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Autismo: equilíbrio emocional – saúde intestinal | Aline Cariri | Adriana Dellarole | IBNU

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Fonte: Igreja Batista Nações Unidas

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[Música]
bom dia boa tarde boa noite a todos
sejam bem-vindos mais uma live no
projeto tesoura azul com apoio da ib1
peço que você que está nos assistindo
Compartilha essa Live divulgue para mais
pessoas que vocês puderem para que a
gente consiga alcançar muito as famílias
e profissionais de pessoas com tema tá
hoje nós vamos falar de um assunto
extremamente importante acerca do
equilíbrio emocional da pessoa com
autismo e TDH essa Live é a segunda Live
da Doutora Adriana e vamos abordar o
assunto como encontrar o equilíbrio
emocional da pessoa com terra eu tenho
uma ótima notícia para vocês é através
da alimentação seja bem-vinda Doutora
Adriana por por favor se apresente
Obrigada Aline boa noite é um prazer tá
nessa segunda live com você grata por
esse convite bom sou biomédica pós
graduando em medicina integrativa e
abordagem integral no autismo TDH
e o que eu trabalho com abordados
integrativas no tratamento para
utilização da Saúde o que que seria Isso
é uma abordagem individualizada baseada
na ciência mas centrada no indivíduo e
hoje estamos aqui para trazer esse olhar
para todos vocês
Dra Adriana eu tenho uma pergunta que
faz tempo eu tenho vontade de fazer para
você
o que seria o eixo intestinal do cérebro
seria o cérebro o intestino seria o
nosso segundo cérebro Doutora e a
microbiota ela e o intestino o que a
senhora tem a dizer sobre muitos estão
falando isso né Já tá no segundo cérebro
porque porque se eixo do intestino e
Cérebro é conhecido como uma comunicação
entre o que entre o sistema nervoso
central e o sistema nervoso entérico que
fica no intestino acabar de conectar 60
emocionais cognitivos do cérebro e Essas
funções periféricas
então a microbiota ela nada mais é do
que vamos falar assim são os bichinhos
são essas bactérias que vivem no nosso
intestino e que ela pode estar em
equilíbrio e a gente fala que tem um
nível ideal mas sim que tem gente que
tem mais equilíbrio tem gente que tem
menos equilíbrio e ela ajuda todo nesse
processo do sistema imune e outras
funções essas bactérias então é muito
importante a nutrição
e ela está quando ela tá desregulada ela
interfere no nosso sistema imune e nessa
neuro inflamação que essa acho que é uma
palavra muito importante no autismo
sanero inflamação e quando ela tá nesse
crescimento que muita gente já ouviu
falar nascido que é um super crescimento
bacteriano ou se tá em menor pode ser
uma disbiose
e a gente pode falar um pouquinho também
da impermeabilidade intestinal vamos lá
tentar explicar
conceito que eu gosto de falar da
impermeabilidade é o seguinte a gente
tem junções
no intestino e elas são tem que ser
estreitas e com a hipermeiabilidade Elas
começam a ficar mais soltas digamos
assim maiores do que ela deviam ser e o
que que acontece isso ela favorece a
passagem de proteínas esse elemento por
essas fendas eu não deveriam passar e
essas proteínas da dieta pode atravessar
o sistema imunológico e fazer com o
corpo se engane achando que aquela
proteína seria seja um agente agressor
eu só li numa polícia por exemplo ela é
uma barreira ali o soldadinho
entra uma proteína aqui na o sistema
imune vê aquilo como um ataque
nisso pode gerar uma ativação do sistema
e essa ativação gera citocinas ou
citocinas que são inflamatórias e claro
que uma alimentação rica em alimento pro
inflamatório vai gravar muito mais esse
quadro Então seria a constipação e a
diarreia porque a gente vê muita criança
com terra até jovens que tem de ter
muita diarreia diariamente tá e tem um
problema de constipação então isso tem a
ver com a impermeabilidade intestinal
tem a ver com
tem muitos sintomas
é um deles né uma diarreia a constipação
Sim tudo a ver porque na diarreia a
gente fala numa criança que tá com
diarreia ela não tá absorvendo tá
passando aquela alimentação reta E você
já viu aquela criança que fica com a
barriga inchada ela é magrinha mas tem a
barriga inchada isso é um excesso também
de crescimento da fermentação desse
alimento no lugar no intestino delgado
isso causa muito gases aperta essa parte
interna da criança também e isso gera
até um refluxo então a gente fala né o
sistema gastrointestinal começa na boca
estômago intestino
então a microbiota ela ajuda no
intestino dessa criança com autismo
se não me ajuda e assim tem uma coisa
muito interessante que 80% do sistema
imunológico está no sistema digestivo
porque é a maior fronteira se for ver o
nosso corpo com externo então quando a
gente come ingeremos várias coisas que
precisa reconhecer ou rejeitar essa
estava falando já anteriormente e o
sistema imuno fica com essa policial ali
na fronteira controlando que entra e o
que vai soar um alarme
nessa ele confunde digamos assim com
patógeno e traz um monte de anticorpo
e esse processo inflamatório com o corpo
cai nas correntes sanguínea e vai por
todo o corpo causando que a gente fala
muito dos estudos
de concentração a gente também tem isso
do humor problema na pele e essa
neuroflamação que é importante para a
gente que vem dessa inflamação
intestinal e desse sistema imune podemos
dizer assim esculhambado
então a gente vê que quando o intestino
está inflamado ele pode atrapalhar
também a alfabetização dessa criança
também pode atrapalhar os novos hábitos
como comportamentos repetitivos
restritivos né que as crianças têm isso
interfere também na terapia
Com certeza e para que essa comunicação
do intestino serve aconteça é necessário
que esses sinais neurais vindo do trato
gastrointestinal para o cérebro percorra
que a gente chama de nervo vago Então
vamos falar agora a gente pode falar de
sintomas que as mães podem vender seus
filhos no primeiro aquela barriga
inchada que a gente estava falando que é
o excesso de gases vendo processo de
fermentação
desse falou assim Ah vamos por mais
sintomas
flatulência o refluxo
usar roupas essa diarreia crônica que a
alimentação está passando essa
constipação que deve ter criança a gente
tava vendo um estudo que 90% das
crianças autistas tenham um problema
gastrointestinal
e uma fezes com dor muito forte
a dor a agitação imagina que você
imagina que agitação tem a ver né E até
essa parte é de antissocial as fezes
como cosa assadura no bebê aquele
incômodo e esse poderosa mas atenta Você
pode até ver tem uma um alimento mal
digerido nas fezes e com isso a gente
tem que lembrar que vem a dor isso a
criança com dor ela não consegue fazer
uma terapia direito ninguém consegue
ninguém consegue dor a gente não
consegue nem raciocinar né Doutora
exatamente mas falando em dor é acho tão
importante a gente enfatizar para os
pais que estão aqui a necessidade do
ensino sobre as emoções né como quando a
criança está sentindo dor ela precisa
saber o que é a emocionador né E ela a
necessidade também de ela conhecer o
corpo humano né porque
pode sentir dor saber a emoção da dor
mas não sabe falar dessa dor né então eu
trouxe aqui para os pais uma forma de
como os pais podem apresentar para
criança o corpo humano tá
ai mas só que eu vejo que não pode o pai
nomear por exemplo o meu filho chama
Arthur e eu vou apresentar para ele um
bonequinho chamado Arthur tudo que eu
tiver falando aqui ele vai associar para
ele então coloca o nome de um amiguinho
de um colega Pedro João por exemplo tá
aqui é um bonequinho aqui é um boneco
chamado João tá acabei de falar João
e a gente precisa nomear a barriguinha
né do João né o pescoço do João
nomear também aqui o ouvido do João para
que essa criança entenda o corpo humano
depois de forma de brincadeira ela
apresentar fala perguntar para criança
Arthur onde está a barriguinha e através
da mão do pai
apontar para barriguinha ou para mãe
porque eu acho necessário isso porque a
criança ali ela vai conseguir
expressar a dor que ela tá sentindo
lógico depois que você apresentou as
emoções trouxe aqui eu coloquei feliz né
Mas se a gente apresenta a palavra dor e
sentir dor apresenta as emoções dessa
criança depois que ela aprende isso aqui
ela vai conseguir não é aquela tá
sentindo
porque eu falo isso uma mãe que veio
aqui no projeto tesouro Azul ela me
ligou falou Aline por favor venha na
minha casa eu preciso que você veja o
meu filho que ele está na alta crise
e essa mãe tava muito
desesperada né e eu fui lá na casa da
sua mãe chegando lá a criança ela estava
extremamente agoniada e ela sim parecia
dor mesmo que ela tava sentindo aquela
lágrima caia e ela ficava num canto eu
começava a se bater na parede porque ela
precisava tirar o que tá sentindo essa
dor que ela tava sentindo ela não sabia
expressar expressar não sabia estressar
por ela também não ser verbal por isso
que eu falei a necessidade das figuras
de linguagem né porque ela não ser
verbal ela precisa saber o funcionamento
do corpo e apresentar onde tá doendo
essa mãe levou essa criança no médico e
ali um médico tratou a dor dessa criança
mas algo aconteceu também nesse período
a mãe viu que o filho estava entrando em
crise porque a crise era destinada a dor
você fala do intestino dá essa dor né o
corpo interfere no corpo
a mãe aumentou o remédio
então eu falo aqui para os pais que não
aumente o remédio que você que o médico
passou para o seu filho porque a criança
muitas vezes ela pode estar não tá se
dando bem com remédio um exemplo ou pode
ser que o pai Aumentou a dose desse
remédio amanhã muito a dose a criança
não vai ser expressar
perdeu todo estímulo de se expressar né
então eu vejo a necessidade né Adriana
dos Pais
apresentar as emoções com os filhos
apresentar o corpo funcionamento do
corpo para que a criança consiga
expressar né Mesmo não sendo verbal né
então uma boa alimentação Adriana ela
com escolhas de alimentos saudáveis ela
melhora a parte sensorial da criança a
motricidade oral e a fina
consegue melhorar
sim e terminando aquele outro assunto a
gente aprende muito isso na Bosque Antes
desse comportamento né de pode ser de
irritação de agressividade vem esse
sofrimento e ele precisa ser investigado
e essa boa alimentação na verdade a base
de tratamento que a gente chama integral
essa abordagem é alimentação
e é uma parte que pega não é fácil a
gente sabe disso e eu falo que assim
esse corpinho ele tem essa falta de
digestão já completa dos alimentos e
essa falta de absorção desses alimentos
por exemplo a hipotonia que é diminuição
do todos muscular porque a gente estava
conversando a criança com hipotonia ela
não vai conseguir mastigar direito os
alimentos são quebrados aqui já no
intestino não solta as enzimas que a
gente precisa sem sem
esse corpinho tem essa perda da
motricidade de segurar um lápis por
exemplo minha alimentação é básica a
neuroplasticidade para aprender algo
novo é super importante a criança e que
esse desempenho dos neurônios
responsável por atuar nas atividades
como linguagem né motoras e sociais
então não tem jeito precisa ter uma boa
alimentação então falando em sensorial
as disfunções sensoriais ela está
relacionada a hipossensibilidade e por
sensibilidade aí por sensibilidade ela
está atrelada a criança Ela gosta de
passar a mão no ambiente na madeira
muitas vezes ela bate a cabeça nessa
madeira porque ela tá sensibilidade
né e também ela tem aquele
tecido muito áspero isso acaba afe ela
né e acaba incomodando essa criança
trazendo uma agressividade uma
irritabilidade né mas também tem reações
reações adversas aí por sensibilidade
como a criança não sabe quando ela está
com fome ela não consegue sentir cansada
essa criança também tem não tem
saciamento da comida Então ela come
muito quando ela tá com a
hipossensibilidade já hipersensibilidade
já são sobre as texturas o cheiro
Paladar sobre
a forma da comida como a comida Está
apresentando para ela tá as coisas mais
invisíveis seria um cheiro é uma coisa
invisível essa criança o cheiro para ela
está extremamente
muito aflorado para hipersensibilidade
Mas o que está relacionado às a
seletividade alimentar o que está
relacionado a sensibilidade alimentar
seria hipersensibilidade e
a inflexibilidade alimentar
comportamental tá o que seria a
hipersensibilidade alimentar seria o
cheiro
as textura da comida que para ela é
muito aflorada tá
o a cor da comida também é muito forte
para ela
é muito intenso para quem tem essa
hipersensibilidade
e já agora a inflexibilidade
comportamental estar atrelada aquela
criança que vive naquela ritualidade
por exemplo ela gosta de comer só a
batata
e ela não vai comer outra coisa a não
ser a batata Então como fazer para os
pais apresentar outros alimentos para
essas crianças isso se tornaria uma
dessensibilização alimentar tá como que
eu apresento um novo alimento com essa
criança eu pego um prato para criança
coloca o prato se ela gosta muito da
Batata
ela gosta muito da Batata eu coloco a
batata para ela e eu quero acrescentar a
de sensibilidade alimentar eu tô
acrescentando outro alimento
eu coloco no outro prato perto dela esse
prato com a batata
cozida tá é ali ela está sentindo esse
cheiro ela tá tendo um contato com
visual da
textura ela tá tendo esse olhar pé para
esse alimento ela também demora um tempo
daí ela vê aquilo dela conseguiu olhar
primeiro para depois ela conseguir tocar
e por último tentar pôr na boca é um
processo que aí tem esse processo se
caso nesse processo você colocou essa
comida Essa batata essa criança ela já
deu essa empurrou aquele alimento já
houve uma rejeição sobre aquele aí o pai
fala ai mas eu queria tanto que meu
filho comesse um arrozinho um feijão
outro alimento no outro dia apresenta
esse alimento
e também tem outra forma bem prática
assim que você consegue também trazer
esse momento da criança na alimentação
que esse o prazer de se alimentar a
gente compra a criança gosta do da Peppa
Pig né a gente comprou pra tinta Peppa
Pig o copinho da Peppa Pig Peppa Pig
compra outro pratinho só que esse aí não
pode ser da Peppa Pig porque senão ela
vai ela não vai aceitar querer outro
alimento porque ela vai falar que ele tá
pegando o alimento a Peppa Pig dela
então seria outro prato e essa criança
ela prepara mesa conjunto com a mãe ou
com pai através daqueles caminhos de
mesa Sabe aqueles
aqueles ai qual o nome daquele que a
gente usa para decorar a mesa
aí não lembro o nome daquele negócio ai
fugiu aqui fugiu fugiu fugiu
organizadores aqueles joguinhos
americanos agora
aqueles joguinhos americanos ela
colocando arrumando a mesa ali ela já
tem um contato com aquele momento do
Prazer da Alimentação
e É nesse momento que o que essa criança
tá tendo esse contato ela começa a ter
esse outro olhar para alimentação tá
como eu falo por isso acho muito
importante enfatizar que também quando a
criança não comer uma alimentação que o
pai queira que é o pai ou a mãe queira
que essa criança coma não forçar
porque isso aí ela lá na frente ela não
vai comer porque isso aí tá sendo muito
pesado para ela e a sensibilidade dela é
muito forte imagine ela sentir tem
criança que sente cinco sentidos de ao
mesmo tempo
então atrapalha muito nesse processo da
alimentação né então eu vejo a
necessidade de seu momento tranquilo
para criança ou para o jovem e também
para os pais né então Adriana quando a
gente vê tudo isso a saúde do intestinal
ajuda a inibir também a irritação ou e
agressividade stretipia elas diminui
bastante a
qualidade do intestino esses
comportamentos
essa aula intestinal não é muito
importante essa microbiota tá bem porque
toda vez que o intestino está inflamado
a gente também não consegue essas vias
de detox do organismo que são os rins
intestino e fígado e a gente produz
esses metabólicos que a gente chama que
prejudicam na testa a quantidade de
transmissores e o que acontece essa
inflamação pode falar intestinal pode
agravar e gerar sintomas neurológicos e
atrapalhar esse neurose desenvolvimento
é que a gente estava falando lá no
começo que se chama que 90% das crianças
autistas tem algum problema no trato é
muito grande isso e quando eles
coletaram esses dados ainda o problema
era um problemas graves de ficar uma
semana sem evacuar coisa bastante e pode
ser essa dor que tá deixando daquele tá
falando de irritação agressividade seu
filho assim
essa disfunção sensorial que você tava
falando está totalmente ligado ao
sistema nervoso entérico
a gente tava até falando né Um pouquinho
de probiótico mas a gente precisa eu
falo que tem muito protocolo por aí eu
queria também ter um protocolo que a
gente chegasse fechasse era um sonho né
uma pílula mágica Seria ótimo seria mas
não existe cada cada tratamento
individualizado a gente tava conversando
né Aline falou ah vamos falar de
probiótico eu falei tenho probleminha né
Se a criança tá com super crescimento
bacteriano e a gente coloca um
probiótico ele pode até gravar com isso
então tem que ser colocado na hora certa
é uma ferramenta maravilhosa mas tem que
usar no momento certo com profissional
tem uma pergunta aqui da Estela Cristina
Fernandes
o pelo título estou me perguntando se o
autismo tem a ver com o intestino
já falou né não é que tem a ver mas as
crianças com autismo né autistas elas
tende a ter muito principais problema no
intestino e o intestino está totalmente
ligado com o cérebro né que isso né em
2020 a gente fala que bombou no pubmed
quem quiser pesquisar muitos artigos
científicos falando disso
aí ajuda muito quando a criança tá com o
intestino
melhorado
equilibrado né Doutora ele tem de sim
tem uma terapia mas assim mas de
qualidade a criança consegue visualizar
o que é feito a lição consegue ter mais
concentração
e a gente consegue isolar o que
realmente precisa ser tratado do autismo
do que não é é um sintoma né dessas
comorbidades essa reclamação intestinal
isso ajuda bastante
eu vejo que por exemplo eu vejo com meu
filho Arthur
quando ele tá com irritado com o
intestino irritado ele fica agitado com
canto para o outro fica nervoso até fala
mamãe banheiro banheiro e aí eu levo ele
no banheiro aquele momento ali eu faço
ele se concentrar no que ele tá fazendo
que é focar no xixi até falou Foca no
cocô Foca no xixi para que ele tenha
essa concentração ali aquele acalme
aquele momento da agitação dele né mas
quando quando o intestino Tá irritado
ele se sente irritado com ele fica muito
agitado Então veja a necessidade de uma
boa alimentação mas também
a necessidade de uma os pais buscarem
acompanhamento de uma nutricionista uma
equipe muito disciplinar né para que a
criança tem uma evolução né e mas você
falando enfatizou aqui sobre a barriga
inchada Ah também um incômodo que traz a
irritação o que fazer eu preciso
entender o que fazer porque eu preciso
ajudar o Arturzinho também
é isso que você falou de ter uma equipe
multidisciplinar é muito importante né
porque a gente tem hipotonia
fisioterapeuta fono tem a terapia e tem
que ter um acompanhamento nutricional
acho muito importante porque esses
sintomas gastrointestinais são tão
presentes no autismo e pode influenciar
na severidade
e a gente pode que eu tava até
conversando com você para a gente fazer
do Arthur um diário de alimentação
porque porque ali você consegue
encaixar nos dias café almoço lanche e
colocar os digamos assim se ele teve
algum sintoma se passou bem o dia você
aquele dia ficou mais agitado Você
acredita teve um problema no sono porque
a alimentação afeta o sono e dormir é
muito importante para criança também
para nós também
então é muito importante fazer esse
diário e ver como que tá a alimentação
porque às vezes você tá comentando com
você da minha professora ela falou que o
banana e ovo imagina banana e eu vou
fazer mal para o filho dela e foi nesse
diário depois ela fez ela é médica ela
fez exames depois para descobrir isso
mas nem imaginava né a gente acha que
tem hora né imagina com desse pode dar
algum problema a gente fala muito de
estratégia né alimentar ou intervenção
alimentar
importante porque que como a gente falou
daquelas vendas dessa hipermebilidade
intestinal passa proteína que não era
para passar ataca e muita criança tem
problema com a proteína do glúten
com a proteína do leite que a caseína
Aí tem essas tem alergia que é diferente
de sensibilidade
a sensibilidade é quando você toma
aquilo não cai tão bem alergia é uma
coisa imediata você sabe sai no exame
fácil né quando a criança seria
e tem a intolerância né também é a
lactose que
e também é bem comum então a gente fala
assim se a pessoa
ela é puder fazer isso diário e ver o
dia que ele comer pão não ficou tão bem
ou macarrão para e pensando em passar
numa nutricionista para fazer essa
intervenção alimentar e vai ajudar muito
alimentar essa microbiota também porque
a gente alimenta ela com os prebióticos
probióticos são frutas são fibras são
fibras
então é importante ter fibra na dieta
nem que seja depois se a criança não
come talvez por um suplemento mas ter
essa fibra para alimentar essa
microbiota
e a gente tem os digamos assim fazer uma
lista eu gosto de fazer uma lista de
exclusão primeiro
eu já tô ficando preocupada com essa
Lisa
o primeiro muita gente sabe é o
refrigerante
no refrigerante é refrigerante é muito
complicado até porque ele causa do PH
ele a gente fala que ele depleta né ele
rouba cálcio do organismo da criança
então é importante o cálcio Então a
gente tem que ter cuidado e o excesso de
açúcar depois você não sabe que a
criança tá tão agitada o excesso de
açúcar e o que acontece com aquele
intestino ele fermenta o açúcar não dá
aquela barriga inchada dá o refluxo tá
todo aqueles casos mesmo então é
complicado e eu posso falar também de
qualquer alimento industrializado a
gente não tem dá uma generalizada mesmo
abrir o saquinho é complicado né a gente
queria né ter uma coisa fácil
infelizmente
abriu o saquinho
aí tem muito glutamato também
sim às vezes com certeza né tem muito
glutamato que é uma coisa excitatória
também para criança tem um macarrão
instantâneo né que a gente fala que a
gente cozinha em 3 minutos é um
alimentos assim
complicados e eu posso falar não falar
por último tem aí Tem cada criança tem
sua parte
mas os olhos vegetais também que eles
são muito inflamatórios para o intestino
a margarina
então essa parte a gente precisa ter
mais cuidado pelo menos excluir algumas
coisas
para melhorar isso para a gente também
Aline
tem que ter esse olhar para alimentação
nos preocuparmos também alimentação né E
como você falou do Diário da alimentação
da criança eu vejo como uma importância
mesmo porque muitas vezes o pai acha que
a crise que a criança tá tendo é algo
que a criança ele se agitou ele já
entrou em crise mas essa crise muitas
vezes está relacionada ao intestino né E
tem que ter esse olhar e esse olhar
através desse diário
esse diário vai trazer um olhar para
criança não olhar para a crise mas e sim
para crianças necessidade da criança né
então é muito importante
você enfatizar tem enfatizado isso a
necessidade desse cuidado esse olhar
essa diferença do olhar né E quando a
gente eu vou fazer uma pergunta aqui
os causadores adrianos causadores da do
intestino dos conforto intestinal como
os parasitas seria aquelas antigas
lombrigas Adriana
essa criança Ela tem mais parasitose que
a gente chama por causa do sistema imune
porque ele possui uma defesa empobrecida
e Isso facilita ter mais parasita então
é importante Estar atento teu filho né
não dormir tão bem tá com coceira
Começar a se mexer demais e conversar
com pediatra que às vezes nem todas as
vezes sai no exame aqueles exames né de
fezes Então é bom conversar com o
pediatra tem pediatra já preconiza já
fazer
a medicação então é interessante também
e tem um a gente toma geralmente um
remédio para evitar esse parasitas né a
criança mesmo toma para evitar esses Tem
algum tipo de remédio para isso né que
até o pediatra no espaço exatamente tem
que passar no pediatra Porque isso é uma
medicação tem que tomar certo então
Vai sim tem assim que tem pediatra que
faz anualmente porque a criança
neurotípica vai colocar entendeu só que
o sistema imune mais enfraquecido de uma
criança neurotípica vai promover porque
o que acontece o sistema imunitália
ilegal ele vai lá invasor matou
a polícia tá ali em cima
não sei como você falou que isso coça
também né
incomodam né a criança não consegue
dormir
Porque a noite também
então ele vem à noite tá esse
desconforto total na criança a criança
acaba perdendo até a sua noite de sono e
no outro dia vem irritabilidade agitação
e tudo isso também né e cai na conta do
autismo né Que Eu Acho
É verdade é autismo ele tá assim porque
ele é autista
ele é um ser humano como qualquer um de
nós então
a importância da mãe ir lá no médico
solicitar eu quero todos os exames para
o meu filho para descobrir
investigar fazer investigação a mãe o
pai tem esse direito de pedir né e
muitas vezes infelizmente
os médicos eles têm medo de
tratar uma pessoa com autismo até porque
quando a gente passa no hospital o
momento quando a gente expressa meu
filho tem autismo e já vem com
insegurança para atender né E essa
insegurança atrapalha nessa investigação
né e os pais aí cabe os pais falaram não
meu filho é autista mas ele precisa
fazer uma investigação porque ele tá
passando aqui fazer essa investigação né
e é muito importante isso há necessidade
exigir isso é muitas vezes não era nem
necessário exigir né mas por colocar por
conta do autista né acaba a gente tem
que passar por essa situação nós ou eu
como mãe de criança com autismo já
passei por essa situações muitas vezes
até inclusive médicos com medo de até
dar uma injeção
né E ali precisava acalmar os médicos
primeiro para depois acalmar o Arthur
porque essa insegurança né sem segurança
e é normal porque a gente vê como é
difícil para eles também lidar com o
mundo singular que o mundo do autismo
não é o mundo que toda criança vai ser
igual não é o mundo
e como você tava falando do Diário da
alimentação dos piores alimentos e traz
um pouco algum exemplo de bons alimentos
aqui para a gente
vamos lá a trazer um pouco para nós aqui
eu gosto de falar que se a gente quer
ter uma boa alimentação a gente tem que
lembrar um pouquinho a comida da vó da
bisavó é que ele é exatamente aquele
pessoal que usava coisa da terra fresca
né frutas legumes
então cereais um arroz um feijão e a
proteína sempre então é uma boa
alimentação não adianta fruta vegetal a
gente sabe o beabá aí
as verduras não tem jeito né daí os
carboidratos bons e aí depende como a
gente falou de cada um cada um
entendimento Em que momento ele está
para a gente saber o que é melhor
naquele momento ou não mas isso
é um acompanhamento nutricional mesmo
porque como você falou aqui que teve um
caso de uma criança que comeu o ovo e
banana
isso citou prejudicou ela então nem os
alimentos tão saudáveis Pode ser que
seja bom para essa criança e você
encontra a criança com severidade
alimentar extrema entendeu então tem que
ter muito cuidado tem um acompanhamento
muito eu tava conversando com uma amiga
Nutri que ela falando que ela teve uma
criança que era tão sensível para largar
dela que para trocar que ela tinha
problema com a caseína com a lactose
tocar para o leite vegetal ela foi de 5
ml por semana naquela mamadeira você
imaginou então é uma coisa muito
importante e não adianta deixar com fome
a gente estava conversando tem criança
que não vai comer porque ela não tem nem
aquele tô com fome entendeu e ela vai
ficar mais desnutrida então não adianta
que ela conversa
antigamente tinha né ah pode deixar com
fome que uma hora vai comer com criança
isso não se aplica
é por causa da hipossensibilidade lembra
que eu falei da reações adversas ela não
só não sente fome ela não sabe e quando
come como é muito mais exagerado então
aí possivelidade acontece muito na
pessoa com autismo isso vai afetar mesmo
né e uma coisa importante depois que
você devido você ter falado isso que os
pais quando a criança não quer comer
deixar a criança para comer depois ela
não vai comer
né é necessário ai não se ele não vai
comer deixa depois se ele quiser comer
depois ele vem e peça comida ele não vai
ter essa habilidade de pedir comida
um exemplo de um rapaz
que a mãe tá eu vou trazer uns exemplos
que acho importante trazer para ter esse
entendimento e nesse caso
essa Mãe ela foi alimentar o filho ele
já é um rapaz de 25 anos mas não Severo
tá
nível 3 e ele não queria comer naquele
dia naquela hora não tava com fome né E
aí ela falou ah então se ele tiver fome
ele vem é peça porque eu não vou ficar
aqui Levando comida para ele não comer
isso trouxe mas irritabilidade na mãe
nem foi
e ela e ele não pediu e ela foi fazendo
isso vários dias com ele a qualquer
momento ele vai sentir fome
houve uma desnutrição nesse rapaz
ele não soube pedir a comida e pode
ficar tem muitas exatamente tem muita
criança com anemia vai ela tá com fadiga
você acha que ela não tá indo bem na
terapia
não precisa ser investigado tá muito
normal ter falta de B12 porque a B12
também todo o processo é no intestino
não precisa tem crianças com problema de
ventilação que a gente fala aí esse a
vitamina D vitamina B12 tudo com
acompanhamento
exatamente
e a falta de energia não tem como você
ter avanço na terapia
intense então há muita coisa para ser
melhorado nesse mundo da pessoa com
autismo né Adriana Sim temos tratamento
Adriana no SUS para criança com autismo
nutricionista para pessoa pelo SUS eu
acho que tem que passar primeiro com um
médico talvez o pediatra para pegar um
encaminhamento para uma nutricionista
e assim eu não sei se vai ter um
nutricionista com essa visão que a gente
tá trazendo aqui mas já vai ajudar
bastante
a ideia da minha professora é isso é
fazer esse tratamento né Essa abordagem
integral
isso é muito importante que todas as
crianças também que a gente consiga ver
essas crianças como um todo essa visão
integral
alcançar a todos né todos precisam ter
esse tratamento Digno né que médicos
dessa linha tem gente que não tem agenda
mais tem gente que daqui um ano que vai
conseguir então ficar tem que ter mais a
minha professora a ideia dela é essa
ampliar muito para fornecer mais
profissional para conseguirmos atender
extremamente importante
e muitas vezes os pais não tem condições
é necessário pelo SUS né com certeza a
qualidade né no atendimento por esses
jovens essas crianças até muitos adultos
que precisam também passar por todo esse
processo do trabalho do Cuidado da Saúde
intestinal né que é importante entender
é a mesma digamos assim que essa
inflamação pode acontecer também
e essa inflamação vai diminuir seu nível
de dopamina de serotonina que já tem um
problema
Então na verdade aquela coisa boa
alimentação é para todo mundo todo mundo
se beneficia mas as pessoas com th se
beneficiam até mais
nesse sentido de concentração de bom
humor né daquele não ter aquela
oscilação muito grande né do humor no
dia é muito interessante
exatamente a gente que ajuda até a
criança com Toddy né Adriana desafiadora
do humor dessa irritabilidade
pode melhorar isso também né
o intestino na vida do ser humano
e o senhor a qualidade na alimentação
meu Deus eu preciso voltar na época da
minha vozinha sabe né
não gosta desse termo né que a gente
falar comida de verdade não sei porque
mas era tudo
naturalmente de embalagem
cozinha mais ó temos que ir para cozinha
tanto mãe quanto o pai vamos todos para
cozinha
trabalhar
cuidar desses jovens essas crianças
tanto com autismo TDH né Adriana vocês
que estão nos assistindo faz as suas
perguntas que a gente tá aqui para
esclarecer algumas dúvidas estamos à
disposição pode escrever aqui no chat
tem uma
Estela Cristina Ela perguntou aqui com
uma pergunta antes dela falou você já me
responderam né Obrigada e como saber se
tem o intestino permeável
é boa pergunta Estela
Sim essa microbiota prejudicada
ela não vai ficando com digamos assim
que ela tem uma proteção né Essa parede
do intestino esse epitélio ela vai
ficando sem essa proteção e com isso
essas junções vão passando essas
proteínas que não é para passar então é
já de um processo inflamatório de
alimento que você comeu e você já tinha
uma sensibilidade tudo isso inflama e
vai deixando esse intestino
é permeável
meu Deus Olha
Nossa Adriana que Live é essa Adriana
hoje
eu tô muito feliz com essa Live porque
Muitos pais têm de achar uma crise e
tudo está interligado ao intestino gente
uma alimentação faz a diferença na vida
das crianças né e vê a importância dessa
Live para ajudar famílias profissionais
para entender mais o mundo do intestino
né o intestino é a importância dele na
vida do ser humano não só da pessoa com
tema mas a pessoa
neurotípicas né então
Existe algum exame Adriana como está Ela
tá perguntando aqui se existe algum
exame que detecta isso essa
permeabilidade existe o exame que
detecta essa disbiose tá são exames de
fezes que a gente chama até de
cropológico funcional
é um exame é um exame um pouquinho mais
tem um exame de fezes mesmo e tem esse
que eu te falei e ele é usado para saber
se tá digerindo direito como que tá essa
disbiose ele é usado sim
Adriana você falando sobre isso vem um
caso aqui na minha mente de um rapaz que
ele tava com problema no intestino
Lógico ele tinha autismo tá E ele tava
tendo muita queda no cabelo do cabelo
tem a ver com essa microbiota também
queda no cabelo queda no cabelo
pode dizer assim que só com esse sintoma
que poderia ser mas com a disbiose esse
problema intestinal ele pode estar
absorvendo bem menos nutriente e essa
absorção prejudicada Com certeza pode
levar uma queda de cabelo
desse viés pensando assim
né
menina
você tem muita nos oferecer Adriana
ah eu tô amando essa Live eu tô amando
essa Live obrigada eu uma outra pergunta
isso tem a ver com esse intestino mesmo
até no som Dessa voz que é um movimento
repetitivo e com essa alimentação
saudável tende a diminuir esse esse
comportamento porque eu tô fazendo essa
pergunta mesmo que tem uma mãe aqui na
que tá nos assistindo ela sente sem essa
vergonha e ela pediu para eu fazer essa
pergunta para você
enfatizar mais essa pergunta
as crianças
se essa estropia foram dessa parte da
Saúde intestinal Sim esse crescimento de
fungo dessa levedura desse inchaço com
certeza vai melhorar é que tá com você
aí que você sabe bem essa parte senão
ela tá tentando externar né aquilo que
tá dentro exatamente ele tem que pedir
também mas empatia para o mundo né Aline
as pessoas entenderem
é porque muitas vezes a criança até o
jovem até o adulto quando ele tá com
essa estrutura
esses comportamentos repetitivos muito
intenso ele tá diminuindo toda aquela
agitação dele Aquela é aquele
desconforto tá Aquela aquele momento que
ele tá com aquela agitação por sim sabe
muito estressado ele vai fazer esse
movimento Isso aqui vai acalmar essa
essa criança né então isso tende acalmar
não há não tem como a gente tirar isso
da pessoa a gente quando a gente tá
nervoso né Adriana a gente fala ah não
tô afim de conversar agora ou a gente
vai para um quarto assim vai ver um
livro e ele não sabe a criança não sabe
fazer isso ela vai transmitir toda
aquela agitação todo aquele desconforto
para aquele momento para aquele
movimento repetitivo é que ele
esterotipado porque ele era tá
transmitindo toda aquela agitação para
aquilo né então cabe sim né Adriana cabe
Sim essa empatia é até Fala para sua mãe
não ficar com vergonha porque seu filho
está se expressando exatamente ele está
se expressando ele precisa se expressar
e muito se ele não se estressa aqui esse
aqui ele tá com esse concurso esse
comportamento ele não consegue expressar
e é que isso aqui é tirada dele aí vai
vir uma irritabilidade
uma agressividade muitas vezes pode ser
em Algum objeto que ele tenta se livrar
de sair ou até mesmo nele mesmo começar
a fazer Auto agressão né então deixa ser
jovem essa criança a se expressar a
expressão é extremamente importante para
eles e até para gente né a gente quer se
expressar não tô querendo conversar ou
como a gente gosta de conversar bastante
né Adriana a gente tá aqui batendo papo
conversando e a gente tá se expressando
eles precisam também se expressar né é
muito importante a expressão né então
quando você falou também aqui da rotina
né a rotina para pessoa com autismo
é importante extrema rotina extremamente
importante até a nossa rotina diária
porque isso aí ela vai saber o que vai
acontecer naquele dia vai ser assinalado
para ela já também vai diminuir o
comportamento
repetitivo restrito e também
agressividade
agitação dessa criança irritabilidade
também né então você vê
a rotina alimentar e rotina diária dessa
criança vamos ajudar fazer uma junção
desses dois Adriana
esses jovens né
Quem mais tem mais pergunta para nos
fazer pode colocar em nosso chat que
estamos aqui muito disposta a falar mais
sobre intestino fala mais sobre
o Mundo da Criança
e o sonho aqui eu falo né que eu gosto
de enfatizar é que essas sejam tratados
né que a gente consiga diferenciar fica
do autismo o que que não é e tratar essa
criança com dor né você sofrimento então
a gente precisa e ter o mesmo tratamento
que uma criança neurotífica que você vai
no pediatra a gente tá conversando sobre
isso uma criança tá não tá dormindo bem
a noite dá uma investigada naquilo então
é muito importante esse olhar
diferenciado e os pais têm que cobrar
mesmo ali eu falo tem que cobrar porque
igual você me falou como mãe é né
depoimento tem que ser da mãe mesmo que
como tem que chegar e falar assim eu
quero um exame eu quero eu preciso
investigar
muito importante isso e é tão importante
esse olhar né Adriana olhar para a
pessoa e não para deficiência tanto que
a pessoa vem antes da deficiência
então é esse olhar que tem que mudar
para a sociedade eu também tenho um
sonho e quando falar de inclusão todos
olharem para pessoa sabe não pensa
dificuldade sabe dos pais tem que ir no
médico implorar por uma avaliação muitas
vezes imploram com essa avaliação né e
os pais chegarem lá meu filho tá
sentindo dor lógico vamos fazer essa
investigação vamos sabe olhar não para
ai autismo
Vamos fazer ele embora logo para que ele
não entra em crise aqui mas se ele se
ele tá ali porque alguma coisa tá
acontecendo
não tá limpa ninguém vai levar seu filho
para o hospital
não tem como nesse mundo do covid agora
né que a gente tem que ter com maior
cuidado com as crianças
o que a gente tá ali no hospital a gente
está pedindo se tem que implorar Então
esse olhar esse olhar de levar a criança
falar assim olha ele não tá bem parece
que é uma dor de garganta a gente pode
estar hipótese para os médicos como
qualquer pai né E ali fazer uma
investigação eu tenho muito esse sonho
esses sonhos assim É acho que não é só
para mim mas para todos os pais até para
profissionais como você Adriana esse
olhar de para a pessoa né antes da
deficiência a gente tem esse sonho mesmo
de alcançar a inclusão a verdadeira
inclusão para todos né ai meu senhor a
gente vai alcançar Vamos pensar assim
vamos isso que a gente está fazendo aqui
é uma forma de
informações
traz conscientização né e as pessoas
aprendem mais sobre autismo é eu falo
uma mãe já tá muito muito bom né Aline
tocar uma mãe um profissional assim que
realmente também consiga alcançar essa
criança no seu convívio social né ser
uma coisa mais tranquila não ser uma
coisa pesada sabe para essas crianças
para essas famílias né
esse olhar é importante mas também Um
Olhar do pai e da mãe como a gente está
enfatizando aqui bastante o olhar da mãe
e do pai para criança com terra né E
eles também tivesse olhar né meu filho
tá com Cris porque ele é autista também
tira isso de você
seu filho é uma criança é um jovem é um
adulto que tá ali precisando de um
cuidado né E esse olhar para esse
indivíduo para essa pessoa e não para
deficiência Então esse olhar é para
todos inclusive para mim também
então Adriana vemos que não temos muitas
mais perguntas né Eu gostaria muito de
te agradecer Adriana agradeço tão
precioso que você nos concedeu nos falar
da
importância do intestino da qualidade do
intestino para ajudar essas crianças
esse jovens gostaria que você fizesse
suas considerações finais e
obrigado
Eu que agradeço Aline de ter essa
oportunidade a gente trocar essas
informações
e disse projeto com muito feliz esse
projeto existir e bora lá
Obrigada
Eu que agradeço Adriana eu gostaria
também de dar um aviso muito importante
para todos que estamos assistindo tá que
essa Live foi uma forma de informação
não é um tratamento
multidisciplinar não substitui uma
nutricionista não substitui um Pediatra
um terapeuta ocupacional um
profissional da área da saúde né Isso
aqui foi uma forma de informação para
que vocês consiga entender sobre
a importância do intestino na vida da
pessoa com autismo né E também é o
conceito de informar vocês que o projeto
tesoura Azul nesse meio vai entrar em
recesso
vamos entrar em recesso a partir desse
mês de a partir de hoje né tão entrando
em recesso e retornamos a nossas
atividades no mês de fevereiro tá que
agradeço a todos desejo um feliz natal
um ano cheio da Graça de Deus cheio de
amor do Senhor na vida de vocês cheio de
saúde e cheio de inclusão no coração de
vocês Que Deus os abençoe e muito
obrigada a todos que estamos assistindo
Deus abençoe tchau tchau tchau
meu amor