos
acolher a todos porque não podemos
e guardar informação a gente tem que
passar essa informação e qualificar
esses sais os pais os profissionais as
igrejas também cê igrejas que sentir no
coração por eu vou trabalhar inclusão a
verdadeira inclusão social um entre em
contato para ir bem louco que a gente
Deus vai preparar tudo certinho de Faz
aquela qualificação esse que ele faça O
Chamado de Deus dentro do Amor no
ministério da criança miséria dos jovens
né E esse jovens autistas também que
estão que estão descobrindo que são
autista ele tardio né que 40 anos 35
anos 28 anos tomar também serão
bem-vindos não tesoura ai muito bom
Aline muito bom você tem uma palavra
agora que você quer deixar de
encorajamento né de das pessoas das
famílias
é só tinha estás né pode falar
bom então é uma coisa que que enfatiza
muito meu coração como o apresentei aqui
para vocês o Coríntios 13 13 né agora
permanecem a fé a esperança eo amor
porém o maior destes é o amor e paz eu
falo e para os seus filhos que ama sabe
Traz comida para o seu filho e disse ele
tem deficiência ou não motivo essa
criança fala do seu amor para aquela
criança esse jovem também precisa ouvir
dos pais que eu são amados e é
importante sim você é você mostrar o seu
filho que é importante
é porque muitas vezes o jovem a criança
até sem deficiência eles precisam ouvir
e eles querem sentir que são amados e é
uma palavra que você falar para o seu
filho você tá você tá colocando os
jovens na sociedade o amor e vai
transmitir seu para o filho dele para as
outras pessoas que necessita para uma
pessoa de rua mostrar também um amor por
essa pessoa de rua tão Mas eu vejo aqui
a necessidade de ouvir eu na minha vida
eu não ouvia isso ela ouvir da minha mãe
eu te amo porque minha mãe era
alcoólatra minha mãe viveu muitos anos
na dependência química tanto que ela
faleceu por causa de dependência química
mas eu sonhei na minha vida tem uma
família que eu apresento
a chance para ele quanto ele amava tão
mais eu sei que muitos pais sofreram
situações atípicas na vida deles que que
muitas vezes está sem paciência e não
foi assim na minha na minha na minha
vida pessoal na minha fase de criança eu
não vou fazer isso faça
a raça isso que você está construindo o
caráter e tá mostrando para aquele jovem
aquela criança quanto ele especial
quanto Deus te deu um presente esse
presente precisa sim se honra Então veja
essa é a palavra que eu quero mostrar
que Deus é Amor se você tem um presente
que Deus te deu não importa se essa
criança foi por adoção ou essa criança
foi gerada é o mesmo amor então
transmitir esse amor para o seu filho é
importantíssimo e você vai ver lá na
frente os frutos dessa palavra eu te amo
e nós vamos ver muito ainda né Aline ela
já fazendo a gente já tem aí alguém
falando que é tem uma filha né A Maria
Clara sempre acompanha a gente Ela tem
uma filha psicopedagoga
é amar ajudar a gente aí no tesouro Azul
Ela já tem ninguém pode fazer nada eu
gostaria de agradecer muito a sua
presença que você compartilhou com a
gente Deus abençoe muito esse projeto e
eu peço oração a todos né nem todos orem
para que realmente esse projeto venha aí
para poder ajudar no tanta gente que
precisa nessa área mas seja para nas
igrejas em casa né nas escolas e aí
tantos ambientes que a gente precisa
cuidar delas e agradecer muito a Deus
graças a Deus que Deus colocou você
também aí com a gente né Line traz de
volta a caminhar junto tão e se
inscrevam no nosso canal porque aí vocês
vão ter aqui nessa tudo isso em são
todas as mãos e todas as informações e
acompanhem né ela
do do do YouTube do Face do Instagram
está aí sempre com novidade com muita
coisa importante aí tá Deus abençoe
muito e boa noite a todos bom dia tem
gente lá do outro lado e tão bom dia
quem fala hoje campanha muito obrigada
Aline Obrigado a todos Deus abençoe Deus
abençoe