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Origem nas Escolas | ORIGENS [TEMP 09 – EP 07]

Fonte: Origens – Novo Tempo

Legendas automáticas:

E aí
Olá eu sou uma Lopes foi jornalista e
explorador
levei choque
e nesta Temporada Eu vou investigar se a
vida no planeta e fruto do acaso
ou de uma mente inteligente que meus
planejou
começa agora origens na sua TV Novo
Tempo
E aí
em grandes foram as mudanças que a
sociedade passou longo de sua história
a
descoberta do fogo a tecnologia todas as
revoluções causaram grande impacto na
sociedade alterando não somente o
comportamento mas também é a forma como
nos relacionarmos com quem somos
e Novembro
d1859 a história da humanidade seria
transformada para sempre
Charles Darwin publicou o livro a origem
das espécies que para muitos representou
a independência científica para explicar
a vida e sua variedade sem a necessidade
de utilizar um criador
E desde então escolas que não são
religiosas somente encomenda nas aulas
de ciências esse na teorias como Big
Bear revolucionista excluindo
completamente teorias como um design
inteligente e o próprio criacionismo
e a crença no relato bíblico de que Deus
teria criado a vida no planeta em apenas
seis dias é até hoje ponto de debate
entre educadores e cientistas
no entanto em escolas confessionais o
criacionismo é ensinado aos alunos EA
pergunta que fica é pode a teoria
criacionista ser considerada uma teoria
científica
e hoje eu vou relembrar a minha infância
é dia de voltar para escola quero
entender como funciona o ensino sobre as
nossas origens no meio escolar então
quando eles vêm e dão para vocês essas
duas opções acende
devolução esse conhecimento acaba que
você conhece e você consegue ser só para
opinião daquele de uma se baseia na
ciência EA outra na fé e na religião
independente do que acredita-se uma
coisa teoria evolutiva teoria científica
interacionismo ele é de certa forma está
mais relacionada crer a
o criacionismo é realmente só religião
vamos lembrar que o que torna uma teoria
científica não é sua origem mas é o fato
dela poder ser testada observada
refutada ou com uma morada é isso nós
podemos fazer com o criacionismo daqui a
pouco no Horizon II
E
desde que a Teoria da Evolução foi
publicada por Charles Darwin em 1859
grande parte dos cientistas adotaram a
teoria como a que melhor Explica as
alterações sofridas pelas espécies de
seres vivos ao longo dos anos a ideia de
que Deus seria nos criado prontos e a
sua imagem e semelhança de um espaço a
Teoria da Evolução unicamente
e o texto que Davi escreveu em 1859 e
que em resumo é basicamente a seleção
das espécies a evolução das espécies
você tem lá um nome que é bastante
cumprido em inglês né mas
basicamente essa obra lhe deu fama lhe
deu a imortalidade me deu
cadeiras em circuitos fechados e ciência
e se tornou em pouco tempo um paradigma
foi na sua visita às Ilhas Galápagos
sabor do navio hms beagle que dá um
podia observar em diferentes ambientes
animais com características distintas
essa observação aliada a uma séria de
novas ideias da época deram a dar um
forças para publicar seus textos do
século 19 presenciou
as muitas transformações em muitas áreas
o século 19 é o século da história por
exemplo os grandes
dicionários as enciclopédias das grandes
histórias
documentais é o século da arqueologia é
o século da biologia é o século que vai
ver o despontar da psicanálise enfim que
vai encontrar o apogeu no século vinte
Ou seja é o século em que efetivamente
a ciência passa entre "a supostamente
destronará a teologia enquanto
enquanto Talvez possa usar o tema modelo
para explicar o mundo Entre esses
modelos estão teorias como o Big Bear
que entende que o espaço tempo surgiram
a partir de uma explosão que liberou uma
grande quantidade de energia
E então como o Big Bang outras teorias
foram surgindo a partir das ideias de
dados i
e por isso hoje eu vou visitar duas
escolas o colégio que não é religioso
não tem em sua disciplina de ciências o
ensino da teoria criacionista e também o
Colégio Adventista que ensina tanto nas
aulas de ciência como de religião o
criacionismo agora mesmo tô chegando no
colégio que não é religioso para
conversar sobre teorias científicas e
também para saber se os alunos já
ouviram falar de criacionismo
e eu percebi que antes dos alunos eu
quero conversar com os professores deles
qual a importância na sua opinião de
poder ensinar teorias como a evolução
habilidades a escola ela ela não é
inimiga de nenhuma teoria né por lei o
Brasil é um país laico nós podemos sim
trabalhar duas versões ou às tantas
outras versões da origem do mundo certo
e é importante porque há uma diversidade
de crenças há uma diversidade de formas
de ver o mundo EA sua concepção Ok o que
a gente tem que pensar é o seguinte tudo
que tá na no currículo de ciências É de
fato uma teoria científica Então são
teoria científica sem vazadas né e por
conta disso é importante saber por quê
porque de certa forma como que a gente
entende ó é porque somos e onde estamos
né no fato científico nesse caso né
a partir daqui os alunos compreendem
esse fato científico bom eu vou
descobrir isso e muito mais o que vocês
entendem por evolução da teoria da
evolução é evolução ou Teoria da
Evolução seria qualquer tipo de mudança
né que ocorrem em uma determinada
espécie ou um determinado tipo de
família de
primatas ou bactérias Jura que você
entende por Teoria da Evolução evolução
no que eu vejo são mudanças e que todos
os seres vivos que existem teriam um
ancestral em comum de muitos tempos
atrás que por mudanças a gente é como a
gente é e as coisas os outros seres
vivos são como lição tipo as plantas
animais com outros fios sobre o prendi
aqui do colégio
Lamarck e o Wallace né que o Alace a
complementação de Darwin para mais
modernas o Big Bang e eu decidi fazer
essas mesmas perguntas para os alunos do
colégio adventista O que você entende
por evolução ou teoria da calçada é uma
explosão chamada de Big Ben e depois é
os seres que sobraram nosso planeta eles
começaram a evoluir até chegar ao ponto
que estamos hoje pois são essas teorias
que vocês aprendem aqui na escola é você
mesmo não criacionismo por ele não veio
o design inteligente também eu tenho um
design inteligente religião
Quanto tempo você já vem ensinando como
professora de biologia calção 15 anos
nessa função para você é ter que ensinar
uma coisa uma teoria que você não
acredita isso que ele tranquilo conflito
até óculos também Devo interpretar os
água e você acredita porque assim que
aluno sempre pergunta que saber o que o
professor pensa essa é a primeira coisa
naquele já pergunta formas professora
você é adventista não é só no sonho
então você não acredita né Falo não não
acredito eu sou criança isso aí ele
sempre vem com essa questão mas é
difícil eu falo ela é difícil né você
passar uma coisa que você não acredita
mais como é uma teoria né que foi para o
pó e se ela cai muito em provas de
vestibular a gente estuda assim a gente
como uma teoria qual é a sua opinião
sobre ensino do criacionismo
nas escolas o que eu acredito é que a
gente não consegue comparar a Teoria da
Evolução Pool criacionismo são duas
coisas totalmente diferente a gente não
pode né uma coisa é teoria cognitiva
teoria
científica
Baseado Em Fatos e tudo mais o
criacionismo ele é de certa forma que
tenta mais relacionada crer
E aí longe de ser uma absurdo em minhas
viagens sem o percebido que esse é um
pensamento muito comum no meio
científico e por isso eu fiz uma visita
a um amigo o Dr Marcos Costa presidente
da sociedade criacionista Brasileira
uma pergunta que acaba sempre recorrente
S criacionismo e ciência ou religião é
as pessoas às vezes nos acusam de querer
fazer ciência com o criacionismo porque
ele Dizem que o que a base do
criacionismo e a Bíblia e portanto ele
deve ser tratado no âmbito da religião
vamos lembrar que o que torna uma teoria
científica não é sua origem mas é o fato
dela poder ser testada observada
refutada ou corra bolada é isso nós
podemos fazer com o criacionismo
portanto nesse sentido ele é ele é
científico veja aqui na narrativa de
Gênesis e no Capítulo 6
a terra foi destruída por uma grande
catástrofe Esta é a narrativa e essa
narrativa não me permite elaborar uma
hipótese ou seja se houve uma grande
catástrofe eu devo encontrar na natureza
sinais dessa Catástrofe e eu posso fazer
uma pesquisa científica para buscar
esses sinais e existem vários cientistas
criacionistas fazendo pesquisas como
esta na região de ica no peru
existe uma formação rochosa chamada a
formação pisco que lá nós temos dezenas
e dezenas de baleias fósseis ou seja os
pesquisadores cientistas é criacionistas
foram a Campo partir da hipótese de que
houve uma catástrofe pesquisaram as
nossas baleias fósseis da formação
física e concluíram que a melhor
explicação para o seu soterramento é um
uma grande catástrofe portanto Aqui nós
temos um exemplo de uma pesquisa
científica
O que foi feita com os melhores métodos
da ciência e foi baseada numa narrativa
bíblica
e qual é a importância de conhecermos
mais a fundo o criacionismo conhecer o
criacionismo nos dá uma perspectiva de
propósito nós somos criados para que e
porque quando o nosso chegamos a
responder essa questão através do
criacionismo nós entendemos Qual o nosso
papel no universo
e depois do intervalo eu vou
questionário ensino de teorias como vir
né nas escolas não é uma teoria porque
não existem
formas e comprovar
científicamente dentro do método
científico que é que isso ele é
verdadeiro
entender a importância de se ensinar
mais de uma teoria sobre a origem da
vida
e para que o indivíduo possa através do
seu conhecimento estudo escolher qual
tem um um viés melhor para o que me
possa compreender sobre esse assunto
mas e a lei o que ela disse sobre o
ensino do criacionismo hoje o
criacionismo ele ele não é uma matéria
de ensino obrigatório mas também não é
uma matéria cujo ensino seria proibido
origens volta já
evolução o criacionismo
vamos lembrar que o que torna uma teoria
científica não é sua origem mas é o fato
dela poder ser testada observada
refutada ou com uma morada é isso nós
podemos fazer com criacionismo é e eu
Ana Lopes jornalista e exploradora sua
visitando duas escolas uma Religiosa e
outra não confessional para saber o que
os alunos pensa sobre a origem da vida
a explosão chamada de vídeo e depois é
os seres que sobraram nosso planeta eles
começaram a evoluir até chegar ao ponto
que estamos hoje e tem muitas coisas
ainda que eu quero perguntar para ele
agora mesmo estou na escola para
conversar com alguns alunos para saber o
que eles entendem sobre as teorias da
origem da vida entre elas o criacionismo
O que você entende por criacionismo você
vê ciência no criacionismo mesmo para
mim tornou mais científico que
geralmente quando a gente cresce quando
a gente é pequeno porque a gente escuta
dos nossos pais é é porque Deus quis
porque Deus quis então o que eu acabei
aprendendo foi o seguinte de que Deus
ele criou e também que eu todas as leis
que temos no universo e não uma coisa é
separada da outra mas
você descobriu que tem ciência por trás
sem tem muita ciência por trás a minha
não vende quando conhecer a
família cresça nesse tal então não vem
muito aqui em papo assim de 70 a ciência
para mim foi a mesma coisa e o que vocês
acham assim por exemplo o professor
teria tivesse que ensinar além de
evolucionismo também o criacionismo tipo
uma outra teoria
E aí eu acredito que estão diversas
áreas diferentes mas que for pensar
estudar a fundo uma liga a outra mas é
uma ideia é interessante tipo a escola
eu fosse Para que Ensinar a gente isso
não deveria ter problema eu acho que não
acerta porque eu vou são áreas
totalmente diferentes uma se baseia na
ciência EA outra na fé e na religião
independente do que acredita-se
eu não sei qual é a sua opinião sobre o
ensino do criacionismo nas escolas bem
os o ensino do criacionismo nas escolas
ele é importante se a gente levar em
conta o contexto histórico e de maneira
científica eu não vejo o porquê então é
interessante no caso de um ponto de
vista histórico Porém para comparação
entre o que é melhor Qualquer não vejo o
sentido de faço algum tempo né É tem
esse debate do Brasil né Nós somos um
país livre um país laico a nossa lei a
lei de diretrizes e bases a bncc Ela
traz todo esse parâmetro de ensino das
experiências religiosas entender como
diversidade principalmente então assim a
gente precisa conhecer para respeitar EA
educação no Brasil ela atrás essa
possibilidade
Olá
a e é sobre essa possibilidade de se
ensinar criacionismo nas escolas que eu
quero conversar com o doutor Augusto
advogado que atua à frente de
instituições religiosas em
o toro as escolas têm autonomia para
ensinar e estudar criacionismo
nas escolas no Brasil Elas têm autonomia
porque direito ao ensino ele é previsto
na Constituição e na lei de diretrizes e
bases da educação brasileira isso
referente ao Brasil e tanto a
constituição quanto LDB permitem que as
instituições de ensino definam a sua
grade curricular hoje o criacionismo ele
ele não é uma matéria de ensino
obrigatório mas também não é uma matéria
cujo ensino seria proibido Por que você
livros didáticos Normalmente eles não
apresentam criacionismo ou qualquer
outra teoria só fica no evolucionismo
nos Coisas Que Eu Acho interessante é
você ter outras teorias para que o
indivíduo possa através do seu
conhecimento estudo escolher qual é se
agrada ou mal tem um viés melhor para o
que ele possa compreender a sobre esse
assunto de escolha e olha porque nós
temos esse poder de escolha né Nós como
seres humanos mas eu acho que não existe
pelo viés ué dos grandes cientistas dos
cientistas que existem fazem PC alguns
deles não todos eles de alguns deles que
colocam a teoria evolucionista como
entre acima como realmente a teoria
validada científicamente e não existe
científicamente a validação dessa teoria
então esses podem ser evidentes mas
científicamente não existe mas o viés é
um vs evolucionista então ele acho que o
criacionismo é religião e como religião
eu entendo que eles acham que seja algo
diferente ciência então de separam eu já
achou o contrário ciência e religião
eles se completam a
[Música]
a
professora Érica você tem experiência de
trabalhar numa esse aqui tão que não é
religiosa Sim já tive como fui ensinar
no caso é o evangelismo assim é então eu
ensinei para eles né a parte do
evolucionismo e não cheguei a falar nada
sobre criacionismo de início cliquei da
teoria da evolução e não coloquei o meu
ponte aí no final é depois que ele
terminou lá de evolução eu dou uma dou
uma chamada de atenção para eles que
essa não é uma teoria única e aí até
pergunta perguntei né para os alunos
vocês já ouviram falar sobre o
criacionismo porque realmente um livro
didático não tem nada falando sobre o
criacionismo é
o vinagre o criacionismo ou apresentar
no caso teorias Teoria da Evolução
tainha é muito debatida mas cresce o
mesmo é pouco debatido então eu acho que
eu tô contribuindo para que eles tenham
um pensar diferenciado para que eles
tenham né uma visão mais crítica por
teria que aprender várias teorias vocês
não fica meio confusos na hora na hora
da hora de vocês mesmo de seguirem o que
vocês acreditam eu acho que não porque
elas são bem diferentes uma das outras
então quando eles vêm e dão para vocês
essas duas opções assim de
devolução esse conhecimento acaba que
você conhece e você consegue distinguir
e você consegue só para opinião daquele
e você na minha opinião formada sobre
qual acredito mas eu acho que o que
acaba confundindo É porque no vestibular
só cai o evolucionismo eo o mesmo acaba
não não caindo no vestibular então a
gente precisa
estudar o criacionismo ter compra
exemplo eu sou criacionista então estudo
criacionismo que eu tenho uma base
pessoal mas eu também preciso estudar
evolucionismo para fazer uma prova
interessante como a teoria publicada por
Darwin ganhou força em todo o mundo
mesmo que o evolucionismo tenha Ampla
aceitação quando olhamos para o passado
você de casa que tem me acompanhado nas
minhas investigações sabe que cientistas
como Isaac Newton Galileu Galilei e
tantos outros que são reverenciados até
hoje acreditava em um Deus como criador
Além disso outras teorias sobre as
origens mesmo não sendo amplamente
aceitas continuar sendo ensinadas sem
qualquer questionamento a gente costuma
dizer que é um cenário ele não Bom dia
porque não existem
formas de comprovar
científicamente dentro do método
científico que é que ele é verdadeiro
dentro do conhecimento científico que se
tem hoje A as evidências apontam para
para isso mas isso é um cenário porque
não dá para se investigar exatamente
aquilo que aconteceu nesse instante
inicial porque Então somente o
criacionismo parece ser taxado com uma
crença e não como uma teoria científica
digna de ser ensinada eu acho que nós
seres humanos temos o direito de
escolher os caminhos que nós vamos
percorrer Então você tem um caminho
somente tira esse poder de escolha então
o design inteligente o criacionismo
outras Teu livro A Evolução os sonystas
são importantes nos conhecermos para
termos a capacidade de escolher
e para as nossas vidas mediante o estudo
racional né dessas teorias e
a
[Música]
semana que vem vamos falar de um assunto
muito interessante a seleção natural e
aqueles que num determinado ambiente se
se adapta melhor isso que eu crio mais
tendo mais descendentes e se seguiram
selecionados E para isso eu vou para um
lugar muito especial o maior zoológico
particular do Brasil primeiro mesmo que
nós cometemos não são as mais fortes que
sobrevivem
sempre todo mundo sem falar mais forte
sobre vez não aqui vamos entender na pra
o plural então pa tá até o que devolução
a seleção natural ela é uma força muito
mais potente que o processo horrível e
descobrir a relação da seleção natural
ou criacionismo é
E aí
[Música]
E aí