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168- Grego Intermediário IX -Aula 7- Felipe Prestes

Fonte: Escola Charles Spurgeon

Legendas automáticas:

ae
[Música]
la de volta às aulas de grego
intermediários e da escola e portanto
online sobre creches nós estamos a nota
do sétimo álbum tratando aqui sobre a
questão do artigo no caso o artigo como
um pronome no caso dos nossos artigos
nome pessoal vai ter normalmente
ou ela
a partir de então é importante que a
gente está trabalhando aqui a
ilustrações do momento por que por que
tantas demonstrações é bom a gente parar
um pouco e pensar sobre isso né
como funciona de fato o trabalho no
texto
certo o texto porque porque nós temos as
regras gramaticais são importantes as
regras da gramática
acontece às vezes a gente fica tão cheio
de regras gramaticais ea gente esquece
que essas regras na verdade só funciona
porque elas estão dentro de um corpo é
na verdade de um voto de minerva em que
nós pesquisamos em que nós estudamos
onde é de corpos está então de nada
adianta saber basiléia têm nós podemos
aplicar as regras verá seus raios na
verdade sendo aplicadas a um texto
bíblico sendo assim então a gente tem as
nossas traduções dos nossos ilustrações
deixar claro como isso funciona no
grêmio também é importante notar que o
daniel horas no seu
ele às vezes ele colocou um versículo de
mateus e ele coloca esse texto e depois
ele coloca e depois de lhe dar um breve
explicação nem sempre ele explica nem
demonstração mas a explicação
às vezes só testamos de collor 2
ele coloca do lado às vezes ele não
coloca nem coloca o texto na tradução e
lá pra indicar qual é um dia é
exatamente aquele canal está acontecendo
quando ele não faz isso então que ele
faz por exemplo só 344 explica
exatamente onde ou como de texto aquele
aquele fenômeno gramatical está
acontecendo porque todos grande com
todos os textos ainda maior quase
impraticável mas ele só faz isso é
depois que ele já colocou algumas
explicações e alguns textos em que isso
é mais fácil então a idéia é que você
pega regra que ele já ensinou e aplica
dentro dos outros feitos que colocou
eu pensei não vou colocar eu vou e
colocar os feitos somente os textos que
ele já que ele já apresentou lá na
gramática e pronto e talvez facilite só
que eu fui percebendo que quando estava
no começo né mesmo dos estudos do grego
mais intermediário
eu me mostraram muito quando eu olhava
para a gramática do lula porque porque
às vezes eu entendia o que estava
falando com um texto que apresentou a
explicação ou que ele colocou lá pelo
menos de gripe mas às vezes aparecia um
texto 1 desde 29 explicar vá o texto nem
mesmo indicavam onde estava acontecendo
a ver com a mão dentro daquele seu nome
dele é que ele deixe eu estava perdido
desde mais exatamente onde está desde
terça e quinta exteriores da primeira
isso então eu não posso pensar nesse
texto a fim de que nessa gramática como
professor tem como pensar como aluno o
aluno nem sempre vai ver de uma forma
assim tão óbvia poder colocar aquela
regra gramatical e apresentou de uma
forma tão óbvia não ter que colocou
explicando um ponto a ponto os textos
que aparecerem eu vou explicar como
colocar vôos da administração
não vou pagar todos os trechos que o
imaginário onde apareceu aí é demais mas
pelo menos os textos dos textos em que
ele que ele utilizou colocou lá no livro
dele eu quero trazer o aluno está
acompanhando lá numa gramática que não
fique tão difícil para ele perceber do
itabom muito bem
vamos passar para a frente aqui na
última aula
o texto o texto de marcos 64 24
como você pode perceber estamos aqui dos
regulares do ativo trabalhando também
exatamente como o arquivo pessoal cai no
pé direito
ela perguntou literalmente evento
significa disse
mas como há um contexto que é o contexto
de uma pergunta então o tradutor
preferiu usar palavras pergunta saindo
ela perguntou mettre ou seja a
em mãe ativa então para a mãe
ao ter a sua mãe ou a mãe dela ou seja o
que que eu pedirei então a pergunta
justamente ela respondeu a cabeça de
joão batizou um dos o que batista
batismo de joão batista
vamos pegar exatamente a parte comum o
nome pessoal feminino dê certo essa
idéia
ele é um artigo que no caso tem uma
função pronominal trabalhando
preferiu o pronome demonstrativo é esta
demonstrativo que nunca mais com uma
função mais ou menos de 1
ela respondeu com isso você pode
perceber que o autor bíblico utilizou um
ativo com uma função para o nominal
a verdade dói
logo cai 8 21
ele porém respondeu minha mãe e meus
irmãos são aqueles que ouvem a palavra
de deus e praticam já começa com um
moderno como ele porque ele respondeu na
verdade como já que algumas vezes é o
texto grego apresenta muitas vezes essas
duas palavras que é justamente
respondendo enfim respondeu a idéia
altos vocês lhes respondeu respondeu a
ele meter é a palavra para a mãe ou é a
palavra minha é objetivo e nome na
verdade o pronome pessoal
só que neste caso aí está determinado no
gene tivo com uma função de boston para
trazer um pouco mais preciso e nos demos
grammaticas cai ou seja a delvoye lembra
que a delphi são irmãos e meus irmãos e
ele coloca demonstrativo muito a dizer
linha mãe e os meus irmãos são esses que
no caso como aquele mesmo do alvão ou
seja aqueles que ouvem
logo vocês ouvem a palavra a palavra de
deus
cai e você já ouvir a palavra que
praticam a palavra ea prática exatamente
o acusado ativo é todo o álbum
mesmo porque ele é um objecto do wap ou
ouvimos que ouvem a palavra e os que foi
um terço ou seja os que praticam tão
logo também há há há ok muito bem em
cima do nosso artigo ró junto à osmar o
der certo como ele e mais uma vez com
isso que o ele aqui
na verdade o vovó melhor dizendo ó que é
exatamente um artigo que no caso tem uma
função aqui de o nome função nominal foi
utilizado como uma exatamente num cai em
dom e meio tudo
eles porém não entende esta palavra e
foi encoberto
[Música]
em desing e inter me ão interrogá lo a
este respeito
vamos lá o texto já começa com um cordel
então eles o de boy
ele lutou no trema cgd não conseguiu
entender aquela palavra é difícil para
eles entender e esta palavra lixo enfim
como foi colocado aqui cai ou seja e foi
encoberto dele né não sobre eles a china
para que o meia que não cai e dona galo
seja exatamente a idéia do que foi
falado palavras
e aí o que exatamente uma atenção é para
o rói idéia é exatamente como ele da
mesma forma que temos colocado o roi em
um artigo no artigo
neste caso ele tem uma função de nome
função e não é somente ele era mais dele
delas o art tur ao justamente indicando
a idéia e do ele inclusive o sujeito da
frase
muito bem temos ainda mais alguns textos
vamos equilibrar o próximo de 18
vamos lá cai liguei ao doi roy 28 e
terminou tirar agora vender a cadeira já
vamos lá cai
como então leg no caso que foi trazer
como determinou a palavra e disse mas
ele leite dizer isso ele está
determinando então por isso foi
traduzido como determinar autores ou
seja a ele então determinou a terminou
agora leva quem leva leva algo para
alguém tentou como a alfa justamente têm
a ideia
algo principal
então nós temos a feira é e 1.1
principal dote até o livre por exemplo
você pode lembrar da palavra em
português de futebol principal o
principal rival de que eles fizeram aqui
é o nome para quem terminou ele
mais de sal então ele falou pra ele pra
essas pessoas pra ele
e como é que foi ele utilizou ao invés
de utilizar um pronome novamente para
indicar que autoriza aqui que poderia
utilizar ainda faria sentido dentro da
sala mas ele preferiu colocar o roy lee
o artigo
caso o artigo plural masculino para
indicar que o livro de casa exatamente
que o rói um artigo mas tem uma função
nominal que é interessante exatamente
aqui é que o autor é um pronome eu roy
um artigo mas vou preferir o mesmo tendo
utilizado antes um pronome utilizar um
artigo no caso o artigo roy com uma
função prova final aqui dentro dessa
oração gostado da nossa aula na próxima
ao continuaremos tratando sobre esses
pontos grande abraço que deus abençoe