Sermões Online

Os desafios da escola cristã – BTCast 489

Muito bem, muito bem, muito bem, começa mais um BTCast, o seu podcast de teologia! Nesse episódio Rodrigo Bibo conversa com André Lima e Juliana Helpa do Alicerces do Ensino sobre a escola cristã, seus desafios e também sua importância. André e Juliana explicam a importância da cosmovisão cristã ser inserida nas escolas e como isso pode ser vantajoso para pais que querem essa visão cristã sobre o mundo também na educação de seus filhos. Afinal, existe educação neutra? É possível termos esse tipo de conteúdo nas nossas escolas? Qual a importância dessa escola cristã? Isso e muito mais agora, nesse BTCast!

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O podcast cristão do Bibotalk tem a missão de ensinar teologia em áudio a fim de ver o crescimento bíblico-teológico da igreja brasileira.

Arte da capa: Guilherme Match (conheça o trabalho dele http://instagram.com/yohke)

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Fonte: Bibotalk

Legendas automáticas:

[Música]
teologia é nosso Esporte
muito bem muito bem muito bem começa
mais um btcast de número 489 eu sou
Rodrigo e uma escola Cristã não é uma
extensão da escola dominical Olá tudo
bem meu nome é André Lima e educar por
princípios é formar cosmovisão Cristã
e educar pegar a finalidade de
transformar vidas muito bom meus amigos
minhas amigas ouvintes do btcast estamos
aqui com essa equipe sensacional para
falarmos sobre Escola Cristã sim é um
fenômeno que tem acontecido no Brasil
Muitos pais procurando escolas cristãs e
queremos entender um pouquinho mais a
necessidade de escolas cristãs e o que
uma escola Cristã deve ter deve ensinar
porque ela não pode ser uma extensão da
escola dominical como infelizmente a
gente às vezes fica sabendo Então nesse
podcast aqui a atenção você que tem
filhos atenção você que procura escolas
por princípios cristãs e por aí vai
vamos ouvir esse podcast que tem
informações bem importantes aqui para
você até poder avaliar bem aí onde seu
filho vai ser educado sua filha vai ser
educada então presta atenção mas antes é
claro que os recados paroquiais
[Música]
paroquiais essa semana eu estou aqui com
a Ju a Juliana elpa ela que é a diretora
pedagógica da coleção alicerces do
ensino Ju o que que é isso daí alicerces
do ensino que a galera tá sabendo agora
produto novo que tá aí explica para nós
Sim nós estamos em aliança entre duas
editoras Editora princípios Editora
Cristã Evangélica lançando a coleção
alicerces do ensino que traz o conteúdo
acadêmico que todas as escolas precisam
para os nossos filhos precisam aprender
com base numa cova uma visão Cristã em
todas as áreas do conhecimento Então
esse é o nosso grande lançamento do
momento a coleção alicercedes
pega quais séries aí qual área é da onde
Ou seja eu tenho meu filho aqui vai a
partir de qual série vamos vamos usar
essa expressão antiga aqui nós trabalha
com três segmentos a educação infantil
com crianças a partir de um ano até 5
anos é e o nome da coleção ele é muito
expressivo é coleção sementes de amor
a seguir nós temos a coleção para o
ensino fundamental anos iniciais e A
nomenclatura é Sementes da Verdade e a
última o último segmento que nós estamos
lançando esse ano é do sexto ao nono ano
e o nome dessa coleção se chama
conectados na verdade
vocês estão disponibilizando um material
para que e tem todo o currículo ciência
geografia né mas muito legal isso aí
muito bacana até na abertura do meu
podcast eu falei de escola dominical né
tipo assim ah não é uma exceção porque
às vezes é um pouco da preocupação da
turma tipo ah mas ele tem quase uma
visão cristã mas será que é uma parada
que tem boa ciência que tem boa
matemática e tal como é que esse foi
produzido com pessoas competentes suas
Áreas como é que é isso aí para não ter
essa questão né tipo ah ele tem mais
preocupação em ser bíblico do que ser
muitas vezes né científico e ter um
Rigor acadêmico ali né sim é exatamente
essa nossa preocupação existe uma
legislação no Brasil que precisa ser
seguida né que ela traz as diretrizes
para qualquer coleção né para todas as
editoras sejam cristãs ou não cristãs
que se chama base Nacional comum
curricular Então são os conteúdos
acadêmicos previstos hoje na legislação
brasileira que as escolas precisam
seguir E claro o material da editora
também contempla esses conteúdos Então a
nossa a gente trabalha trazendo a
cosmovisão cristã para todos os
conteúdos e todas as áreas do
conhecimento então a gente trabalha o
conteúdo que a criança iria aprender em
qualquer escola a diferença Rodrigo é
que não existe educação neutra então
quando eu trabalho um conteúdo acadêmico
mesmo científico ele também não é neutro
todo o conteúdo tem uma filosófica e
nessa coleção desde a criança até o
adolescente eles vão ter a possibilidade
de refletir sobre as duas vertentes Qual
a cosmovisão bíblica e qual a cosmovisão
científica sobre esse assunto Nossa
legal interessante Então esse é o grande
diferencial muito bom e quem quiser
conhecer esse material porque existem
pais que trabalham também com
homeschooling e tal né E às vezes tá
atrás de materiais então serve também
para pais que trabalham aí a educação
homeschool ou não só escolas podem
adquirir esse material não ele nós temos
inclusive um trabalho específico para
atendimento das famílias educadoras que
usam as nossas coleções e ele é bem
aplicável a esse contexto então de
homeschooling e já tem sido usado aqui
por muitas famílias em todas essas
faixas etárias que nós mencionamos aqui
que legal que legal gente se você quiser
conhecer alicercedes do ensino o link
está aqui na descrição deste btcast em
bibotal.com Tá bom vai lá no site tem
tudo tem você vai poder ver o material
você de conhecer de perto aí a coleção e
entrar em contato tá bom simbora para
esse podcast para a gente conversar um
pouquinho mais e ampliar essa discussão
[Música]
gente para começar esse nosso papo aqui
eu queria fazer uma pergunta bem básica
para vocês Porque de fato como eu falei
na minha apresentação do episódio hoje
eu vejo muito mais essa preocupação
assim de escolas a cristãs aí eu lembro
que será 15 anos atrás você até ouvir a
falar você tem até algumas redes bem
conhecidas que já estão a décadas aí no
Brasil aí até no mundo atuando com
escola com uma escola Cristã e tal e mas
não tinha tanto como eu ouço falar hoje
né inclusive até preocupação dos pais eu
acho eu quero colocar meu filho numa
escola é cristã enfim na na opinião de
vocês qual a importância de se ter uma
escola com uma cosmovisão Cristã olha
para elas é importante gira em torno
dessa ideia de que não existe educação
neutra então não existe educação neutra
eu preciso entender no mínimo onde eu tô
colocando meu filho e o que vai estar
ali sendo ensinado para ele não só no
currículo né digital aquele que ele vai
ouvir mas no currículo tá na lógica né
porque a gente tem a cosmovisão nas duas
coisas tem importância a importância da
Escola Cristã não é nem evangelizar ou
não é propagar o cristianismo não é isso
a importância da Escola Cristã ela
educar sem neutralidade No que diz
respeito aos absolutos da nossa da nossa
fé da nossa crença como o Deus Criador
como a palavra de Deus como fonte de
verdade como homem sendo mordomo da
criação e usando a ciência para
glorificar a Deus e para benefício do
próximo então todos esses pressupostos
não neutros é na prática Educacional
formando não um cristão apenas mas um
cidadão que pensa que entende sua
vocação e que usa sua influência para
servir os outros e para glorificar a
Deus então essa seria talvez uma das
maiores importâncias de uma escola
Cristã na sociedade de hoje ocupar um
espaço Já que vamos pensar assim cada um
está vendendo o seu peixe certo e
Filosofia de doutrinas estão por aí a
nossa história a história do
cristianismo não permite que a gente se
o Mita nisso educação e o cristianismo
sempre andaram juntas as vezes acertando
às vezes não mas sempre narrou juntos e
nós podemos contribuir não só com os
cristãos mas nós podemos contribuir com
a sociedade a medida que a gente educa
esses líderes servos que vão promover o
governo justo boa economia
sustentabilidade como fruto do
entendimento que ele tem de mundo porque
esses são os valores cristãos quando a
gente pensa em Vida Prática acadêmica e
profissional Então essa é a importância
da escola é a gente até pensa das
grandes universidades do mundo né Elas
têm raízes cristãs e de fato educação e
cristianismo sempre andaram né O
cristianismo sempre foi um promotor da
ciência sempre foi um promotor do
conhecimento
brincar com o pessoal né Gente vocês
sabiam que a teoria do Big Bang foi
criada por um cristão foi criado por um
padre aí não precisa ter medo do
conhecimento Não precisa ter medo da
sabedoria o organismo sempre impulsionou
por saber Juju seus dois centavos sobre
isso eu tava refletindo aqui ouvindo
André que a Escola Cristã educação né
numa perspectiva Cristã ela também ajuda
na formação de uma mente mais integrada
da vida e da fé porque ela ela tira
aquele dualismo de que a nossa festa
restrita o evangelismo a oração ao
domingo na escola dominical e ela traz
para o estudante e para família
inclusive porque ela é feita em aliança
com a família uma perspectiva mais
integral inclusive sobre o conhecimento
dela em relação a Deus e a gente
consegue diminuir essa distância que
existe que é muito comum aqui no Brasil
e que nós consideramos algumas coisas
sagradas e outras seculares só que a
Bíblia diz que Dele por Ele para Ele são
todas as coisas todas as coisas é a
matemática é Ciências a história
geografia e é isso que a gente traz
então para o estudante a possibilidade
de ter uma visão mais integrada da sua
fé em relação às áreas do conhecimento
científico
na experiência de vocês como money
editores educadores e tal vocês é sobre
escolas confessionais né na análise de
vocês o que vocês têm visto até mesmo
materiais que já foram produzidos onde
vocês percebem às vezes uma deficiência
e aqui não é falar mal tá gente não
quero botar vocês aqui numa saia justa
Não não é isso mas a gente sabe que Como
o próprio André falou cristianismo de
educação sempre andaram juntas e às
vezes errando às vezes acertando na
opinião de vocês assim como estudantes
do tema quais são assim às vezes os
erros mais comuns quando a gente pensa
em escola por princípios como alguns
dizem ou numa educação cristã numa
escola Cristã Olha eu queria usar aqui a
figura de uma amiga nossa é do cookie né
Acho que o maior erro é que nos por
muitos anos nós tivemos fazendo educação
cristã na escola e colocando a Bíblia na
como se fosse aquelas gotinhas de
chocolate então eu vou começar uma aula
sobre o planeta terra e eu ponho lá
Versículo no quadro do senhor é a terra
e aí Eu começo paralelo não tem nada a
ver com aquilo aquilo não tem nenhuma
verdade que me ajuda a pensar é só por
dizer que tem um versículo ali E aí sua
educação cristã isso para mim é o maior
erro na visão que a gente tá trazendo é
a Bíblia precisa estar na massa e não na
gota de chocolate então claro eu vou
para ciência pensando que Deus é o
criador e que a Terra é dele mas quem
mora aqui sou eu
na terra dele eu tenho responsabilidades
tanto de cuidar bem de onde eu moro como
de usar os recursos para ele para
Progresso né para a vida para benção de
dos outros pra Justiça então um dos
erros que eu vejo assim mais comuns
então é esse de ficar com a ideia cristã
da superfície né a outra coisa também
que eu vejo é a diferença entre intenção
e entre a apropriação porque a gente vê
muitas vezes é uma intenção de ser
cristão aí eu quero fazer uma coisa eu
quero investir num projeto Cristão eu
quero da minha vida para esse Ministério
mas você vai visitar a escola e ela não
tem nada diferente do que qualquer outra
escola é não tem nenhum diferencial
Cristão né algumas das escolas se
olharam para o nosso material vão
estranhar a abordagem dela e a questão
de apropriação é diferente de intenção é
que eu vou estudar o que é ser uma
escola Cristã O que é uma filosofia
Cristã de educação eu vou pensar não é
como que essa escola é organizada O que
que a gente aceita o que a gente não
aceita como a gente lida inclusive com
aquilo provocando discernimento nos
nossos alunos né não escondendo o
pensamento contrário mas estudando os
pensamentos contrários à luz da palavra
senão a gente comete o mesmo erro que a
gente tá apontando de doutrinação em
outro círculos né Então essas duas
coisas para mim é que aparece assim como
muito cuidados e dois erros mais comuns
porque a gente vê no dia a dia né ao
lidar com escolas a fazer visita ao
receber pessoas ou conversar sobre isso
tá bom eu só queria até complementar
esse racio Uhum é importante as escolas
tomarem um cuidado que elas não existem
ali para trazer exatamente uma doutrina
de uma vertente Cristão religiosa né ela
não é o espaço para isso ela espaço
acadêmico onde a gente traz os conteúdos
acadêmicos de uma perspectiva cristã mas
ela não é como algumas denominações
inclusive são e algumas Vertentes de
escolas cristãs e confeccionais são com
a finalidade de trazer uma doutrinação
numa determinada linha teológica e às
vezes algumas escolas correm esse risco
né de enfatizar muito assim as questões
doutrinárias e trabalhar pouco a questão
de cosmovisão mesmo de conhecimento
acadêmico numa perspectiva Cristã E aí
ela contribui para que aquele dualismo
continue acontecendo na verdade ao invés
de trazer essa visão que a terra tem uma
teologia que a teologia
integracionista né que ela mostra essa
Perspectiva Integral da vida e da Fé
do tipo se Deus escolheu ou não Ah e
quando ele escolheu a gente vai discutir
que Deus criou o mundo perfeito existe o
pecado que deturba o conhecimento existe
a redenção que redime o conhecimento
pronto é são linhas são respostas da
cosmovisão especialmente as áreas que
tocam o conhecimento acadêmico o que
explicam o suportam estrutura para isso
mas não entrar em detalhes e ou
discussões exatas sobre isso muito menos
sobre uso de costumes né Que deve vestir
ou que deve comer e esse tipo de
decisão que é muitas da família
dependendo da igreja que ela escolhe
frequentar na religião que ela tem
[Música]
[Aplausos]
[Música]
gente mas não é muito difícil montar um
currículo vamos pegar aqui na educação
infantil como é que eu sempre esqueço
gente hoje em dia como é que fala né A
minha filha passou por tá passando por
tudo isso eu nunca Porque para mim é
quinta série ainda segunda série
primeira série e eu sei eu já dei aula
para o do sexto ao nono ano e eu sempre
errei essas paradas né Mas se a gente
pega pelo sexto nono ano aí tem lá o
professor de geografia Às vezes a gente
faz conexão com algumas coisas não
geografia até dá vai mas matemática eu
acho que o professor de matemática e
numa escola confessional ele sofre
porque ele só tem um livro na Bíblia
cujo nome é números e que nem fala sobre
matemática Juliana professora de
matemática então eu quero falar sobre
isso porque eu escrevi a maior parte do
currículo de matemática Então Ju como é
que é porque às vezes assim parece que
se limita a colocar lá um versículo no
quadro e bora de forma de Bhaskara sabe
É sim mas a minha pergunta eu não quero
focar só na questão de matemática mas
sabe é pelo que eu tô percebendo e até a
gente conversou aqui nos recados
paroquiais Ju A ideia é uma coisa muito
Ampla né a a formar né a Escola Cristã
ela quer formar alguém para a sociedade
o André também falou isso um pouco no
começo mas assim tipo tem como a gente
colocar a Bíblia em tudo sabe a minha
pergunta Talvez seja mais essa questão
Assim na verdade a não é apenas um livro
de números por exemplo que que nos ajuda
a trabalhar essa questão da Matemática
com a Bíblia hahaha
mas olha só Rodrigo veja bem os os
professores especialistas cada um
defende assim o início da sua disciplina
quando ela surgiu em Gênesis Capítulo 1
e se a gente ler a Bíblia né No
princípio criou Deus os céus e a terra a
gente começa a perceber uma linguagem
que nos ajuda a compreender a própria
linguagem matemática
dos dias da criação o próprio conceito
de princípio próprio conceito de
eternidade você consegue entender o Deus
que era que é que há de vir vários
conceitos porque você se apropriam uma
linguagem matemática com uma com as
visão bíblica quando você fala que Deus
é eterno ele é infinito exceto então a
linguagem matemática
nos ajuda a perceber essa linguagem
também na Bíblia e o quanto ela agrega
assim valor na cosmovisão do aluno que
consegue perceber mais essa ação de Deus
então Fora as histórias como por exemplo
a gente cita a multiplicação ali dos
pães e peixes etc tem histórias muito
boas para trabalhar alguns conceitos
matemáticos a gente traz isso para o
currículo também buscando sempre trazer
para o aluno uma perspectiva de que a
Bíblia a Bíblia não é um livro assim
exatamente científico de matemática que
vai ter ali claro a fórmula de
bhaskaras Não não é isso a gente quer
trazer essa perspectiva relacionada às
áreas do conhecimento por exemplo no
início do surgimento da linguagem se
você pesquisa numa cosmovisão não Cristã
você vai ter uma forma de narrativa né
daquele homem da caverna que mal sabia
se comunicar etc etc mas se você
pesquisa numa perspectiva bíblica você
vai ler ali que disse Deus haja luz e
ouve luz ali eu começo da linguagem
então a gente acaba trazendo essa
perspectiva do início de todas as áreas
do conhecimento a partir de Gênesis e
também trazendo de outros livros da
Bíblia de acordo com a área do
conhecimento do tema que a gente está
pesquisando algumas verdades bíblicas
sobre aquilo enfatizar Rodrigo que se a
gente focar nos detalhes nós vamos errar
nessa questão de aplicação bíblica então
o nosso preocupação no currículo não é
foco nos detalhes a gente não quer achar
uma correspondência bíblica para cada
tópico acadêmico estudado em cada
disciplina não vai dar porque o que que
a gente está preocupado com o contexto
Então a gente vai dizer a matemática não
está em Oposição a Deus ou seja é
possível explicar a obra de Deus em
linguagem matemática então eu sempre
brinco com os meninos
adolescente Se você crê na infinitude da
reta dos números Por que que você não
crê na eternidade se basicamente os
conceitos relacionam uma coisa eterna
uma coisa infinita se eu tô olhando para
reta dos números de imagem diariamente
ela é infinita e tá tudo bem com isso
então por que que não tá tudo bem com
eternidade quando diz respeito a vida
humana então coisas mais amplas assim o
contexto a maneira de pensar como Aquela
disciplina corrobora ou como ela explica
até algumas linguagens bíblicas né o
reler Geografia por exemplo a relação do
relevo com dilúvio a relação do relevo
com as migrações até para de Israel e
depois pensar na no próprio espalhar do
Evangelho quando o relevo atrapalha
quando ele ajuda isso como que isso
influencia a vida do ser humano no geral
o mesmo movimento é do cristianismo
também então não nunca os detalhes não
vai achar um versículo para justificar a
equação do primeiro grau sistema
né então assim isso é importante porque
a gente vê mesmo muito desvio dessa
prática de educação cristã quando o
professor se Foca no detalhe não dá não
é para ser no detalhe no detalhe é
acadêmico mas o que me guia no
raciocínio sobre os detalhes é a cosmim
é só você tá mais um exemplo posso
Rodrigo Claro que eu acho importante
mencionar porque hoje está muito forte
aqui no Brasil né Muito em evidência
Então existe uma narrativa sobre a
história né a história como uma luta de
classes por exemplo que é o que o aluno
aprende na bncc que é base nacional com
curricular e na maioria dos livros
didáticos é sempre uma pessoa e oprimida
etc veja que como a gente falou no
início a educação não é neutra esse
conceito de história ele tem uma base
filosófica e para nós sermos honestos
para os adolescentes pelo menos nós
deveríamos mostrar que existe uma outra
vertente que a gente faz no material que
existe a história providencial uma outra
narrativa sobre a história um Deus
Criador a história não é fruto do acaso
Então existe um Deus em ação e nós temos
o nosso a nossa parte história que a
história dele numa história que também é
linear ela não é cíclica então ela tem
começo meio e fim a gente já sabe o Fim
da História a gente já sabe para onde a
gente caminha para a eternidade a gente
traz esses conceitos e essa comparação
para que o aluno entenda porque hoje
infelizmente nossos adolescentes jovens
né meus filhos já são jovens são na
universidade a gente percebe que eles
estão bebendo de uma fonte filosófica em
relação à história por exemplo sem ter
condições às vezes de analisar
questionar aquilo e os determinados
posicionamentos que estão vindo dentro
do currículo hoje que não é neutro
feminismo a gente podia acertar vários
exemplos aqui da cosmovisão extremamente
humanista que já está nas nossas igrejas
nas nossas casas nas nossas famílias e a
gente não percebe e a gente tá bebendo
dessa fonte filosófica então é para ser
honesto acho que com os alunos no mínimo
nós devemos apresentar as duas vertentes
E aí a escolha deles do que eles vão
acreditar e não só uma narrativa da
verdade como se ela fosse verdade
absoluta essa história por exemplo nesse
viés de luta de classes Então é só mais
um exemplo para essa questão mas aí as
escolas cristãs não acabam cometendo o
mesmo erro muitas vezes só apresentando
a cosmovisão Cristã não não se ela fizer
isso é um erro que que a gente faz no
material a gente Inclusive a origem da
do mundo vamos vamos colocar a origem
que é outro tema bem é interessante que
entra em ciências nos materiais
didáticos que você lê por aí seculares
digamos você tem a narrativa da criação
como se fosse o mito da narrativa da
criação e a verdade científica do
evolucionismo por exemplo no material
que a gente construiu a gente não pode
apresentar só Gênesis Capítulo 1 para o
aluno a gente apresenta todas as linhas
é do criacionismo inclusive mitológicas
que são utilizadas em diferentes
contextos mas a escolha de qual teoria o
aluno vai acreditar é uma escolha dele
então realmente Rodrigo a gente tem que
tomar muito cuidado para não também
ficar na mesma tendência só que no
sentido contrário
e ele tem dois lados e essa ferramenta é
justamente para comparar essas coisas
então a gente vai dizer qual uma visão
Cristã de história e uma não Cristã E aí
a gente vê origem desenvolvimento papel
do homem papel de Deus resultado ação
porque a gente tem que pensar que nós
estamos preparando esse esses meninos
para viver no mundo não Cristão e eles
não podem é se deparar com essas
verdades Quando chegarem lá fora eles
têm que se deparar é melhor ele serem
treinados num num campo seguro num campo
minado artificialmente e que eles vão
argumentar conosco né quando chega de
sexta no nono ano ele é uma atividade
são induzidos argumentar então
semanalmente a atividade de argumentação
melhores documentária com a gente e
debater ele com a gente ele confrontado
conosco e irem preparados para isso
então você tá certo quando você disse
nós mostramos só um lado nós estamos
errando não só errando que nós estamos
educando do jeito errado porque para
aplicar a razão daquilo que eu tenho em
mim eu preciso entender a razão do outro
não posso nem contestar o outro se eu
não entendo bem acontece muito né nessa
área da evolucionismo o pessoal quer
contestar
cota com testa uma coisa que nem é
afirmada né então é isso a gente não
quer fazer material sensacional
[Música]
quando nós falamos em educação pro
princípios na nossa mente quando eu digo
nós aqui os leigos e pais que estão
procurando escolas e tal a gente
inevitavelmente acaba pensando numa
escola por princípios bíblicos e
inclusive Muitos pais né que às vezes
são mais ligados à educação tipo ah eu
não quero uma escola com princípios
bíblicos Eu quero uma boa escola
princípios bíblicos eu ensino em casa ou
a minha igreja ensina né mas gente
quando falamos em educação por
princípios é isso que de fato é ou às
vezes nós pais temos uma visão um pouco
equivocada e enfim ouvimos de alguém e
assimilamos que escola por princípios é
escola por princípios bíblicos o que
acaba descendo muitas vezes uma extensão
da escola dominical né como eu tô
falando já em vários momentos aqui no
podcast então e aí deixa eu fazer uma
revisãozinha histórica bem rapidinha aí
boa boa esses princípios que a gente
menciona na educação
históricos também verificados na Bíblia
mas são históricos e que de certa forma
conduzem a formação da nossa cosmovisão
então eles podem não ser os únicos Mas
eles são o que abordagem escolheu
formatar para usar na sua metodologia
porque também quem quer fazer tudo não
faz nada num certo sentido né então eu
precisava escolher alguns e acho que é
bom pontuar esse daqui o bebo porque é
um erro muito comum quando as pessoas
falam com a gente sobre princípios
primeiro não estamos dizendo que são os
únicos princípios governamentais que
existem no mundo você pode descobrir
outros você pode ter outra abordagem
você Pode configurar outra metodologia
não tem problema nenhum na abordagem
Educacional por princípios nós
reconhecemos sete princípios de governo
porque de governo porque eles governam
ideias porque eles a gente segue esses
princípios para pensar nesse sentido tá
então eles formam por exemplo questão de
origem questão de uso de poder questão
de diversidade e individualidade de
questões de como você se compromete ou
não com um grupo para determinados
valores são questões sempre mas amplas
No que diz respeito a pensar o mundo e
não necessariamente princípios bíblicos
até seria uma ingenuidade que ele é
quantificar princípios bíblicos né E já
que eles são tão pessoais na leitura
bíblica de cada um então essa abordagem
vem dos Estados Unidos Porque bernahawk
como ela trabalhava com documentos
americanos ela começou a ler sobre os
primeiros anos na educação Americana e
ela levantou uma pergunta no seu coração
se nós tivemos isso na nossa origem como
é que nós vemos parar aqui na situação
que nós enfrentamos hoje então ela
começou a pesquisar isso Onde é que que
a história mudou o que que a gente parou
de fazer e investigando documentos da
Constituição americana né da
Constituição do país lá atrás tu nem era
país ainda cartas decretos de alho
sermões é
memoriais de cidades essas coisas ela
foi identificando
usados na educação e que produziam é
líderes servidores atuantes gente que
escrevia pensava e buscava erudição e
não só superficialidade ela formatou
isso com rosaliz laser depois uns 30
anos mais tarde numa numa abordagem que
ela chamou de abordagem Educacional por
princípios principalmente em inglês e
ela não tinha intenção de tirar isso dos
Estados Unidos a para elas isso era
ajudar o povo americano a ver o que eles
poderiam recuperar da sua história e
aplicar a educação mas um outro pastor
que tinha uma escola na igreja dele tava
procurando mesma coisa e achou
princípios semelhantes no livro de
Gênesis na Constituição do mundo então e
um dia ele foi numa conferência ouvir
essas outras senhoras e viu que o que
elas tinham identificado na história Ele
identificou no livro de gênes então ele
pensou se tá aqui em gênes Não é só para
os Estados Unidos eu posso compartilhar
isso pra outras ações então ele faz uma
tese tem um pouco mais de 1.600 páginas
que é vão e façam discípulos de outras
Nações e para ele a missão da Educação
importante é formar discípulos em todas
as ações em todas as áreas de
conhecimento né E aí foram surgindo no
decorrer dos anos Vertentes aqui no
Brasil chegou porque havia uma
missionária fazendo estágio nessa escola
do Rogério e havia um casal de pais em
São Paulo a Ana e Roberto que procuravam
uma escola cristã para os filhos 30 anos
atrás não encontravam então eles
começaram uma escola nessa abordagem
tendo conhecido essa abordagem lá e a
Cida matar trouxe isso para o Colégio
Cristão de Belo Horizonte na época Então
feito esse estágio em missões então isso
mostra assim a configuração é da
abordagem nasce num contexto Educacional
ela toma contornos missionais mas nunca
perdendo a educação
como o lugar onde ela vai acontecer só
para encerrar esse esse tópico aqui pelo
menos a minha participação a gente teve
também o amo que é a placenta minhas
ovelhas e esse foi um programa criado
para crianças de situação de
vulnerabilidade testado aqui no Brasil
inclusive mas ganhou contornos
internacionais agora e o que que ele tem
história Bíblia e literatura olha para
crianças em situação de vulnerabilidade
Então são vários contornos dessa
abordagem né que foram tomando e mostram
que não é o mesmo trabalho da escola
dominical para repetir o seu modo aqui
do do das podcast é interessante tá bom
é complementar já que o André fez esse
Panorama histórico né esse casal e a
missionária Cida Matara ela já faleceu
aí Faz nove anos eles fundaram uma
associação bebo existe uma associação
chamada
de educação por princípios que é a
instituição que traz toda a base teórica
do começo da nossa conversa você
perguntou assim Ah quem são os autores
desse estilo de material nós precisamos
de uma base teórica sólida né Nós
precisamos de pesquisadores Mestres
doutores e pessoas que tenham profundo
conhecimento na sua área de atuação
então ai certo trouxe toda essa bagagem
teórica para o Brasil tradução de vários
livros produção de vários livros também
aqui já com autores brasileiros e as
editoras que nós já apresenta no início
da conversa são parceiras da recebe
nessa expansão desse conhecimento que na
verdade é uma educação precisa clássica
né então a gente tá voltando na verdade
um pouquinho na história resgatando essa
educação clássica que formou as gerações
e só para terminar essa parte também do
Brasil a gente está espalhando essa esse
conhecimento aí já estão em 11 Nações a
partir da ação das CEP junto com atuação
global e em parceria com as editoras uma
outra Associação que está conosco
espalhando aí esse conhecimento entre
crianças em situação de vulnerabilidade
social Então esse método não ficou só na
escola confessional particular que o pai
pode pagar uma mensalidade hoje ele está
sendo espalhado em diferentes contextos
e transformando muitas vidas Caraca
muito legal e eu gostei muito dessa
história com André trouxe no sentido de
que Poxa eu entendi que se tá em Gênesis
eu aplico isso para o mundo inteiro e aí
associar isso com o ide muito bacana até
porque a educação nessa gente estuda um
pouquinho de história da Missões Muitas
igrejas é muito países vilarejos
começaram um processo de evangelismo por
meio da educação né ensinando realmente
o beabá aos princípios ali a da própria
cultura local e ensinando coisas básicas
e depois o evangelho vai ser introduzido
e tal muito legal muito legal mesmo
gente a escola por princípios Ah mas
espera aí ô André no oftop aqui se você
falou eu acabei não pegando me desculpa
mas se você for você falou de princípios
e sete bases aqui no of tópico que você
falou isso na sua resposta não posso
falar agora eu vi eu tô prestando
atenção
dormindo muito pouco a noite porque o
meu filho tá com uma educação por
princípios que quero dormir com os meus
pais aí viu você aqui no of tópico que
você comentou sete princípios de alguma
coisa e na sua resposta é oficial aqui
para o público ela não apareceu Então
deixa eu explicar esses princípios aí já
que não são os princípios bíblicos né em
última análise mas que princípios são
esses então vamos lá vamos lá vamos
fazer um Panorama do Freddy princípios e
eu vou tentar rapidinho mostrar como ele
se liga com essa história começamos com
soberania né meninas dizemos Deus tem
todo o poder por isso ele governa tudo
isso não cabe nenhum ser humano porque
além de ter todo o poder ele tem toda a
sabedoria e nós não então não podemos
ter nada tudo né O que ele fez ele pega
desse um pouco desse poder de governo e
Ele delega para a humanidade em diversas
esferas de soberania então Esse
princípio ensina isso a quantidade de
poder e a limitação dele no exercício
que um líder tem com os seus liderados
determinado esfera Então a gente tem o
indivíduo é a primeira esfera em tese
ele tem poder para ser governar depois
ele fala uma família na família pais
governam a sua casa na igreja tem a
liderança os anciãos pastores previsto
como você quiser chamar não é na escola
a liderança da escola e na sociedade
civil o governo civil que a gente vai
defender que tem a principal tarefa de
garantir a esfera e o funcionamento de
liberdade então isso soberania depois da
soberania vem individualidade é que Deus
não é misturado com a ele é o indivíduo
separado e ele é 100% de tudo que pode
existir ele cria indivíduos incompletos
diferentes é não é não que a criação de
Deus seja imperfeita mas não tem nenhum
de nós que concentra tudo que todo mundo
precisa então nós somos indivíduos
únicos e singulares mas diferentes um
dos outros e não Auto suficientes
individualidade se nós não somos
autossuficientes Então nós vamos para o
próximo princípio que a aliança nós
precisamos fazer acordos com outras
pessoas para fazer coisas em comum e eu
posso fazer acordo temporários ou mais
demorados e esses acordos têm termos e
ninguém entra forçado No acordo quando
eu entro num acordo eu penso Esses são
os termos eu concordei com eles e eu sou
parte disso então já falei intimidade
aliança segue com mordomia é o quarto
princípio e a gente tem mais uma frase
de James médicos nosso pensamento nisso
que é a consciência é a propriedade mais
Sagrada do homem então mordomia interior
primeiro eu cuido daquilo que eu sou a
minha responsabilidade daquilo que eu
penso de como minha consciência
em relação a Deus ao próximo e depois eu
cuido das coisas que eu tenho Seguindo
aqui na mordomia eu tenho auto governo
que é é minha responsabilidade me
governar e não exceder os limites de
onde eu posso ir nem ultrapassar os
limites do alto governo alheio né eu
sigo para depois do auto governo caráter
caráter são marcas características
minhas especialmente aquelas que me vão
fazer andar parecido com Jesus Quais
marcas que por meio de trabalho isso é
importante cara até produzido por meio
de trabalho ou seja ele acadêmico ou não
e por meio de pressão dificuldades e
como eu reajo essa dificuldade
então nós chegamos
e colheita que vai dizer para nós sobre
planejamento né Eu quero ter uma casa eu
preciso guardar dinheiro eu quero tirar
notas boas Eu preciso estudar eu quero
ter conhecimento eu preciso ler eu
preciso escrever eu preciso trabalhar
Então nesse sentido se você ouvinte quer
guardar os sete princípios da sua cabeça
então você usa a palavra camisa não é
que é caráter aliança mordomia
individualidade Auto governo e Senador e
colheita Olha aí então muito rapidamente
uma explicação de um dos sete princípios
muito bom muito bom muito bom é
interessante também a gente afirmar que
esses princípios estão na Bíblia né a
gente falou agora há pouco assim ah esse
princípios bíblicos sim a Bíblia fala
sobre esses princípios Mas eles são
universais eles são atemporais caráter é
hoje valia para dar na época de Davi
Moisés Adão e Eva então mordomia
administração é um princípio bíblico
princípio também universal ele atemporal
e a cultural nós trabalhamos em
diferentes contextos culturais né na
África na Ásia a gente tá indo pra Ásia
Agora em março também fazem treinamentos
no Paquistão em outros lugares e veja
que o método é a gente traz esses
princípios do seu universo como eles são
contextualizados na cultura depende de
cada realidade cultural mas os
princípios são universais por isso eles
podem ser ensinados de geração legal é
até Inclusive essa relação da escola com
a família e a relação da escola com a
família não Cristã porque se são
princípios universais é muito
interessante que eu já ouvi por exemplo
de pais não cristãos que procuraram uma
história uma escola Cristã justamente
porque poxa aqui eu sei que são ensinado
princípios não é princípios que na minha
época era muitas vezes aprendido em
educação moral e cívica que tinha na
nossa época né isso lá aí as 35 anos
atrás então e aí eu já ouvi discurso
assim de pais que não frequentam nenhuma
igreja Ah se eu não me engano Não era
nem católicos praticantes era realmente
pessoas agnósticas assim ou ou assim
religiosos é nominais mas que procuraram
uma escola cristã da qual eu já fiz
parte justamente porque percebiam nessa
questão do caráter esse desenvolvimento
e tal e eu acho que é muito bacana
quando uma escola Cristã ela entende
isso de forma realmente Consciente e
isso é incorporado né é uma escola
pedagógica por completo então todos os
funcionários tem essa consciência e tal
de que tudo lhe ensina tudo comunica né
que não basta escrever lá um versículo
bíblico no quadro e isso torna agora a
minha educação cristã né mas não
realmente é testificar de Cristo em
todas as camadas em todas as funções
exercidas ali dentro a da escola mas
essa relação assim há um diferencial da
da escola por princípios No que diz
respeito ao trato com a família essa
questão há uma integração maior como é
que vocês vêem isso é interessante que
independente da escola que os pais
escolhem para os seus filhos sempre
precisa lembrar que a família está
estabelecendo um contrato ela está
estabelecendo uma aliança com aquela
determinada instituição do ensino seja
ela confeccionar ou não e quando a
família ela estabelece Esse contrato
Essa aliança com a escola ela delega
autoridade e a responsabilidade do seu
filho para que durante aquele período
escolar ele esteja ali debaixo da
autoridade responsabilidade e da
influência daqueles Passos escolar que
no qual ele fez um contrato na aliança
às vezes a gente esquece que mesmo se a
meu filho vai para uma escola pública
uma escola x com outras Vertentes de
qualquer forma a gente está fazendo um
contrato e uma aliança com essa escola e
delegando a autoridade responsabilidade
de influência dos professores e do todo
ambiente escolar porque não é só
professor né para os nossos filhos então
na educação com princípios na abordagem
Educacional para princípios a gente
entende que é autoridade que foi
delegada por Deus para o ser humano em
relação à vida de cada criança é da
família então quando a família faz a
matrícula do seu filho numa escola que
usa essa abordagem já recebe a Confissão
de Fé da escola na parte até documental
Esse contrato ela tem ciência de que ela
está delegando essa autoridade essa
responsabilidade para a escola e nós
buscamos trabalhar em aliança com a
família então de uma forma integrada com
a família hoje infelizmente as famílias
dele muito assim eu para igreja
responsabilidade de ensino bíblico para
escola e na acadêmico e nessa abordagem
a gente sempre traz a família para
dentro da escola inclusive dentro do
currículo esse currículo que nós
escrevemos da coleção de ensino da
Educação Infantil nono ano a gente
apresenta para a família antes dele
estudar cada conteúdo em cada unidade o
que o filho dele vai aprender os pais
deveriam saber o que o filho tá
aprendendo ali ser normalmente então nós
construímos exatamente por causa da
aliança com a família que nós temos nós
fizemos um currículo que demonstra para
família Exatamente porque o filho dele
está aprendendo ali na educação infantil
A cada 15 dias no ensino fundamental a
cada cinco semanas o pai tem esse mini
Panorama na abertura de imunidade e anos
finais também porque essa aliança ela é
muito importante né E nós priorizamos a
participação da família também no espaço
escolar a gente sente que faz as escolas
a terem conselho de pais para que os
pais tomem decisões uma escola e Várias
escolas de educação por princípios tem
também o conselho de pais então a
família tem um papel muito importante né
na educação da Criança e se for mais
integrada com a escola o ganho é para a
própria criança e para adolescente é tem
duas coisas importantes é a primeira
transparência então quando um pai vem
numa escola Cristã ela precisa ser
totalmente transparente com o pai
dizendo aqui Nós pensamos assim esse é o
nosso currículo e quando eu falo
currículo aqui não é só a lista de temas
acadêmicos ou não estudados é tudo como
são estudados como que cada decisão é
tomado que orienta a escola e os pais
também precisam ser transparentes Olha
eu tô trazendo aqui com esse objetivo e
etc isso é importante uma segunda coisa
é mais provocante é importante é que o
seguinte os princípios de governo ser
fundamentadas em Gênesis Então são
abençoadores para qualquer um
Independente da sua fé para eles serem
darem certo serem verdadeiros não
preciso que alguém acredite que
planejamento dá certo né Mas ele aprende
pratica vai dar certo porque é uma
verdade de Deus revelada na palavra e
fora dela então isso é outro aspecto
importante que deve estar no coração da
escola né eu tenho ali o a pessoa
independente da fé que ela vem e tem
histórias muito curiosas disso nas
escolas todos queriam com a gente ele
vai aprender coisas que vão ser
abençoadoras na vida dele e a escola se
alegra com isso então o compromisso Até
que a gente incentiva a Bíblia que
documentalmente a escola seja
transparente que tem o manual da família
que a metodologia seja compartilhada e
que sempre haja intencionalidade né tem
sempre uma explicação boa para dizer
porque as coisas são feitas da manhã
[Música]
e gente diante de tudo que nós falamos
aqui nós temos um material né na verdade
não é o material né material até resume
demais né a gente tem o que aqui o que
que é o alicerces do ensino é muito mais
que o material É uma proposta de
educação enfim é uma coisa fantástica
que vocês estão trazendo aqui agora para
nós no Brasil eu queria entender né ou
seja dia em tudo que nós falamos dos
Desafios de ser uma escola Cristã uma
escola por princípios e a gente agora
então precisa de materiais que nos
ajudem a colocar isso em prática sermos
uma escola por princípios mas na escola
que ensina faz boa educação e tal e aí
nós temos agora aí alicerces do ensino
por gentileza pessoal o que que é isso
aí como é que isso vai nos ajudar a
implementar aí uma boa educação cristã
então é uma coleção completa como nós já
falamos da educação infantil até o 9º
ano e ela vem contribuir muito vivo com
as escolas porque escola às vezes ela
quer ter uma filosofia Cristã ela segue
alguns métodos bem interessantes mas às
vezes ela se depara com a falta de um
currículo material de pesquisa para o
professor e para o aluno e as nossas
coleções Ela tem todos os guias de
pesquisa com fundamentos do conhecimento
para o professor mas também para o aluno
e é bem interessante que nessa
metodologia a gente usa fichário Olha
como assim e
os alunos eles o nosso objetivo é que
ele se torna um pesquisador né que ele
seja incentivado cada vez mais a fazer
suas próprias descobertas Então a gente
tem esse material e duas versões uma é
todinha para que ele usa em fichário a
gente já entrou o uso do fichário deles
educação infantil ou tem escolas que
preferem apostilada mas a coleção Ela
está linda Além de com uma profundidade
tanto acadêmica quanto como após uma
visão Cristã que é o que nós queremos
trazer para as escolas e para as
famílias então queremos incentivar vocês
a conhecerem nossas coleções entrando no
nosso site vendo as amostras digitais
que nós temos ali Ah legal legal legal
agora urgente assim eu eu já trabalhei
em escola confessional e na época não se
tinha tantos materiais assim eu até nem
quero citar nomes aqui mas na época eu
só lembrava de uma rede de ensino que
tinha material para escola por
princípios assim tanto que em outra que
eu trabalhei eles acabavam utilizando
uma eu vou usar aqui a expressão secular
pra galera entender bem o que a gente tá
falando a gente utilizava uma uma
material secular E aí os professores
tinham que se virar nos 30 para fazer as
devidas adaptações e tal enfim colocar
né após uma visão Cristã no ensino na
educação e tudo mais porque na época eu
lembro que assim a gente tinha uma rede
de ensino que fornecia um material aí
pra séries iniciais enfim e do quinto ao
nono ano eu não sei se esse mercado
mudou mas pelo que eu lembro era um
pouquíssimas opções Ah vamos fazer uma
escola por princípios e tal mas cola
Cristã vamos usar Qual o material
que eu lembro se tinha poucas opções né
e assim que bom que tinha pelo menos uma
opção né mas quanto mais opções melhor a
gente tem para avaliar e o material novo
de vocês eu imagino já deve estar até
mais atualizado porque eu não sei de
quanto em quanto tempo o mercado não né
ou o mundo da educação muda também e às
vezes você tem um material já de 15 anos
atrás enfim como é que é essa essa ideia
assim porque pô e deve ser um baita
desafio fazer o que vocês estão fazendo
também né sim o passado essa é pro André
responder
é Um Desafio enorme vou de trás para
frente o material didático diferente de
livro porque ele Exige uma renovação de
dois em dois anos de três em três anos e
o mercado dito é isso então assim olha
aí não é o material que o nosso caso a
gente não produz em grande escala porque
também não tem esse número enorme de
escolas por aí né é que eles trazem elas
são poucas e dado toda essa variação
grande conversou hoje aqui torna um
número menor um pouco ainda então é um
material que precisa ser atualizado há
várias para isso né legislação muda
estatísticas mudam algumas ilustrações
envelhecem muito rápido e tudo isso o
desafio é enorme não é nós estamos
falando aqui de edição de cerca de 12 a
14 mil páginas e revisão e o diagramação
meu Deus e tudo isso é um Desafio bem
gigante nesse sentido que envolve muita
gente né E outra coisa que que é
peculiar esse tipo de de produção digo é
o acompanhamento não basta você produzir
o material e deixar ele lá não é como um
livro que você pode comprar e dizer
Gostei ele precisa de uma Assessoria né
então por isso a gente não comercializa
só o material hoje você faz um convênio
com o Alice e nós Nossa que vai
acompanhar você né a gente acompanha
você na aplicação desse material e isso
assim Isso é só para diretora Ou os
professores têm acesso a
é pelos professores principalmente
caramba Olha aí gente ó você que está
pensando em abrir uma escola ó tá aí a
porta de entrada hein que igrejas né
hoje em dia eu vejo um movimento de
igrejas abrindo educação infantil e
depois a coisa vai crescendo e tal então
eu vejo que o movimento muito forte sim
de igrejas pensando educação infantil e
tal então quer dizer que vocês não
fornecem só o material fornecem também
uma Assessoria é isso Isso é uma
Assessoria
Como assim além de Formação EAD além da
assessoria que é nós temos de quando em
quando um horário para você fazer suas
perguntas então nós temos uma formação
presencial no início do ano e uma
formação EAD disposição da escola
durante todo o ano se ela quer incluir o
professor nessa ideia avaliar a própria
cosmovisão entendendo que se trata isso
avaliar a própria formação Então tem um
moleque junto com a step e tem as nossas
próprias formações também a gente
acompanha nesse sentido o professor e
nosso desafio no próximo passo nos
próximos anos 204 é também oferecer isso
pra família né então de repente O pai
falou assim nossa eu queria ajudar meu
filho fazer tarefa mas eu não sei eu tô
perdido faz tempo que eu estudei Eu
nunca fiz isso então nós queremos também
ajudar o pai nessa missão aí com o filho
e com sensacional sensacional Poxa muito
legal então quer dizer gente que tudo
isso que nós falamos aqui material né o
a uma demonstração enfim até a mesma
contratação desse serviço tá lá em
alicerces do ensino.com.br o link está
aqui na descrição deste btcasting me
botao.com também no YouTube e gente
muito legal mas tem rede social também
como é que é sempre essa expressão né
instagram@licercedes do ensino Facebook
ele esquece do ensino Pinterest canal no
YouTube
alicercedes
sensacional gente uma palavra final de
vocês aí por gentileza leitos uma
primeira Quero Agradecer né que eu
estava falando aqui para você você já
era conhecido aqui na nossa casa porque
você é aquele que mergulhou no seu livro
Deus se destroições compartilha com
vários jovens aqui muito obrigada
Rodrigo obrigada a todos que estão né
nos ouvindo e acho que essa produção de
conhecimento que vocês têm feito que nós
temos feito ela tem motivado essa nova
geração e isso que nos alegra muito né
perceber nós esperamos que essas
sementes dessa dessa coleção excesso do
ensino realmente sejam espalhadas aí no
Brasil e também entre as nações muito
obrigada você que tá nos ouvindo você
Bibo também toda a tua equipe um grande
abraço e continuem aí nesse Ministério
tão bonito Deus colocou nas mãos de
vocês Amém obrigado querida André Muito
obrigado pela tua presença aí também meu
irmão obrigado aí pela parceria e a
gente espera que realmente a gente
espere trabalha para que Alicerce do
ensino seja um diferencial na educação
brasileira não só na educação cristã mas
que ajude né a forma novos profissionais
cristãos comprometidos com justiça
prosperidade a partir de uma visão
cristã mas que não é só para Cristão é
para todo mundo na nossa avó é o nosso
desenho muito legal muito legal gente lá
no site de vocês tem um meio para entrar
em contato né pessoas ficarem
interessadas mas querem mais informações
e tal tem isso tenho e-mail tenho um
chat próprio do site pode entrar no
Direct do Instagram onde você fizer um
contato a equipe de alguma forma vai
responder uma dica do Instagram gente
comente sempre a última postagem Mande
aquele Direct e fica mais fácil
e fica de olho né a gente tá a gente tem
não vai lançar agora uma série de vídeos
explicativos e inclusive alguns podcast
chamado é desvendando pedagogia gay para
ajudar todo mundo a entender a linguagem
da filosofia então fiquem de olho que
vai ser bom você seguir a gente ai vai
sair lá no YouTube de vocês no YouTube e
também no Spotify muito bom gente
Lembrando que tudo isso vocês encontram
no site deles alicercedes do
ensino.com.br fácil né já pegou e tem o
link também aqui na descrição
vamos ficando por aqui obrigado André e
nós voltamos a semana que vem se Deus
quiser Se permitir Fiquem todos na paz
do Senhor Jesus
[Música]
este podcast Foi editado por thuler e
botar o que Produções