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Marxismo cultural e a educação de filhos | Presb. Anicio Terra

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Fonte: Primeira Igreja Presbiteriana de Goiânia

Legendas automáticas:

irmãos Antes de iniciar a nossa aula eu
gostaria apenas de esclarecer os irmãos
que o grande objetivo aqui apesar do
tema se tratar de Marxismo não é
hipótese nenhuma discutir ou tratar a
respeito de política é discutir se somos
de Direito de esquerda centro direita de
centro Centro esquerda mas é apenas
estudar essas ideologias e tratá-las a
luz da sagradas escrituras
pois bem como sempre quando nós
iniciamos a nossa aula nós indicamos um
livro né Para aqueles que pretendem se
aprofundar né no tema e pretende se
aprofundar aqui no caso com relação às
como Deus trata e Como Deus nos fala
fala os nossos lares através da sua
palavra e um bom livro é o comentário
bíblico aqui Lar família e casamento do
Dr David murk que trata exatamente sobre
criação de filhos sobre casamento né Ele
fala sobre as questões do relacionamento
do nosso relacionamento em nossos em
nossos lares hoje então queridos Nós
faremos Uma Breve introdução falaremos
também sobre o Marxismo ou conhecido
Marxismo cultural
falaremos também Como proteger os nossos
filhos né da Amnésia espiritual
também falaremos como aplicar essas
orientações de Deuteronômio 6 de 6 a 9
em nossos lares e depois no final nós
daremos algumas sugestões práticas para
as devocionais né nos nossos lares para
os nossos cultos domésticos
pois bem o conhecido a filósofo alemão a
Karl Marx Ele nasceu na cidade prussiana
de trevis 1818 Karl Marx era um dos nove
filhos de Henrique
e Henrique Marques eles eram um casal
judeu que se converteram a um tipo de
cristianismo não muito diríamos assim
convencional uma forma muito liberal de
luteranismo né na verdade o pai de Karl
Marx ele era judeu ele era formado em
direito e ele tinha interesse em
trabalhar né em trabalhar no sistema
público mas os judeus Desde aquela época
eles eram perseguidos porque a região da
Prússia é hoje a atual Alemanha e eles
como judeus eles não poderiam ocupar
nenhum cargo público então o pai o pai e
a mãe de Karl Marx eles abandonam o
judaísmo né se converte ao cristianismo
exatamente para que eles pudessem ou
para que o pai de Karl Marx pudesse
assumir uma posição uma posição no
governo
a família de Karl Marx meus irmãos então
era portanto apenas nominalmente Cristã
né embora ele tenha sido batizado em
1824 e enviado a uma escola Luterana
para estudar Karl Marx ele foi criado no
mar essencialmente basicamente não
religioso né e Em algum momento de sua
vida né sua infância a Karl Marx então
se torna ateu e assim ele permanece até
o final de sua vida Karl Marx queridos
Eles foram Karl Marx foi um jovem é
muito talentoso um jovem brilhante que
começou a universidade aos seus 16 anos
de idade ele começou cursando direito
mas Três anos depois ele abandono
direito e se dedica à filosofia até
obter o seu doutorado ele tinha como
intenção dar continuidade
na carreira acadêmica profissionalmente
ele queria dar aulas em universidades
mas o pedido dele foi negado exatamente
razão das ideias revolucionárias de Karl
Marx então Karl Marx resolve a procurar
um trabalho e ele
encontram um trabalho como redator chefe
de um jornal para oceano mas Karl Marx
começa então a difundir a divulgar as
suas ideias contra o regime o regime
monárquico por esse ano e o governo por
si
não fica muito feliz com isso então
convida Karl Marx a deixar a cruz Então
se casa com Jane e tal Marx vai então
para Paris lá em Paris ele se associa a
outro jornal por acaso por esse ano e
continua a sua empreitada em
então a ajudar ali muito no que diz
respeito à manutenção do regime
monárquico né ele costuma criticar ele
costumava criticar e fazer críticas
pesadas aquele regime político e por
pressão então do governo prossiano o
governo de Paris né expulsa então mais
uma vez Karl Marx ali de Paris expulsa
ele da França Karl Marx vai então para
Bruxelas em Bruxelas ele escreve o
famoso Manifesto Comunista né e em razão
da sua do seu ativismo e das suas
manifestações políticas ele também mais
uma vez é convidada deixado a deixar a
Bélgica deixar Bruxelas ela expulsa
então de Bruxelas e ele vai para Londres
Aonde Ele termina os seus dias e aonde
ele escreve né um dos livros mais
famosos dele que é o capital
bom mas para acalmarx né Qual era na
verdade o que incomodava Karl Marx qual
era o grande problema da sociedade na
visão de Karl Marx segundo Karl Marx o
grande problema para ele era a opressão
sofrida pela classe trabalhadora o que
acontecia naquele tempo é que a classe
trabalhadora ela era extremamente
explorada e submetida a condições de
trabalho extremamente perigosas
insalubres então a burguesia ela retinha
nas suas mãos né todo o poder né
Principalmente O Poder financeiro e
naquela época quando se iniciava a era
da nova era Industrial realmente as
condições fabris eram muito complicadas
as pessoas trabalhavam em situações
muito difíceis realmente muito
insalubres e muitas pessoas chegavam
Inclusive a perderem as suas vidas
trabalhando nas
Indústrias
mas Karl Marx para acalmarx né qual
seria na verdade a solução para o
problema que ele enxergava na sociedade
de outrora para acalmarx ele entendia
que o capitalismo ele possuía em si as
suas próprias sementes de destruição ele
entendia que aquela classe proletária Em
algum momento iria se revoltar em algum
momento eles iriam entender que aquilo
que estava acontecendo com eles não era
muito justo e que algo precisaria
precisaria acontecer e que então aquela
exploração contínua do proletariado
levaria a esse proletariado a um
ressentimento crescente de modo que ele
se revoltariam e haveria então uma
derrubada violenta da burguesia e aí o
caminho estaria livre para implementação
do comunismo
entre Essa época da derrubada violenta e
a chegada do que a gente chama de uma
Utopia comunista um governo de transição
da classe trabalhadora também seria
necessário seria necessário então a
implementação do que se chama socialismo
Então o que foi que Karl Marx pensou
olha se as coisas continuarem como estão
a classe mais pobre sendo explorada Como
está sendo explorada ela vai se revoltar
ela se revoltando ela derruba o
capitalismo mas se o capitalismo cair
alguma coisa precisa preencher esse
espaço então viria o socialismo aonde o
estado ainda
permaneceria existindo né e as pessoas
esse estado teria a responsabilidade né
de controlar os meios econômicos e
também de eliminar a propriedade privada
então nós teríamos aí um estágio
intermediário que é conhecido como
socialismo aonde o estado que para a
Karl Marx era considerado como mal
necessário ainda precisaria existir e
depois né resolvidas todas as questões
sociais
eliminadas as diferenças entre as
classes trabalhadoras né eliminada A
questão da da
propriedade privada o que aconteceria Aí
sim o estado poderia ser eliminado e o
comunismo poderia ser definitivamente
implantado todo trauma segundo Karl Marx
e derramamento de sangue né valeria a
pena pois na esteira do fim do
capitalismo segundo Karl Marx sugeriria
uma sociedade verdade verdadeira Humana
porque na visão de Karl Marx o comunismo
seria como se nós trouxessemos o paraíso
para Terra aonde o homem pudesse ser
livre não só do estado mas completamente
livre inclusive livre da igreja livro de
Deus e livre da própria família então e
tal sociedade toda terra indústria
trabalho e riqueza seria uma mantidas em
comum e livremente compartilhadas nada
absolutamente nada seria de propriedade
privada
a abolição então do capitalismo estaria
juntamente com essa Abolição juntamente
com isso viria a abolição de outras
instituições né como por exemplo a
indicação a erradicação da família né se
nós lermos O Manifesto Comunista isso
está escrito lá Karl Marx disse que a
família na sua Plenitude ela só existe
para burguesia segundo Karl Marx a
família ela deveria ser destruída para
que fosse também possível a
implementação do comunismo segundo Karl
Marx a família nada mais é do que também
um sistema um sistema de opressão aonde
os filhos e a esposa são oprimidas pelo
burguês pelo marido que detém a posse
dos recursos dos recursos financeiros
e Karl Marx apesar de ter sido eleido
eleito Pensador do milênio em 1999 e ter
comemorado o seu dos centésimo
aniversário em 2018 a resposta para o
legado que Karl Marx deixou para nós é
simplesmente terrível legado que Karl
Marx deixou que as ideias deles dele
deixaram para nós elas foram
simplesmente terríveis né
o experimento marxista Na verdade ele
levou a mais mortes do que qualquer
outra ideologia que o nosso mundo já
conheceu E para isso basta nós nos
lembrarmos né de alguns experimentos
marxistas né como por exemplo a
implementação
do sistema comunista lá em Camboja né
aonde houve o genocídio cambojando
liderado por poupou de 1975 a 1979 nos
lembramos também aí da revolução
cultural de maltês-tung de 1966 a 19
de 1930 1953 os gulas de Stalin eram a
locais de trabalho forçado na Sibéria
aonde aquelas pessoas que não
concordavam com regime eram mandadas
para lá eram submetidas a esses
trabalhos e Muitas delas morreram
estima-se queridos que a mais ou menos
100 milhões de pessoas morreram na
implementação dos regimes socialistas
nesses três locais
não Marxismo bom Marxismo cultural na
verdade meus irmãos é uma ideia de
esquerda que entende que a cultura
tradicional
ocidental é na verdade a verdadeira
fonte de opressão de opressão do mundo
moderno o Marxismo cultural então na
visão
na visão dos marxistas né
nada mais é do que a aplicação da teoria
marxista a cultura após a primeira
guerra mundial o que aconteceu e foi que
alguns filósofos marxistas eles sentiram
a necessidade de modificar a sua
estratégia política Exatamente porque
eles não conseguiram entender né porque
que um sistema de governo um sistema
político tão maravilhoso como comunismo
onde o homem seria livre aonde o homem
teria a possibilidade de fazer o que
quisesse onde as coisas fossem todas
compartilha
não existisse não existisse Deus não
existisse igreja não existisse a
propriedade privada Por que que esse
sistema afinal de contas não havia Não
havia não havia funcionado
eles haviam percebido que Karl Marx via
a cultura apenas como uma preocupação
secundária mas esse sucessores de Karl
Marx eles perceberam que a cultura na
verdade ou a mudança da cultura era
fundamental para a mudança social que
eles queriam implementar
surgem então queridos
Antônio grande né um jovem
nascido na Sardenha que aos 22 anos de
idade né ele
ganha rapidamente destaque no Partido
Comunista italiano exatamente por causa
das suas ideias revolucionárias grande
foi tão revolucionário que quando o
partido fascista subiu ao poder em 1922
ele considerou grande como uma ameaça
uma série ameaça a estabilidade a
estabilidade Nacional de modo que o
partido fascista resolveu decidiu
prender né grande acusado exatamente de
tentar aminar ou de tentar derrubar o
partido fascista
italiano
então na prisão o que grande fez foi se
voltar para questão que assombrava o
Marxismo clássico porque a grande
Pergunta para o sucessores de Karl Marx
Era exatamente essa porque que as
previsões de Karl Marx não funcionaram
na prática por que que a classe
proletariada não se revoltou Por que que
não houve a derrubada violenta da
burguesia Por que que o capitalismo não
caiu Porque que a Revolução Russa de
1917 não se reproduziu em outras Nações
da Europa Ocidental
a resposta segundo a segunda Antônio
grande estava exatamente na persistência
das ideias capitalistas embutidas na
sociedade civil em estruturas como
família igreja
sindicatos E também
o sistema educacional o problema então
para grande era que a cultura da
sociedade ocidental estava bloqueando ou
impedindo o Levante proletário
o estado para grande então era apenas
uma vala externa era algo externa né Por
trás do qual havia um poderoso sistema
de fortalezas e atrás nesse sistema de
fortalezas
essas fortalezas na verdade elas eram
inseparáveis da herança Cristã no
ocidente
grande dizia o mundo civilizado tem sido
saturado com cristianismo por mais de
dois mil anos e um regime fundado em
crenças e valores judaicos cristãos não
pode ser derrubado até que as suas
raízes sejam cortadas é só uma frase
base irmãos do grande ele dizia que até
que agenonia cultural do cristianismo
fosse quebrada nenhuma revolução
comunista aconteceria tudo isso erigiu
exigiu dele um grande repensar e ele
teve tempo para isso porque ele ficou
bastante tempo preso e ele pode ter
tempo para poder repensar toda a teoria
de marketing todo Marxismo todo Marxismo
clássico ele dizia que se você quer
mudar a estrutura Econômica da sociedade
você deve primeiro mudar as instituições
culturais que socializam as pessoas que
para que elas acreditem se comportem de
acordo com os sistemas capitalistas se
você quer mudar uma sociedade você
precisa
vai mudar as suas instituições culturais
você precisa mexer você precisa mudar a
cultura dessas pessoas dessas
instituições
outra frase de grande não tomem quartéis
tomem escolas e universidades não ataque
em blindados
ataquem ideias
em suma queridos a menos que a sociedade
ocidental seja discristianizada a
sociedade ocidental Nunca será
descapitalizado ou seja o capitalismo
nunca irá cair Essas são palavras de
grande então o que grande pretendia ele
pretendia que o socialismo pudesse ser
infiltrado em escolas universidades
igrejas pudesse ser filtrado nas mídias
né porque assim a sociedade teria sua
consciência transformada e o socialismo
poderia então ser implementado grande
queridos então é uma evolução em relação
ao Marxismo clássico na medida que Ele
defende o que chamou de guerra de
posição isso é subversão ideológica
sustentada em vez de revolução política
violenta
ou seja vamos
implementar ideias que vão criar
confusão vão desestabilizar sistemas
vamos fazer o que se chama de subversão
ideológica
e depois que as coisas estiverem
complicadas depois que a gente conseguir
criar o caos Aí sim aí a gente apresenta
uma solução para eles a gente apresenta
o comunismo para que
entrarmos nessa de revolução violentas
Sangrenta para que derramar sangue isso
não vai resolver o problema dessa forma
nós somos socialistas comunistas dizia
Antônio grande não conseguiremos
implementar o comunismo o objetivo
queridos independentemente de estarmos
tratando então do Marxismo clássico ou
do Marxismo cultural o objetivo do
Marxismo permanece o mesmo que é a
destruição da cultura ocidental é
derrubada do capitalismo e a
substituição da Igreja Cristã pelo
estado pelo Estado comunista
pois bem
paralelamente a época que grande começou
a desenvolver as ideias do Marxismo
cultural surge então o Instituto de
Pesquisa social que depois de 1950 ficou
conhecido como escola de Frankfurt então
mais ou menos aí em 1923 né quando o
grande já começava a pensar né no
Marxismo cultural quando ele começou a
enxergar que o Marxismo não era
implementado porque Marques havia
entendido de forma inadequada qual seria
a melhor metodologia para se implementar
o Marxismo surge Então essa escola que
era uma escola de pensamento filosófico
que tinha como objetivo primordial
identificar estruturas econômicas e
sociais criadas pelo capitalismo e
criticá-las
Esse era o grande objetivo
criticá-las criticá-las
criticá-las de tal modo que a eles
pudessem criar um caos no meio da
sociedade de tal modo que eles pudessem
destruir a cultura ocidental de tal modo
que eles pudessem atacar o capitalismo
atacar toda a dimensão religiosa da vida
de forma que eles pudessem criar
confusão e criar um verdadeiro um
verdadeiro caos ela consenso geral é dos
membros da escola de Frankfurt que a
civilização ocidental era responsável
por todas as manifestações de agressão
opressão racismo escravidão classismo
sexismo que marcaram toda a sociedade
pós industrial
o Politicamente correto queridos a
tolerância do intolerante e acrescente
Liberdade aeróbica são partes do legado
Desse pessoal aqui da escola de
Frankfurt Então essa história de que a
gente não pode debater abertamente
determinados temas porque nós temos que
ser politicamente corretos vieram essa
ideia Veio desse pessoal aqui da escola
de Frankfurt essa história de que nós
temos que tolerar o intolerante também
veio deles e a crescente Liberdade
erótica que a gente vê que começou lá na
América do Norte de 1960 para cá com os
movimentos Woodstock né foram partiram
de ideias desse pessoal aqui exatamente
Desse pessoal da escola de Frankfurt
essa escola ela sem sombra de dúvida
acabou exercendo um papel extremamente
significativo na formação dos contornos
da atual divisão valores de valores
ocidentais e é bom irmãos a gente também
fazer um comentário sobre essa escola
porque ela nasce lá na universidade de
Frankfurt né primeiramente Como eu disse
com o nome de Instituto de Pesquisa
social e ela foi criada por judeus né
judeus nascidos na Alemanha estudiosos
filósofos né e o que acontece é que em
mais ou menos de 1930
com o regime nazista né com Hitler
subindo sendo lançado o poder e o regime
nazista sendo implementado na Alemanha
como boa parte desses filósofos eram
judeus eles com medo do governo nazista
do governo alemão que eles fizeram eles
acabaram se espalhando pelo mundo parte
deles foram para Genebra outros para
França e outros para as Universidades
Americanas
E foi exatamente aí quando eles tiveram
a oportunidade de difundir de difundir
as suas ideias
vejamos então aqui algumas algumas
ideias que foram difundidas aí por
alguns membros da escola de Frankfurt
primeiro dele rock in Heimer que foi o
dono da teoria tradicional e crítica
essa teoria crítica queridos ela era uma
teoria aonde o que se fazia era criticar
o máximo possível a ideia Era exatamente
essa de desconstruir de rejeitar de
ridicularizar né os valores os valores
ocidentais
ele rock harmer ele estava extremamente
convencido de que o maior obstáculo para
libertação humana
então a ideologia capitalista né
embutida na cultura ocidental
tradicional então o grande objetivo dele
era desestabilizar desestabilizar a
sociedade foi isso que ele fez né
através da teoria tradicional e crítica
lukax né outro membro da escola de
Frankfurt né ele teve como um dos seus
principais objetivos a destruição da
ética sexual Judaica Cristã a monogamia
né e teve também como objetivo
consequentemente né a enfraquecer a
família a família burguesa a ideia deles
Era exatamente destruir né a família
esse cara sustentou que a orientação
sexual é meramente uma construção social
né a criança nasce e depois ela decide o
que ela é não importa se ela nasceu do
sexo feminino ou do sexo masculino o que
importa é é que a criança tem que ter a
autonomia para decidir o que ela quer
ser e daí nasce as raízes da ideologia
de gênero né então ele disse que não há
diferenças inatas entre homens e
mulheres e que a Sexualidade e os papéis
de gênero são determinados socialmente
então não se nasce homem não se nasce
não se nasce mulher mulher segundo Eric
from
outro
Pensador foi Herbert Marcus
ele foi um dos que mais fizeram para
fornecer a justificativas a
justificativas intelectuais para a
rebelião sexual da década de
1900 da década de 1960 esse cara aqui
ele dizia não façam guerra faça um amor
ele dizia que os americanos eram a eles
eram muito
agressivos porque eles reprimiam eles
reprimiam o sexo Então esse cara que foi
um dos caras que mais incentivou né Essa
mudança cultural na vida dos jovens com
relação a liberação sexual e isso
Começou de 1960 para cá e até hoje a
gente tem visto as pessoas quererem
viver um sistema uma forma de vida
completamente livre em todos os aspectos
em todos os sentidos
a escola de Frankfurt meus queridos eles
também a rejeitaram a ideia de verdade
absoluta né
eles consideravam que a verdade era algo
impossível de ser encontrado eles
ensinavam também que não existia Na
verdade uma verdade absoluta pronta
objetiva
eles falavam que sempre vai haver um
debate entre ideias um debate de ideias
e uma nova e melhor ideia surgirá uma
nova e melhor verdade surgirá então como
resultado desse debate de ideias então
eles rejeitam a ideia de verdade
absoluta e eles acabam promovendo uma
crítica agressiva a todos os aspectos da
vida e também da sociedade da sociedade
capitalista
alguns Alguns observadores alguns
estudiosos
eles vindo essa vendo né estudando a
respeito dessa nova abordagem né a
abordagem do Marxismo eles passaram a
nominá-la de Marxismo cultural Qual foi
o objetivo desses desses estudiosos
exatamente fazer uma divisão uma
separação naquilo que era o Marxismo
clássico naquilo que é o Marxismo
cultural mas infelizmente o que a gente
tem observado por aí é que esse termo
Marxismo cultural ele tem sido
frequentemente usado como um termo na
verdade depreciativo né para várias
práticas aí da esquerda ou mesmo
práticas progressivas e também práticas
liberais né infelizmente vários teóricos
da Conspiração e grupos também antes
semitas eles têm usado esse termo
Marxismo cultural para promover a crença
deles nos Illuminati e também né para
poder culpar os judeus aí pelos males
pelos males da sociedade o fato é
querido que
o mal usa o uso indevido desses termos
eles não negam a existência de um
movimento intelectual que tem como
objetivo Exatamente esse a
desestabilizar a nossa a nossa sociedade
ocidental
pois bem
apesar de tudo que foi dito querido
seria muito simplista da nossa parte
também eu diria Até injustificável nós
queremos colocar todos os problemas da
sociedade ocidental né Aos Pés aí da
escola de Frankfurt ou mesmo aos pés de
Antônio grande né o fato meus irmãos é
que esses problemas que acontecem na
nossas nas nossas nações ocidentais hoje
é porque exatamente
as nações ocidentais Se Esqueceram Se
Esqueceram de Deus o que tem acontecido
entre nós é que na verdade nós estamos
sofrendo de uma amnésia espiritual
pois bem
então dito isso Como proteger os nossos
filhos da Amnésia espiritual Como
proteger os nossos filhos dessas
questões todas que foram levantadas aqui
questões trazidas por ideologias como a
ideologia marxista pelo menos de duas
maneiras a primeiro delas a primeira
delas queria dizer é entendendo né O que
está acontecendo exatamente ao nosso
redor e procurar conhecer um pouco
melhor como funciona essas ideologias
Como funciona o modo os operantes dessas
ideologias não é possível né a nós
tratarmos ou enfrentarmos essas
ideologias se nós não conhecermos é o
que nós estamos fazendo agora né a nossa
expectativa que a gente Entenda como
elas funcionam como elas atuam de modo
tal que a gente possa
conhecê-las e nós possamos então
entender exatamente como elas funcionam
e o que nós devemos fazer a exatamente
para nos proteger proteger os nossos
filhos a segunda forma né É exatamente
trabalhando para que a gente Evite o
desvio da Fé dos nossos filhos Então são
essas duas maneiras que eu proponho os
irmãos que são as duas maneiras pelas
quais a gente deve fazer o que nós
devemos trabalhar para poder auxiliá-los
auxiliar os nossos filhos para evitar a
amnésia amnésia espiritual e o desvio da
Fé Por parte dos nossos filhos queridos
ele ele não começou agora ele não
começou esses dias ele na verdade ele
não chegou com a chegada da televisão e
também com a cultura das drogas ou mesmo
com essas ideologias Na verdade o desvio
da Fé dos nossos filhos e também
diríamos de alguns adultos Eles veem
exatamente por causa do esquecimento de
Deus e esse esquecimento de Deus essa
espiritual meus queridos ela de maneira
nenhuma ela não é nova né Há quatro mil
anos atrás Moisés por inspiração Divina
já previu esse problema e já alertou o
povo de Israel o que Moisés disse para
Israel e Deuteronômio 6:10 a 12 ele
disse o seguinte olha vendo depois o
Senhor teu Deus introduzido na terra que
sobre juramento prometeu a teus pais
quando comeres e te fartares
guarda-te para que não esqueças o senhor
que te tirou da Terra do Egito da casa
da servidão então a amnésia espiritual
não é nada novo o mesmo perigo que o
povo de Israel sofreu lá no tempo de
Moisés é o mesmo perigo de agora é a
mesma ameaça porque naturalmente
queridos infelizmente as pessoas se
esquecem do Senhor
o esquecimento do Senhor na verdade ele
ele não vem do dia do dia para noite né
a prosperidade né como o versículo diz
quando te faltares né Não se esqueça do
Senhor teu Deus a prosperidade e também
a negligência dos Pais em transmitir a
fé para geração seguinte
e transmitir a fé e os feitos de Deus
criam esse contexto propício para o
favorável para amnésia espiritual e como
pais queridos nós devemos olhar para
trás e ver o que Moisés ensinou ao povo
de Israel e nós devemos ficar
preocupados e ficar e sermos
sensibilizados né com fracasso de Israel
para não seguirmos o mesmo caminho basta
nós abrimos o velho testamento queridos
primeira segunda reis Jeremias juízes
Isaías os profetas
maiores menores e nós veremos que o povo
de Israel fracassou e fracassou várias
vezes por abandonarem por se esquecerem
do Senhor se até os filhos daqueles que
tiveram experiências tão marcantes os
filhos daqueles que viram o mar vermelho
se abriu o Jordão se abrir e o povo de
Israel passaram ali a pé secos se
aquelas pessoas que viram a Milagres
espetaculares que Deus fez você até
mesmo os filhos desses Se Esqueceram do
senhor a pergunta que fica é como é que
nós alcançaremos então vitória sobre
essa amnésia espiritual
e a resposta para isso queridos é
tratamento preventivo
e esse tratamento preventivo consiste em
tomar vacinas injeções da palavra de
Deus dentro dos nossos lares
esse cristianismo queridos de um dia que
se vende hoje Uma Breve oração
Antes das refeições Talvez uma leitura
bíblica diária
ou talvez ir apenas uma vez por semana o
culto
isso não é suficiente para deter a
imensa pressão que incita os nossos
filhos abandonar a fé
de modo nenhum
portanto queridos o que fazer então
sentamos choramos
cruzamos os braços esperamos se torcemos
Para que alguma coisa dê certo lá no
futuro
Ah não Deus Deus já escolheu os seus
Deus vai dar um jeitinho
ou nós pegamos os nossos filhos e mandou
para casa dos pastores pastores dá um
jeito neles aí mandamos os meninos tudo
para casa do pastor orar eles falam
passa o horário resolve esse problema
ensina esses meninos
ou Ah não a escola bíblica dominical
aqui da igreja bacana Vamos mandar os
nossos filhos para lá os professores vão
dar um jeitinho eles vão ensinar os
nossos filhos o caminho do Senhor
Gênesis 18 19 diz o seguinte porque os
escolhi para que ordene seus filhos e a
sua casa depois dele a fim de que guarda
o caminho do Senhor e pratique a justiça
e o juízo para que o senhor faça vir
sobre Abraão o que tem falado a seu
respeito
queridos Esse é um dos primeiros
versículos da Bíblia que fala a respeito
da responsabilidade dos Pais de
ensinarem os seus filhos a
responsabilidade queridos da transmissão
da fé em Israel era absolutamente dos
Pais Deus não criou nenhum outro
mecanismo não havia nenhuma outra
precaução nenhuma outra instituição foi
estabelecida por Deus com essa função de
transmitir a fé para os nossos filhos é
uma responsabilidade dos Pais
mas para que os pais consigam fazer a
transmissão da Fé queridos é essencial
que o amor de Deus e os mandamentos do
senhor estejam no coração desses pais
não há como ensinar os nossos filhos não
há como evitar que os nossos filhos vão
impedir que os nossos filhos sofram de
amnésia espiritual se primeiramente o
amor de Deus os seus mandamentos a sua
palavra não estiver primeiramente nos
nossos corações
se nós não estivermos preparados para
ensinar os nossos filhos somente a
partir do momento que nós entendermos
que Deus é o Senhor que Deus é o Senhor
das nossas vidas e os seus mandamentos
estiverem escritos nos nossos corações é
que nós então estaremos preparados para
ensiná-los Olha o que que Deuteronômio 6
de 4 a 9 diz ouve Israel o Senhor nosso
Deus é o único Senhor amará pois o
Senhor teu Deus de todo o teu coração e
de toda a tua alma e de toda a tua força
e essas palavras que hoje te ordena
estarão no teu coração tua encurtarás a
teus filhos e dela falarás assentado em
tua casa e andando pelo caminho e ao
deitar-te ao levantar-te também as
atacarás como sinal na tua mão e que
serão por frontal entre os olhos e as
escreverás nos umbrais de tua casa e nas
tuas portas
então o ponto de partida meus queridos é
o Versículo 4 de Deuteronômio é quando
nós reconhecemos que Deus é o nosso
único senhor que nós temos que amá-lo de
todo o nosso ser de todo o nosso coração
de todo o nosso entendimento de todas as
nossas forças e se esse Deus é o Deus
único e verdadeiro se ele é a fonte de
todo o nosso ser então ele deve ser
adorado de forma exclusiva e espontânea
com tudo aquilo que nós temos e tudo
aquilo que nós somos
esse único Deus ele falou conosco As
palavras dele são a nossa vida e o
verdadeiro teste de amor
verdadeiro teste de amor é a nossa
obediência Deus quer que a lei dele
esteja escrita não estava de pedra mas
nos nossos corações
Então como aplicar
Deuteronômio 6 de 6 a 9 nossos lares
após nós estarmos preparados e termos
entendido primeiramente nós precisamos
amar a Deus acima de todas as coisas e
ter a sua lei escrita no nosso coração
diz assim Deuteronômio a primeira
Versículo 6 a primeira parte do
versículo 7 essas palavras que hoje Te
ordeno estarão no teu coração tu aí a
teus filhos
queridos o pai Ele deve ensinar os seus
filhos de maneira proposital de maneira
planejada o ensino da palavra de Deus em
casa não acontece assim simplesmente do
nada
pais eles devem usar né todos os métodos
que estão à disposição deles né tipos de
ensino né ou outras metodologias
para poder ensinar os seus filhos
nós precisamos estar preparados para
ensinar os nossos filhos a palavra de
Deus nós precisamos Como assim nós
fôssemos um Escultor com um cinzel nas
nossas mãos e com martelo nós precisamos
pegar essa pedra bruta que são os nossos
filhos e precisamos esculpi-la nós
precisamos fazer como se fossem sucos no
cérebros dos nossos filhos exatamente
pela repetição com propósito de ensinar
a eles o amor de Deus
a transmissão a transmissão da fé meus
queridos a transmissão da palavra da
palavra de Deus ela inclui pelo menos
pelo menos três elementos
o primeiro deles são os mandamentos de
Deus nós devemos ensinar os mandamentos
de Deus assim Como está determinado lá
em Salmos 78 56 nós devemos ensinar a
lei de Deus aos nossos filhos o segundo
elemento é o ensino prático que está
registrado lá em Efésios 64 que é de uma
estação disciplina Nós precisamos
trabalhar o caráter dos nossos filhos
Nós precisamos trabalhar a mente dos
nossos filhos
nós precisamos também ensinar a eles Os
relatos da disciplina Divina Como está
determinado lá em Joel Joel Capítulo 1
Versículos 2 e 3 nós precisamos mostrar
que o nosso Deus é justo os nossos
filhos precisam os nossos filhos
precisam aprender isso
esse termo queridos encurtarás é um
termo ele vem do termo hebraico shanan
que significa exatamente
flechas pontiagudas que foram repetidas
para que elas pudessem penetrar o
coração das caças
e a ideia aqui desse texto é exatamente
que a gente faça o mesmo que as palavras
do Senhor o ensino de Deus de forma
repetida de forma proposital de forma
planejada a palavra do Senhor possa
penetrar o coração o coração dos nossos
filhos um outro elemento outra
ferramenta que nós devemos usar no
treinamento dos nossos filhos é o livro
de provérbios ele é conhecido como
manual para instrução doméstica e ele
nos traz um currículo fabuloso né Para
nós transmitimos sabedoria sabedoria
prática de Deus para os nossos filhos
nós formos lá em provérbios 4 Versículos
de 1 a 4 nós vamos ver Salomão relatando
o trabalho cuidadoso ensino cuidadoso de
Davi seu pai para com ele e é isso que
nós devemos fazer nós devemos aproveitar
ali né Salomão ensinando seu filho
existem
provérbios que começam com a expressão
Filho Meu
que são provérbios que nos ensina a
sabedoria prática de Deus
os quais nós precisamos apresentar para
os nossos filhos eles tratam de assuntos
como casamento
sexualidade Finanças
liderança e nós precisamos aproveitar
essa ferramenta que Deus nos deu para
ensinarmos sabedoria de Deus sabedoria
de Deus para eles
Dr é o nome 6 Versículo 7 parte B diz o
seguinte e dela falarás assentado em sua
casa e andando pelo caminho e ao
deitar-te e ao levantar-te Isso
significa que o pai deve ensinar o seu
filho de maneira espontânea ou seja em
todos os momentos o pai deve estar
preparado para ensinar os seus filhos a
palavra dele em todos os momentos do dia
que ela esteja sentado ou seja ele
esteja parado que ela esteja andando se
movimentando trabalhando quer eles
esteja se deitando ou que ele esteja
levantando
a ênfase aqui então está em aproveitar
exatamente todos os momentos do dia os
momentos naturais espontâneos para
ensinar os nossos filhos pais que se
preocupa constantemente em transmitir a
fé a próxima geração eles ensinam seus
filhos em todos os momentos aproveitar
oportunidades como por exemplo você Tá
passeando com seu filho e de repente
você vê ali um cãozinho perdido
você pode ensinar o seu filho
que nós éramos como aquele cãozinho nós
estávamos perdidos mas Jesus na sua
graça na sua misericórdia ele nos
resgatou você pode de repente ver ali é
formiguinhas né carregando ali a
pedacinhos de folhas né ensinar os seus
filhos a diligência né no caso aí você
vai estar ensinando provérbios 6 de 6 a
8
você vai poder ensinar os seus filhos né
que eles não podem ser preguiçosos
porque eles precisam trabalhar é uma
grande oportunidade para ensinar a
palavra de Deus a Palavra de Deus a eles
os pais então queridos que querem
combater a amnésia espiritual eles devem
iniciar e terminar o seu dia falando do
Senhor além de fazer todo o esforço para
preencherem o dia com reflexões
espontâneas sobre a palavra de Deus
Deuteronômio 6 de 8 a 9 também já
estarás como sinal na tua mão e ele te
será e que serão por frontal entre os
olhos e as escreverás nos umbrais de tua
casa e nas tuas portas
os pais queridos devem ensinar também a
palavra de Deus e os seus filhos de
maneira simbólica e os judeus eram muito
bons nisso se a gente deu uma olhadinha
na figura aí a gente vai ver né aí essa
caixinha é uma caixinha nas mãos e ela
tá presa no antebraço aí dessa criança
né esse é o famoso filatério né que a
gente lê lá no Novo Testamento né então
eles eram Eles eram muito bons para isso
né de tratar essa questão da simbologias
né eles criaram também a mesma usar né
que eu vou mostrar no próximo slide né
que também era um objeto que se colocava
nos umbrais da porta né E essas
caixinhas às vezes usar serviam
exatamente para você colocar versículos
bíblicos ali dentro para que os seus
filhos tivessem sempre ao seu alcance né
ali as suas vistas a palavra de Deus a
palavra sinal então querida elas Nos
alerta para o fato de que o texto trata
de símbolos que fazem Exatamente isso
despertam a memória a palavra sinal ela
foi usada como Memorial ou seja
lembranças concretas da Graça e da
filadralidade de Deus como as pedras
retiradas do Jordão e a vara de Arão
essa essa importância
daquilo que é simbólico é tão
interessante para o judeu porque em
todas as ocasiões a gente percebe que os
judeus faziam quando Deus fazia uma
grande fazer um grande milagre fazer uma
grande um grande movimento ali no meio
do povo o que eles faziam ele sempre
procuravam trazer alguma coisa para
servir de símbolo para servir de
memorial para servir de história para os
filhos é o que acontece aqui com as
pedras por exemplo retiradas do Jordão
quando o povo de Deus vai entrar na
Terra Prometida e o Jordão o Jordão se
abre e o povo passa a pé secos Josué
disse olha tira 12 pedras daí
tira 12 pedras daí do meio do Jordão e
leva
E aí perguntaram Josué você vai fazer
com isso essas pedras nós vamos fazer um
Monumento
e quando os filhos de vocês e as
próximas gerações perguntarem O que são
essas pedras vocês vão contar a história
do que Deus fez hoje aqui como Deus fez
o povo dele
atravessar o Jordão a peça enxutos ou
quando aconteceu aqui no caso da Vara de
Arão e números 1710 quando corai alguns
homens se rebelam contra a autoridade de
Moisés e Arão E aí a casa de noar
engolida pela terra mas o povo de Israel
não satisfeito por aquilo que Deus tinha
feito o povo ainda vai tirar satisfação
com a Moisés e Arão no outro dia e aí
Deus traz mais uma praga morre mais um
bocado de gente
e depois Deus diz fala olha vamos
resolver essa história pede para esse
pessoal aí trazer dois bordões cada um
de uma de uma tribo no bordão de Levi
escreve Arão
vai lá e coloca na tenda do Tabernáculo
foi isso que Moisés fez
no outro dia o Varão
de Arão estava todo florido
aí Deus disse para Moisés leva e mostra
para o povo
eu escolhi Arão para ser meu sacerdote
eu escolhi vocês para dirigir esse povo
pega esse pega esse varão e depois volta
com ele lá para tenda do Tabernáculo e
deixa ele lá Bota ele dentro da arca
Porque se alguém algum dia tiver alguma
dúvida sobre autoridade de vocês fala
vai lá e ver traz para ele mostra para
ele ali o Varão Então são símbolos são
símbolos que fazem Despertar a nossa
memória para aquilo que Deus já fez para
aquilo que ele já determinou o sinal
então nas mãos e a faixa entre os olhos
apontavam para a necessidade de
constantemente em todos os lugares terem
os mandamentos do Senhor à vista e na
mente
a fim de observá-los no dia a dia foi
isso que os judeus fizeram que até à
vista então bota uma caixinha aqui bota
um versículo de um versículo bíblico
aqui eu quero ter na minha mente eu vou
e amar uma faixinha aqui com o Versículo
Bíblico eu vou ter na minha mente ali a
palavra do senhor de forma literal a
palavra mão então ou antebraço ele serve
como símbolo de tudo que eu faço a
palavra entre os olhos representa então
tudo que eu vejo e tudo que eu penso
assim como o senhor Jesus nos ensinou
que os olhos os nossos olhos são a
lâmpada do corpo como tá registrado em
Mateus 6:22 e a palavra nos umbrais e
nas portas provavelmente portões da
cidade representa os lugares Aonde
estamos então a palavra de Deus ela
precisa estar presente nas nossas vidas
de tal forma que a gente possa
vê-la e pensar nela e ter acesso a ela
durante todo o tempo de nossas vidas
pois bem como aplicar Então essas
orientações nos nossos lares
a instrução familiar queridos o custo
doméstico ele deve acontecer com o
objetivo de exatamente fazer isso
desenvolver nossos filhos o amor a Deus
é isso que nós precisamos fazer nós
precisamos dar a eles doses diárias da
palavra de Deus nós precisamos aplicar
neles esse tratamento preventivo da
palavra de Deus e é importante que
quando nós formos a ministrar os nossos
filhos como nós fomos ensinados nossos
filhos Quando nós formos fazer as nossas
devocionais né isso não precisa ser uma
coisa chata né não precisa ser uma coisa
Entediante né isso pode ser uma coisa
gostosa de se fazer ela deve ser
prazeroso para família poder se reunir
ali a mesa e estudar juntos a palavra de
Deus
a instrução familiar também queridos ela
não deve ser só a conteúdo não adianta
também a gente pegar as nossas crianças
os nossos filhos e ficar ali só falando
falando falando falando
a respeito da palavra de Deus e não
aplicarmos a palavra de Deus nas vidas
delas a gente precisa fazer aplicações
práticas para que essas crianças elas
possam compreender ali a sagradas as
sagradas escrituras
os pais também nós pais nós devemos
ensinar os nossos filhos com diligência
um persistência com frequência eu sei
que muitas vezes nós ficamos cansados né
e muitas vezes nós até nos esquecemos de
fazer o nosso culto doméstico mas é
essencial que nós nos programamos é
essencial que nós entendamos a
importância de ensinarmos aos nossos
filhos a palavra de Deus a gente precisa
ensinar eles com diligência a gente
precisa se dedicar aos nossos filhos a
família também deve se cercar de
recordações constantes da palavra de
Deus e aí vou trazer para os irmãos aqui
uma visita que fiz a casa de um dos
irmãos quando cheguei lá né A primeira
vez que fui né vi lá quando você entra
na sala você tem um monte de quadros né
com versículos bíblicos outros quatro
falando a respeito de Cristo falando a
respeito do amor de Deus
e achei bacana aquilo né E quando você
quando eu sentei né falei assim deve ser
só os quadros né e de repente a gente
foi fazer ali uma refeição e o suplás né
que são aqueles as mulheres sabem que
isso passa Talvez os homens não saibam
né eu aprendi isso viu gente o suplas
são aqueles apoios dos pratos
todos os escritos com versículos com
versículos bíblicos E aí você tem o
prazer de não só entrar e ver todos os
versículos né nas paredes como também na
hora da refeição você poder ali ler
aqueles Versículos né até mesmo dá uma
olhadinha do lado para ver o Versículo
do outro né é uma coisa bastante
interessante Então a gente deve se
cercar de recordações às vezes deve se
cercar da palavra de Deus dentro dos
nossos lares isso são memoriais né são
coisas simbólicas que nos trazem a
memória né a palavra a palavra do senhor
são coisas que vão fazer diferença nas
vidas dos nossos filhos e então como
resultado queridos o nosso objetivo é
que a nossa família esteja tão envolvida
ali com as coisas de Deus que os nossos
pensamentos e as nossas conversas elas
possam naturalmente se voltar o tempo
todo o tempo o tempo todo para o senhor
e finalmente para terminar algumas
sugestões práticas então para devocional
familiar queridos quando formos fazer as
devocionais sejamos criativos né
flexíveis Breves né adianta você querer
pegar uma criança de 5 anos e querer
ficar falando com ela lá
30 minutos falando a respeito da palavra
de Deus e tudo mais ela não vai
conseguir manter a atenção né ali
durante os 30 minutos durante
a exposição da palavra o ensino da
palavra que você vai fazer na sua casa
então seja breve né se seus filhos são
pequenos você já breve se eles já são
maiores também não seja não se Estenda
muito procure fazer devocionais que
sejam práticas aplicáveis e mais curtas
né aproveitem ali as oportunidades
as oportunidades inesperadas né de
repente você preparou ali a sua palavra
mas quando você se sentou para falar com
seus filhos Surgiu uma oportunidade
Inesperada surgiu alguma coisa que você
pode usar como aplicação prática para os
seus filhos não perca Não perca essa
oportunidade né como eu disse a história
do cãozinho a história da Formiguinha né
seja formal e formal né Nós
pais muitas vezes temos medo né de fazer
o culto esse culto doméstico parece
alguma coisa muito muito difícil
complicada mas não tem nada de difícil
nem de complicado né
pode por exemplo ser uma uma miniatura
do culto público né você pode seguir a
mesma sequência né hora canta né a
Espanha palavra depois olha de novo né e
termina assim a sua sequência seja
formal informal né mas veja bem
ser informal não significa que tudo que
você vai estar fazendo é uma coisa
gelada fria né você pode fazer as suas
as suas devocionais né sentados lá no
seu sofá de pijama toda a família né
Vocês podem orar cantar louvar Deus né
Então seja formal informal né faça ali
uma sequênciazinha litúrgica né Mas
isso não vai de maneira nenhuma
prejudicar o ensino que você quer trazer
ao seu filho seja ilustrativo
use dramatizações histórias ou qualquer
outra técnica que vocês conheça Senhor
Jesus mesmo quando ele ensinar os seus
discípulos ele contava histórias então
Jesus contava histórias
seja prático você precisa entender que
você precisa atingir o coração do seu
filho você precisa ter uma aplicação
prática no final da sua devocional então
por exemplo se você tá pregando sobre
primeira Coríntios 10:31 né que diz
portanto quer com mais ou façais
qualquer outra coisa faça uma aplicação
prática por exemplo falando para o seu
filho que não gosta muito de estudar a
importância de estudar a importância de
que aquilo que ele está fazendo eu não
tô fazendo ele não tá fazendo para ele
ele tá fazendo para a glória do Deus
todo poderoso ele tá fazendo para a
glória do Senhor da sua vida
faça uma aplicação prática né fale a
respeito da palavra de Deus mas aplique
isso na vida na vida de seu filho seja
doutrinário
Tem muita gente que pensa que criança
não consegue memorizar Versículo e elas
conseguem sim tem criança que memoriza
até catecismo e Confissão de Fé e se os
seus filhos memorizem Versículos com
eles em casa ensino a palavra de Deus e
por fim e não menos importante seja
absolutamente
cristocêntrico meus queridos não é Davi
o grande herói que matou Golias
por favor não ensine a seus filhos
o grande herói é Cristo a história de
Davi apronta para Cristo
a história do Povo de Deus aponta para
Cristo a história bíblica aponta para
Cristo seja cristocêntrico ensino seus
filhos que toda toda absolutamente toda
a história bíblica aponta para o nosso
autor e consumador da nossa salvação
Amém vamos orar