Sermões Online

O Adolescente e Seu Mundo – Aula 4 | Ana Bedicks | IBNU

Fonte: IB Nações Unidas

Legendas automáticas:

E aí
[Música]
Oi oi boa tarde boa tarde para todos que
já estão aí com a gente é boa tarde para
quem tá chegando hoje a nossa quarta
aula do curso sobre o adolescente parade
on
e o Adolescente em seu mundo é a segunda
parte da nossa aula do Adolescente no
mundo digital se você não conseguiu
assistir a primeira parte que foi a
semana passada você vai encontrar essa
primeira parte no canal do YouTube se
você tá matriculado né se você fez a
inscrição percurso você vai receber
sempre o material que todo mundo que tá
matriculado tá recebendo a conexão daí
Benil manda para todo mundo mas se você
não não está esse material não vai tá
disponível de outra forma tá então para
receber todo o material e o que que é
esse material é o que a gente está
conversando em cada aula assim você não
precisa anotar né desesperadamente tudo
então tem muita coisa que vai nesse
material assim como sugestão
os livros de a vídeos sites e várias
coisas que possam ajudar você ia
conhecer aí o mundo adolescente né e
especificamente agora conhecendo
adolescente no mundo digital o que a
gente vai ter para hoje é muita coisa eu
não sei se a gente vai conseguir cobrir
tudo mais a gente tem na próxima aula é
a cultura adolescente essa ele era
processo terceira aula mas a resolver
colocar para 5ª aula até pensando em
usar um pouquinho dela para cobrir o que
a gente não conseguir cobrir hoje então
a Não fiquem Aflitos se a gente não
conseguir cobrir tudo que a gente cobre
a semana que vem tá sem problema
e de novo eu vou pedir para vocês aí se
manifestarem ou no site ou se você tá no
YouTube nos comentários a dizendo que
que você tá a se você tem dúvidas
sugestões O que você gostaria de ver
abordado nesses dias do curso se isso
que a gente está abordando tá sendo de
uso prático para você no seu trabalho
com adolescentes tá eu gostaria muito de
saber sobre isso então dito isso vamos
começar Então nossa quarta aula a o
adolescente no mundo seu mundo digital
é só recapitulando que a gente falou na
aula passada esses livros também são os
livros que a gente base ou essa essa
segunda aula sobre o mundo digital tá o
hipnotizado da Brenda fucuta o cérebro
adolescente da doutora Francis Jensen e
esse ele quando você for ver esse livro
ele tá tendo que é cobre de 0 a 10 anos
tá mas ele fala alguma coisa sobre
adolescentes e fala muita coisa que eu
acho que não vale só para as crianças
mas vale para os adolescentes também tá
como criar filhos na era digital os
sites que eu passei para vocês não sei
se alguém ter oportunidade de acompanhar
os idosos de adolescentes e crianças na
internet pela sua internet a nic.br mas
se você não conseguiu compartilhar ele
também tá no YouTube e você consegue
compartilhar Só não vai ter o seu
certificado do curso tá então de novo só
para gente ir lembrar
e a
e quando a gente pensa né em adolescente
até um algum tempo atrás A grande
preocupação dos Pais era manter a única
linha telefônica da casa né desocupada
e e
o que a conta absurda de telefone né não
fosse não fosse tão alta hoje em dia
e quando a gente pensa nos adolescentes
no presente né não nem no futuro né mas
no presente a gente pensa muito em Será
que eles vão perder a habilidade de
olhar nos olhos das pessoas quando falam
de realmente manter uma conversa no
mundo físico no mundo presencial a ou
será que ele só sabem se comunicar
através das Telas
e quando a gente pensa também os
adolescentes e a gente disse que a gente
tem que saber o que eles estão fazendo
online como é que é a vida deles no
mundo digital a gente também tem que
lembrar que é verdade é que a gente não
consegue acompanhar a vida deles a gente
é muito difícil a gente conseguir
acompanhar monitorar a vida deles online
porque a velocidade com que aparece em
novas ferramentas digitais novos
aplicativos e tecnologias é muito grande
e esses avanços ajuda os adolescentes a
diversificar as suas práticas online e
mergulhar em cada vez mais fundo no
mundo digital só para a gente ter um
exemplo né a gente sabe que a gente tem
uma rede que não é tão logo ela tá aí
desde do ano passado mas é o Tik Tok né
que é uma nova rede social e que muita
gente me pergunta né o Me perguntaram
que a semana passada Quais são os
efeitos nocivos e a gente até agora tem
muito pouco estudo sobre isso até porque
é nova
é mas eu garanto para você que na hora
que a gente aprender e souber como usar
e souber Quais são os problemas dessa
rede com ele vai aparecer outro então é
isso é não tem jeito né é o que tá é o
que tá acontecendo ao avanço e os
adolescentes E lembrando que no meio
disso tudo eles ainda estão em busca da
identidade né eles estão em busca de
saber quem eles são ele tá em busca da
Autonomia e integrar lembra que a gente
falou que eles tinham útil cruzeiros né
o pré-adolescente integrar todas esses
Deus né que ele começou a desenvolver
numa identidade só nem uma identidade
única e é por isso que as vezes eles têm
comportamentos a na rede social o postam
coisas que a gente fica surpresa
é chato né a muitas vezes a gente tem a
falsa expectativa de que os adolescentes
vão agir como adultos no mundo digital
até talvez pela facilidade com que eles
mexem nas redes entram em uma sala de
outra a gente acha que ele sabe muito a
gente viu que não é bem assim né na aula
passada a então eles não são adultos
eles ainda não posso não passaram por
esse processo que a gente fala de
individuação né onde ele sabe quem vier
de sabe a sua identidade ele tem a sua
autonomia sabe onde ele pertence a eles
por conta disso como eles ainda não
passaram por tudo isso eles não estão
cientes das consequências das suas
interações online
bom então isso é uma coisa que a gente
não pode esquecer né a que a gente não
tá lidando com adultos mas com
adolescentes
e quando a gente ir fala de adolescentes
a gente logo lembra de redes sociais né
esse aqui na foto é o tchan Parker aí
ele é o criador do napster Tam o napster
os mais velhos vão saber um aplicativo
né de transmissão de músicas online os
mais novos é com certeza não mas ele
tava ali na na fase de implantação
ampliação do não precisa mais
implantação do Facebook né que foi uma
das acho que a primeira rede social aí
que estourou né no mundo inteiro a e ele
disse que o Facebook ele foi baseado né
a me explorar uma fragilidade humana
e ele disse que ia essa rede social ela
afeta a relação entre as pessoas e pode
impactar pode impactar de forma negativa
outros aspectos da vida como a até a
produtividade no trabalho né ele disse
que o Facebook ele ele explora essa
fragilidade Humana porque ele vai dando
pequenas doses de satisfação para o
usuário
se lembra que a gente falou daquele
problema da adição né ele vai dando
pequenas lojas de satisfação o circuito
da recompensa né as curtidas E os
comentários eles acham que uma
recompensa rápida servindo de estímulo
para encorajar cada vez mais a
publicação de postagens né o estimula o
seguinte ele ele ele a curtido
comentário age como uma recompensa
rápido e lembra que a gente a gente vai
mostrar hoje também de novo você clica
né então aumenta a dopamina né a essa
dopamina rapidamente ela é metabolizado
ela ela ela cai quando ela cai muito
rápido
e o organismo que é mais então eu vou
cada vez publicar e postar mais ele
disse isso foi feito né porque a ideia
principal quando eles estavam pensando
na rede social para fazer com que as
pessoas permanecerem sem o maior tempo
possível na rede né então é como se você
der o que dá um pouquinho daquela
dopamina né através da da pessoa ver a
curtida no ou comentário no post dela né
E aquela do combina tá E ela vai ser
estimulada para cada vez entra nesse
ciclo então importante a gente lembrar
de como as redes sociais funciona e
lembrar que esse ciclo da recompensa ele
tá muito mais ativar o de sensível no
adolescente do período tá a rede não foi
pensada a princípio para adolescentes
mas a a gente sabe como isso pode ser
muito ampliado para adolescente
e a esse aqui é um pede vocês vão
receber a gente não ele tem sim 17:18 tá
mas esse é o tio Sam Harris ele
participa daquele documentário né o
enigma das redes que eu já dei como
sugestão precisa para vocês assistirem
esse aqui é um ted vocês vão receber o
link para poder assistir tá ele tá em
inglês com legenda né e o nome desse
dessa palestra dele é como um grupo de
empresa de tecnologia controla bilhões
de mentes todos os dias então muito
interessante a gente entender né o o que
está por trás né as pessoas que não são
só pessoas são só técnicos de
a tecnologia de de tecnologia né digital
não são só técnicos mas a gente com com
estuda na área da Psicologia não é para
realmente controlar as nossas mentes tá
então fica aí a sugestão
se há uma coisa que a gente sabe quando
a gente fala de rede social e quando a
gente fala de adolescentes né é a
importância e tem o like como eles
querem ganhar likes a gente sabe que os
adultos também né não são salvos
adolescente mas como para eles é
importante isso né e em vários estudos
aí já foi feito mostrando como é que o
cérebro dos Adolescentes funciona a em
relação as redes sociais então a gente
já sabe por exemplo né que os mesmos
circuitos cerebrais e são ativados
quando eles comem chocolate ou ganha
dinheiro também são ativados quando eles
vêm um grande número de Lycra numa uma
foto que postaram ou e seus amigos mais
próximos postaram na rede social como é
que a gente sabe isso por ressonâncias
magnéticas tá então esses estudos são
feitos usando ressonância magnética
enquanto eles usam as redes
e quando a gente isso né então são os
mesmos circuitos são ativados de quando
a gente come chocolate assim não tem um
chocólatra Então você vai entender bem
né é a maior motivação deles para para
postar
o e ficar chegando a rede social é ver
como os outros estão reagindo ao que
eles têm para mostrar e para dizer
e isso me motiva os adolescentes né eles
estão atrás dos likes mas por trás dos
vai eles querem saber o que as pessoas
estão dizendo sobre o que ele se
inscreveram o que eles a imagem que eles
postaram tá um desses estudos que é o
poder do like na adolescência né é o
nome do estudo completo é o poder do
like na adolescência efeitos da
influência dos dos outros adolescentes
na resposta neural e e comportamental
das mídias sociais
é o nome faz ela não muito longo por
isso tudo tá esse estudo foi feito pelo
centro de mapeamento cerebral Galhos ia
lei da Universidade da Califórnia em Los
Angeles né E esse estudo Ele usou 32
adolescentes de 18 a de 13 a 18 anos ela
nossa ainda mais um estudo que só com 32
adolescentes mas a gente vai ver o
quanto esse estudo né foi preciso porque
o meio para tá fazendo era bem elaborado
então Eles estudaram a relação a isso
tudo queria estudar a relação entre a
popularidade de posts e a resposta
cerebral dos internautas né então usaram
32 adolescentes de 13 a 18 anos e eles
observarão 138 ovos no Facebook Eles
podiam escolher entre curtir ou não cada
uma das imagens e quando
e essa escolha né a suas atividades
cerebrais eram analisadas através de
ressonância magnética
bom então né meio complicadinho né os
cientistas Eles foram anotando não é um
certo padrão quando uma postagem ela
tinha mais curtidas a região do cérebro
responsável pela sensação gostosa da
Recompensa é que era ativada
bom e é o mesmo Ponto que é ativado
quando você come chocolate ou quando
você acaba de fazer um exercício físico
né Essa Associação ajuda a entender Por
que o Facebook o as outras redes sociais
eles estão estudando o Facebook aqui mas
as outras vão do mesmo mecanismo porque
ele é tão viciante Mas provavelmente não
é uma novidade para você é porque se
você tá numa rede social você pode
comprovar isso todos os dias né quando
você recebe notificações e de que estão
curtindo ou estão comentando que você
postou né E fica momentaneamente feliz
os cientistas também perceberam que a
decisão de dar um like em uma foto era
diretamente influenciada pelo número de
curtidas to post já tinha
ah ah uh isso ficou bem Evidente para
ele né e quando ele se mostravam uma
foto que não tinha tido muitas curtidas
muitos muitos likes era muito mais
provável que o adolescente desprezasse
Aquela foto é essa aqui é a região tá do
cérebro que era Ativada a
e se você quiser saber o nome dela ela
núcleo accumbens sala fica no centro da
massa cinzenta então
e quando ela tinha menos curtidas né
eles praticamente a ignorava aquela
publicação mais quando ela tinha mais
curtidas eles acabavam curtindo também
né é isso é muito muito louco né a isso
eles acabam gostando de coisas que as
outras pessoas é muito popular entre as
outras pessoas mesmo mesmo que eles não
conheciam as outras pessoas né É como se
eles fossem influenciados por pessoas
que eles nem mesmo conhecem
o e lógico quando a gente pensa no mundo
real e na pressão do grupo na vida do
Adolescente né a isso então é
potencializado Tá mas o que preocupou os
estudos os cientistas nesse estudo foi
observar que
e os adolescentes eles chegaram a curtir
post sobre coisas arriscadas né
perigosas como álcool drogas cigarro só
porque eles pareciam populares
um detalhe essa time Line espírito
usavam eram falsos eram todas
manipuladas pelos cientistas tá parece
que quando eles observavam a situações
fotos de situações perigosas com mais
likes a área que está associada ao
controle cognitivo e a inibição da
resposta ou seja área que está associada
a racionalidade não era ativado era como
se uma esse número alto de likes tivesse
poder de desligar esse controle na mente
deles fazendo com que eles agissem
apenas por impulso
a indústria da Sensações Gente desculpa
das Sensações e da recompensa tá aqui
rapidamente a gente voltando lembra que
cerebral por isso que a gente falou nele
por isso que a gente tá falando de novo
né porque ele tá até por trás dessa
utilização as agências até tendendo a
uma dependência a das redes sociais ele
promove o os likes aqui eles vão
promover a liberação da dopamina né
então aumenta a concentração de primeira
coisa dessa concentração baixa
assistência a sensação de recompensa lá
acaba ele precisa de mais e conversa
então ele vai postar mais alguma coisa
para conseguir mais likes em isso
e vai direto né É por isso e a ética
vigente nas redes ela tá mais preocupada
com aprovação ou rejeição do que com o
certo e errado
e quando a gente vê quando eles estão
postando a morena Como assim ele tá mais
preocupado em ser aprovado né ou quando
ele não posta alguma outra coisa uma
outra opinião ele tá mais preocupado em
não ser rejeitado
e é por isso que ele sente a necessidade
de compartilhar Atualizar o status
visualizar o tempo todo as postagens
para ver o que que os outros vão falar
em respeito para isso eles vão expor o
que eles estão sentindo para onde eles
estão indo que eles estão comendo o que
eles pensam sobre isso ou aquilo a tudo
bem você vai me ter mais eu vejo muito
adulto assim sim aí já muito patológico
né
a banda recente é normal mas do adulto
já complica Tá sim vale até por já a
felicidade ou a desgraça no mundo
virtual para conseguir um número maior
de likes agora muito cuidado a gente não
pode dizer ainda que isso pode ser um
vício uma dependência Tá mas a gente tem
que ficar muito atento é mais acertado
dizer que eles têm uma obsessão por que
o reconhecimento uns dos outros e isso
pode ou o tempo virá realmente o vício
né A
é isso também vai explicar a tendência
que eles têm para assumir comportamentos
de risco
e a uma ativação muito grande dos
circuitos de recompensa e como a gente
disse não tem esse controle dos impulsos
a área que da racionalidade ela não está
totalmente formada né E como se ela
tivesse desligada né como a gente falou
como seus likes tivessem desligando
então não tem esse controle eles na
verdade não é que eles não tenham a
informação né não é que eles não sabem a
que aquilo é arriscado eles têm a
informação mas eles não conseguem
diminuir o apelo para esse comportamento
e é por isso que essas questões que
estão ligadas ao impulsos são muito
importantes né porque essa
vulnerabilidade pode criar problemas de
adição ou de dependência então a gente
tá falando aqui do impulso dessa
obsessão mas a gente sabe que a
persistência disso né Realmente pode
criar a dependência EA gente aí se
pergunta né bom então até onde é
saudável se importar com os likes a os
likes eles podem aumentar a autoestima
né mas também eles podem ser uma
provação insuportável
e a quando os outros não curtem né ou
quando os outros como ele genéticas elas
ali na internet né a Lógico é inegável
que essa é uma ferramenta muito legal
muito potente para expressão né um
caminho democrático para expressão dos
Adolescentes né é ter essa a sua própria
mídia dá uns adolescência a chance de
aumentar a autoestima diariamente né com
essa com os comentários e likes em cima
das suas publicações mas até onde a
saudável essa é uma uma uma psicólogo
aqui fala ali naquele livro no
hipnotizado toda né e é muito
interessante ela diz aqui ó pessoais a
mira wajntal o site são aumento de
popularidade eles não se importam com
que tenho que fazer para obter os até
tirar a
o seu olhar
e é uma geração dependente das curtidas
e se tornou escrava do Olhar da plateia
anônima e que 100 likes se sente
invisível
há mais ou menos assim que acontece né A
É lógico essa busca exagerada por likes
ela pode levar muitos problemas né
transtornos imagem sentimentos de
ansiedade solidão e depressão dos
Adolescentes as ferramentas digitais
elas vão ela democratizam o acesso à
informação e divulgação de ideias Mas a
gente não pode esquecer que elas podem
ter péssimos efeitos colaterais
e a
Tá mas porquê que o adolescente ele é
tão vidrado assim né na na internet e
alguns estudiosos eles dizem que tem uma
explicação para isso a nossa sociedade
tá diminuindo muito os espaços físicos
destinados a interação dos Adolescentes
A exemplo né até na família ou nas
nossas igrejas ou então a gente dá eles
ambientes muito estranhos né É difícil
de serem utilizados e aonde Eles não
conseguem se conectar uns com os outros
e por isso eles podem estar procurando
os espaços digitais para se socializarem
eu não posso deixar quando eu penso
nisso aqui gente voltando aqui na nossa
cidade mim esses espaços físicos né e a
gente
E aí muitos ministérios de adolescentes
né no porão da igreja
bom né ou no puxadinho
e o embaixo do sol do vem então aí
colocando a gente como igreja né Será
que a gente tá diminui também os nossos
espaços físicos para eles então é por
isso que eles podem estar procurando os
espaços de digitais para ele se
socializar né no Espaço Digital eles
podem interagir com os vários grupos
sociais a eles desenvolvem normas de
comportamento nesses grupos e aprendem a
diferenciar sua identidade da dos outros
as fronteiras entre as pessoas no mundo
digital elas são praticamente
inexistentes
bom então talvez essa fuga para o espaço
digital possa ser explicada né pela
falta de espaços físicos para eles
abrindo a Fukuda isso aqui tá no livro
dela para a gente pensar na em redes
sociais WhatsApp serviço de mensagens
instantâneas ela diz assim os serviços
de mensagens instantâneas como o
WhatsApp redes sociais são tão viciantes
porque na era da mobilidade da
comunicação em tempo real acenam com a
promessa do Perpétuo estar junto
a promessa mais tentadora para o ser
humano sobretudo para o adolescente e
necessita necessita muito dos seus pares
para formação da sua identidade a
é uma outra coisa importante para a
gente pensar sobre isso né que essa
emoção sistemática dos Adolescentes dos
espaços físicos e públicos ela vai
acabar reduzindo muito a interação entre
as gerações como nunca visto antes na
história
e a gente acaba criando os cílios de
gerações e não interagem umas com as
outras e quando os adultos entram no
mundo digital e começam a observar a
vida digital games né a gente fica
assustado um que eles estão expondo ali
e eles ficam bravos né se sentem traídos
violados porque a gente tá esperando ali
no mundo deles mais contraditória a
mente ele parece que cada vez se expõe
mais agora a gente tem um videozinho pra
sempre ficar um pouquinho espero que a
gente consiga passar aqui vamos ver é um
vídeozinho sobre o Instagram não sei se
vocês já viram tarde já tá rolando aí um
tempinho Mas vocês vão receber o link
também para poder assistir esse vídeo na
internet tá
E aí
[Música]
E aí
[Música]
E aí
[Música]
E aí
[Música]
E aí
[Música]
E aí
[Música]
E aí
[Música]
E aí
[Música]
E aí
G1
E aí
[Música]
E aí
não deu para entender a ideia né
a copa vamos falar aqui de um outro
estudo lá você vai receber tudo isso
você que é muito nome né mas esse estudo
é tudo State of Maine do status status
da mente né ele foi realizado o Reino
Unido com 1.500 adolescentes e jovens de
14 a 24 anos e o foco dele a entender de
que forma e que medida as redes sociais
estava afetando a mente dos jovens né
que são a maioria dos usuários em todas
as plataformas tá então ele ele Ele
estudou essa 5 né a gente vê que aqui
não tinha ainda a o Tik Tok né e ele
colocou nessa nessa ordem aqui das um
pouco mais positivas Eu não tomei ativa
tá E dá mais negativas de de todos então
primeiro Mais Positivo seria o YouTube é
até porque o YouTube traz muita
informação
e não é só não é só de diversão mas tem
muita informação a segunda é o Twitter a
terceira é o Facebook a quarta é o
Snapchat e a quinta e a mais nociva a
gente vai ver um pouquinho sobre ele
depois seria o Instagram tá Depois disso
você vai mudou várias coisas até tirou o
a contagem ali dos likes né mas só para
a gente ter uma ideia do que tá
acontecendo na mente dos jovens os
efeitos negativos na saúde mental
usuários foram né uma horta de
probabilidade de aumento da ansiedade e
da depressão para usuários que passam
mais de duas horas por dia nas redes
a coisa não difícil de convencer com
adolescentes e jovens né o surgimento ou
aumento do fumo né é uma nova síndrome
síndrome que no inglês é o Fear of
Missing out o medo de estar perdendo
alguma coisa é aquele jovem que precisa
manter o celular dele carregado com ele
o tempo inteiro é porque ele pode tá
perdendo alguma coisa e se ele sente que
ele tá perdendo alguma coisa que tá
acontecendo na sede da ele começa a
ficar ansioso ele pode roer as unhas ele
pode ter uma crise de ansiedade a é isso
é muito sério né a gente sabe que
acontece uma piora na qualidade do sono
em decorrência lógico do aumento do uso
das redes então se eu tô nas redes alto
na internet eu não estou dormindo não
vai ter piora na qualidade de sono há um
cansaço crônico caiu a qualidade do sono
né então o cansaço crônico
e vai acontecer também ele devido à
piora da qualidade do Sono ilógico
cansaço crônico você vai ter baixo
rendimento escolar irritabilidade vai
ocasionar um monte de outras coisas né
uma coisa muito muito importante
insatisfação com a imagem corporal como
resultado da comparação de fotos que na
maioria das vezes são editadas né de
outras pessoas que eles vêm na rede é
hoje de 9 em cada 10 meninas estão
insatisfeitas com corpo e dentre as
redes sociais de destacadas preste
Instagram foi o maior responsável por
isso né devido à quantidade de fotos
editadas que a gente vê e irreais de
Corpos perfeitos
e a E também o aumento do Cyber bullying
a gente vai falar um pouquinho mais para
frente sobre o Cyber bullying tá ah mas
ela só tem efeito negativo não tem
alguns efeitos positivos na redes
sociais nossas redes sociais também né o
maior apoio emocional e comunicação de
sentimentos e necessidades muito jovens
que não adolescentes não conseguem se
expressar de outra maneira não estou
dizendo que essa é a melhor maneira tá
mas a maneira que eles conseguem se
expressar é nossas redes e acaba
recebendo algum apoio uma melhora na
auto expressão criativa e positiva e na
formação da identidade né é uma com se
não tivesse um canal para eles né uma
maneira que ele pode estar e se
expressando livremente o aumento de
possibilidade de formação e manutenção
de relacionamentos a gente pode
questionar isso mas a gente sabe que
muitos adolescentes que são muito
inseguros muito
e eles às vezes só vão conseguir se
relacionar através das redes Não tô
dizendo gente isso é o ideal mas é o que
tá acontecendo e a gente pode até ver um
lado positivo disso Lógico que cada rede
aí vai ter a como a gente vê no começo
tudo é mais seria o Mais Positivo né vai
a gente uma maneira na saúde mental
deles né o Instagram e apesar de ter os
maiores níveis bons para auto-expressão
é o que tem mais pontos negativos também
né Nas questões do fumo como a gente
falou né o medo de estar perdendo alguma
coisa da imagem corporal e altos índices
de depressão e ansiedade depressão o
relatório né esse relatório do status
status da mente ele diz ainda que essas
plataformas elas podem ter um caráter
mais viciante do que drogas lícitas como
cigarro e álcool
e o Instagram ele mostrou para gente e a
o estudo mostra que a gente tem chegar
na rede social que mais provoca
ansiedade depressão má qualidade de sono
e satisfação e insatisfação com o
próprio corpo e
e a ele também
como aumentar a ansiedade depressão e e
os estudos mostram que nos últimos 25
anos a ansiedade depressão mas
aumentaram setenta por cento nos
adolescentes e jovens né da cidade que a
gente está falando de 14 a 24
e as redes sociais elas estariam atuando
no sentido de agravar esse quadro né
sendo um combustível para alimentar
expectativas irreais e aumentar
sentimentos como de inadequação um dos
problemas que a gente tem relação aqui
as redes sociais com o mar uma droga né
faz a
o que a gente tem é quando eles vêm os
amigos porque assim é difícil né
Principalmente dentro todo mundo para se
tocar bem né curtindo de férias e Festa
Eventos né E muito jovens acabam
sentindo que ele não tá fazendo nada
daquilo então ele tá perdendo a vida tá
passando enquanto os outros Estão
aproveitando para que a gente falou
nessa de sucesso tem mais um caráter
mais viciante que as drogas lícitas né
Um dos problemas também com a internet
principalmente para as redes sociais é
achar que elas não têm que são apenas
virtual né e não tem conexão alguma o
mundo real mas a gente esquece que a
internet é uma verdadeira praça pública
ela é uma exposição real tremenda
e há coisas que mundo físico né Não dá
para acontecer no mundo real físico
porque ninguém chega no meio de uma sala
e diz né Ai pessoal hoje eu saí com não
sei quem né Hoje é eu comi camarão Hoje
eu comi lagosta porque seria ridículo
Mas aí isso e muita gente faz adultos né
mas principalmente os adolescentes nas
redes sociais a parece que para que ele
esteja legitimado entre os demais ele
tem que ter uma página nas redes sociais
e se não ele praticamente não não existe
né Ah os adolescentes eles estão né
viciados e se relacionar pela internet e
e porque as redes também elas dão grau
de satisfação e aceitabilidade que elas
que eles não teriam no mundo real né a
ninguém tem por exemplo mil amigos no
mundo real nem na rede ou uma coisa que
você fala e tem 250 pessoas que acharam
legal longo isso não acontece no mundo
real ele também usam as redes como uma
ferramenta de comunicação
E é porque eles têm um prazer muito
grande né uma experiência de prazer
muito grande e de satisfação quando eles
estão online A além disso a gente pensa
no fascínio da tecnologia né a
tecnologia a nos fascina fascina
principalmente os adolescentes e esse
fascínio por ela aumenta quando a gente
está mais vulnerável e Um dos fatores de
vulnerabilidade é a solidão que é um dos
males do nosso tempo
bom então a nós somos vulneráveis alta
tecnologia
e nos oferece através das redes sociais
que são relacionamentos e muitos a sem
intimidade eu tenho a falsa impressão de
que eu nunca fui sozinha né A tecnologia
vai me ajudar a sentir conectado com a
sensação de que eu nunca tô só e que eu
ainda tenho controle da situação mas o
que a gente não percebe os adolescentes
não percebem aqui muitas vezes né a quem
é quem tá controlando e a tecnologia
Ah e não nós não estamos controlando nós
estamos sendo controlados por ela
e a
e as redes sociais e os aplicativos de
mensagens eles podem realmente aproximar
os adolescentes e facilitar a vida deles
mas eles também podem servir como meios
de destruição e exclusão se você
conversar com terapeutas psicólogos na
eles vão dizer e ou até coordenadores de
escolas Marques os grupos e se formam
nas redes sociais muitas vezes acontece
haver um grupos de classe né mas que
deixam alguns colegas de fora ou então
grupos de festas né E que deixam alguns
colegas de Fora Principalmente aqueles
que são menos populares Lógico que você
vai dizer mais Anna isso sempre existiu
as panelinhas sempre existirão sempre
excluir alguns adolescentes têm os mais
populares não tão pouco
e populares né mas a tecnologia ela
consegue um criar muitos aspectos da
nossa vida na do nosso tensões no nosso
relacionamento tanto para o lado ruim
quanto do lado bom e no mundo digital a
exclusão Ela traz uma uma carga de
Humilhação
e sem precedentes porque é muito mais
exposto é muito mais exposição quando
você é excluído né a toma uma dimensão
muito maior a internet virou um tribunal
no qual são julgados e condenados os que
publicam comentários fotos e opiniões
que não agradam à maioria
bom então é uma pessoa não gostou Ou
aquele grupinho só não gostou não aí
você vai ter de repente 20 30
comentários ruins em cima do que você
fez ou gente deixando de seguir kit anti
bloqueando então amplia isso né mas o
áudio que a gente também não pode
esquecer ele tem muito reforço Positivo
na rede e esse reforço positivo lógico a
gente não pode esquecer né o lado
negativo mas ele pode ser muito mais
importante do que a gente imagina essa
frase da François dolto né uma já
falecida uma uma ela era o pediatra
também mas se folga e ela essa frase é
dela né somente a amizade torna a vida
dos Adolescentes viveu
bom então as amizades né E essa coisa do
relacionamento social é muito importante
para eles uma outra coisa que eu queria
conversar com você a gente tá falando
isso desde o primeiro dia do curso né
mas não chegou o dia da gente falar em
relação aos multitarefa não me tudo
multitarefa
se lembra que a gente viu né aquele
estudioso lá que pro não eles são
tarefas eles conseguem fazer muitas
coisas ao mesmo tempo eles o cérebro
dele vai estar preparado para isso né
mas o que a gente tem visto é que eles
podem às vezes conseguir fazer e a gente
tem visto assim que quando em termos de
pesquisa científica mesmo né eles podem
acabar fazendo muitas coisas mas acabam
não fazendo direito nenhuma das tarefas
e no estudo da Universidade de Stanford
né ele mostrou que os adolescentes
multitarefa eles têm muito mais
dificuldade de focar informações
importantes e ignorar o informações
irrelevantes
bom então ele foca em tudo né então ele
não consegue pegar aquilo que é
importante e colocar mais foco e ignorar
aquilo que é irrelevante e ele tem muita
dificuldade também que mudar de
atividade sem ficar pensando nas outras
atividades
bom então agora que eu tô fazendo isso
agora eles são tá agora parou a lição e
eu vou entrar aqui na minha página da
internet ele não consegue entrar ali sem
parar de pensar na lição ou mas só se
acontecer o inverso né ele tá na página
e depois ele vai Atenção ele não
consegue se dedicar aquela atividade sem
pensar na página de que ele deixou de
ditar naqueles momentos né eles viram
também nessa pesquisa de Stanford que
eles podem levar mais tempo para
concluir tarefas e não conseguem
concluí-las de forma desejar né a isso
pode interferir né E tem interferido
muito no aprendizado deles e eles levam
de 25 a 400 por cento mais tempo
e para fazer os deveres de casa
e é por isso que a gente disse que a
questão do multitarefa é um mito na
verdade não existe né Além disso nessa
questão de Teresa que está várias
tarefas ao mesmo tempo pode haver
liberação do hormônio do stress né dos
hormônios do estresse como o cortisol e
adrenalina e o nível elevado de cortisol
livro cronicamente elevados de cortisol
né ele está associado ao aumento da
agressão e da impulsividade perda de
memória de curto prazo e até doenças
cardiovasculares
bom então o stress né É por isso que a
gente disse que o estresse para mim
frente muito nocivo no nosso corpo e no
corpo do Adolescente também hire o nível
elevado de stress né pode ocasionar isso
aumento da agressão e da impulsividade
perda da memória de curto prazo né E até
problemas físicos mesmo doenças
cardiovasculares alguns estudiosos
também mostram uma correlação entre as
multitarefas e a depressão EA ansiedade
lógico a quando a gente fala disso a
gente sabe que tudo isso vai ter um
efeito muito pior porque aquele cérebro
informação aquele cérebro tão a gente
falou plástico né eu tenho alta
plasticidade pode mudar muito fácil vai
ser muito mais intenso em crianças e
adolescentes
e o outro problema que a gente queria
abordar aqui né em relação essa vida
virtual então parece que quanto mais eu
fico na internet mas eu ocupo meu
cérebro para sua vida virtual na verdade
a gente pera aí
e na verdade o mundo virtual
oi Calma aí eu toquei aqui em alguma
coisa e perdi tudo perdi não ele na
verdade o mundo no mundo virtual né as
pessoas conseguem a se aquilo que elas
não são na vida real é como se a vida
virtual a começasse a funcionar de uma
maneira de uma maneira compensatória
Quem tem problema de autoestima às vezes
na vida real não consegue chegar e
abordar uma pessoa né mas na internet
ela aqui essa que a gente aprende a
personalidade eletrônica e se tornam
mais corajosas para
a chegar nas pessoas né quando elas
estão online usa adolescentes Eles já
estavam começando a não gostar mais da
vida offline
é porque a vida online começa a ser
muito mais realizadora
e obviamente cada vez que eu vi uma
realidade com a qual é o identifique mas
eu vou querer retornar para aquela
experiência
o livro circuito da recompensa ele que
está sendo ativado aqui né a E aí Lógico
eles vão começar a preferir fazer as
coisas a online do que offline isso é
importante para a gente é lembrar uma
outra coisa que a gente tem que abordar
pessoalmente em relação adolescentes não
não tira achar que por que você tá na
igreja seus adolescentes da igreja não
vão ter problemas com esse Porque vão
e são a questão da selfies nessa eu fiz
às vezes e sexys e os nudes né ah ah
selfie sexo elas você sabe né são fotos
vídeos ou com pouca roupa ou às vezes
até sem roupa né enviadas principalmente
pelo pelo celular mas pode ser pelo
computador às vezes ele somente pelas
meninas né enviadas como prova de amor a
ou até para realmente se exibir né Ah e
apesar de natural para os adolescentes a
possibilidade dessas fotos vazarem ela
nos aterroriza né e isso é tão verdade
que exposição de fotos e vídeos íntimos
em contexto com consentimento é uma das
maiores violações da internet
denunciadas no Brasil ao lado do Cyber
bullying e das
o conteúdo de ódio
e no livro a interessada ela conta
alguns casos assim bem assustadores para
gente né aí esses casos o que aconteceu
na escola daqui de São Paulo tá a selfie
sexys ela serve para projetar uma imagem
ideal escolhida pelo adolescente e
também para expressar a sensualidade ele
tá adquirindo né a mais o problema é que
ela pode ter uma outra destinação isso é
muito sério é tema de uma reportagem até
do Estado de São Paulo 2016 cês vão
receber o link essa reportagem para ler
tá essa selfie sexys elas estão se
transformando em produtos da indústria
pornográfica na versão digital
É porque depois que ela tá na rede né
ela perde você perde o controle sobre
ela e mudasse totalmente a intenção
original é a pessoa tinha quando mandou
Então muitos sites pornográficos eles
estão roubando né o bando aí é imagens
de menores e se expõe nas redes e
ganhando dinheiro com isso
e isso é muito sério né ah o jornalista
que fez essa reportagem do Estado de São
Paulo diz Fernando Toledo ele disse as
mídias digitais são como animais
selvagem que adotamos como filhotes
dóceis e irresistíveis ao crescerem
porém deixam de nos obedecer inscritos
de uma uma e Se surgir uma chance nos de
Fora
é isso que a gente tem visto acontecer
tá Ah mas o que será que motiva o
adolescente apostar o Marcelo além de
projetar uma imagem sensual ou
idealizada né tá ele quer projetar uma
imagem sensual ou idealizada mas mais
pode motivar isso é tema de uma pesquisa
acadêmica tá na Universidade do
Tennessee Abdullah Bosch ele é um
pesquisador de comunicação de massa e
eles fez essa pesquisa né e os quatro
principais motivos que o motivo um
adolescente apostar a uma selfie quer
primeiro eu me sinto melhor quando eu
consigo likes
é porque é divertido a segunda a
terceira porque todo mundo tá fazendo
isso porque isso acaba passando o meu
tempo
é a então é mais ou menos tudo bem que a
gente tava falando aí desde o começo da
nossa aula de hoje né uma outra pesquisa
por duas pesquisadora da Singapura né de
2016 na pesquisa a pesquisa do abdula o
que 2016/2015 não lembro agora é essa
pesquisa me siga e de lá e que nas
minhas bonitas selfies né a garotas
adolescentes de Cingapura e o
engajamento na sua própria apresentação
e comparação com os outros encontros
adolescente outras adolescentes nas
mídias sociais né E essas duas
pesquisadoras né ela chegar à conclusão
que tem um fosso enorme entre a
autoimagem das garotas e o padrão de
beleza né segundo elas valorizado pelos
colegas
Olá amigos nas redes sociais
e os pais dos Adolescentes nas redes
sociais são modelos de comparação juízes
e fontes de aprendizagem para elas têm
um vez pessoal sempre a
a autoimagem aí fica bem mais para baixo
né não vamo lá que a gente já tem
coisinhas para falar a uma outro tema
que a gente queria falar sobre o Cyber
bullying né Cyber Bullying é uma
modalidade virtual de pulinho que é
identificado pelas intimidações
repetitivas entre crianças e
adolescentes mas tem um efeito a tem
multiplicador e de grandes proporções
Por que acontece na web acontece na rede
né a embora o bullying infelizmente ele
esteja nas escolas aí principalmente a
certos o alcance eo impacto das redes
sociais Estendeu o Cyber bullying para
muito além dos muros da escola
é porque eu vejo muito adulto dizendo Tá
mas a minha época já tinha bullying
esses adolescentes são inimigos gente a
gente não tem ideia porque o bullying
antigamente se ele acontecer na escola
ele ficava na escola seja acontecia nas
ruas onde você morava ele estava na rua
onde você morava mais com a internet ele
ganhou o mundo literalmente o mundo né A
Nessa modalidade de bullying as
tecnologias como celulares câmeras e
redes sociais servem para produzir
veicular e de disseminar conteúdos de
estupro humilhação e violência
psicológica que provocam intimidação e
constrangimentos e os envolvidos
e em muito importante a gente salientar
que o Cyber bullying não é um problema
entre duas pessoas ou apenas entre
agressores e vítimas ele envolve as
testemunhas ele envolve os apoiadores a
usar incentivadores além de ter sempre
um contexto e pode favorecer o prevenir
ele acontece
bom então é porque o Cyber bullying ele
é assistido por uma grande plateia né É
muita gente veio muita gente incentivar
muita gente apoia e a gente tem que ter
o cuidado para olhar se Nossa
adolescente está sendo vítima disso ou
se ele tá sem do ator disso né se eles
realmente autor disso autor de ser ele é
que tá fazendo sol Cyber bullying né A
o Cyber bullying por ser na internet até
de um problema Mundial que muitas vezes
ele é subestimado pelos adultos porque
pode ser encarado como uma brincadeira
de criança ou aquela história né o meu
tempo já tinha isso é só brincadeira vai
saber Cyber bullying não é brincadeira
só existe uma brincadeira quando todos
os envolvidos se diverte quando tem uma
relação desigual de poder onde um se
divertem e outros sofrem são maltratados
Deixa de ser brincadeira e aí é preciso
e adultos tomem uma Providência tenha
uma atitude né a e um dos primeiros
passos eu acho que alguém perguntou isso
aqui na primeira aula né como é que a
gente identifica isso é identificar se
alguém está sofrendo por esse alguma
criança ou adolescente está sofrendo
bullying e tem alguns sinais aqui bem
clássicos né
os sinais do Adolescente está sendo
vítima de bullying
e a mudanças repentinas uso da internet
o medo de compartilhar o que tá fazendo
na internet medo de ir para a escola de
encontrar amigos evitar participar de
atividades coletivas sinais em comuns de
tristeza e isolamento o intervalo da
escola eu vou continuar mais um
pouquinho tá gente a gente vai falar
agora dos videogames tá você que já deu
o 6 horas mas vamos mais um pouquinho
para frente a gente depois tem o nosso
tempo de perguntas tá os videogames né A
e a gente sabe estudiosos sabem que os
videogames eles podem jogos eletrônicos
podem ativar esse circuito da recompensa
e também podem levar à dependência Mas
será que os videogames só tem efeitos
negativos tenho certeza que contar para
o seu adolescente se ele vai gostar né a
resposta ainda não tá sem por cento
Clara alguns estudos que mostram que uma
dose moderada de games com qualquer
outra forma de aprendizagem pode ser
benéfica para o cérebro tem esse estudo
do Instituto Max Planck na Alemanha tá e
mostrou que eu jogar estava associado ao
fato de algumas regiões cerebrais serem
maiores ou serem mais desenvolvidas em
quem joga né Essas regiões seriam os
nomes científicos né córtex entorrinal
hipocampo Lobos occipitais e parietais
né O importante é dar para gente sair
os feijões são áreas muito importantes
para a memória operar operacional e para
a habilidades visuais pessoal pessoais
eu vou mandar vocês novamente lá para o
Ted tá para ouvir excited dessa
neurocientista Suíça Dafne para valer
seu cérebro soube videogames né o efeito
do videogame no cérebro e A Dafne ela é
uma neurocientista que é especializada
na plasticidade e na forma como nosso
cérebro aprende Ela é professora da
Universidade de Genebra e ganhou Já
vários prêmios né ela disse que quando a
gente fala em videogame a gente logo
pensa né num efeito somente nocivo a
gente pensa em crianças e adolescente
mas ela disse que o perfil né do jogador
de videogame hoje é um jovem adulto na
faixa de 33 anos
oi e ela está pesquisando no laboratório
dela que pode ser feito né com esse esse
essa atividade de jogar como isso pode
descer pode alavancar o aprendizado e
ela resolveu estudar as grandes máximas
sobre os malefícios e os benefícios
benefícios 24 de um pau né mas apenas
sobre os malefícios do videogame uma
delas é sobre a questão de vídeo muito
tempo jogando pior a visão e ela aí é
tem esse Ted delas vão receber de não
receber também o link é a inglês muito
sotaque francês mas com legendas para
vocês verem que ela vai explicar muito
interessante os testes que ela mostra e
faz eu recomendo que vocês assistam são
tedx são curtinhos 16:17 tá esse aqui é
16:40 17:42 então as pessoas que não
jogam videogame na média ficam com a
visão classificadas
o mal para coletiva entretanto as
pessoas que jogam na média estão com a
visão melhor
o rim na verdade a visão delas não
apenas melhor no sentido de grau mas em
mais dois aspectos importantes elas tem
a maior capacidade de resolver pequenos
detalhes em contextos de desordem tem um
teste muito legal que ela faz lá e você
pode fazer através do vídeo também e uma
melhor percepção dos vários Diferentes
né Tons de Cinza essa essa percepção é
muito importante por exemplo porque
ajuda a gente quando a gente está
dirigindo na neblina ajuda a distinguir
melhor a distância dos elementos que a
gente tem a nossa frente e o videogame
ele vai ajudar muito isso né uma outra a
máxima de 15 videogame deixa as pessoas
mais distraídas e na verdade ela
observando as pesquisas dela e jogadores
de jogos de ação conseguem tomar a
decisão resolver os conflitos
rapidamente e tem facilidade
a criar objetos né pois treinam para
isso todo dia ela disse que essa
facilidade para rastrear objeto é uma
uma uma habilidade que a gente vai usar
na vida toda quando a gente dirige
quando a gente navega na internet porque
a gente tá sempre prestando atenção em
vários pontos
Ao contrário de você que deixa mais
distraída né a gente consegue prestar
atenção em vários tons e tem uma mudança
considerável no cérebro dos jogadores
que tem conexões mais eficientes entre
as três horas da massa cinzenta
responsáveis por controlar a nossa
atenção ela vem com essa máxima também
não é verdade e aí você vai me perguntar
mas tá né mas a gente então só tem
benefícios né como operar Então qual é o
problema com o videogame lógico um
Praticamente tudo que a gente consome o
exagero pode ser prejudicial EA batalhei
ela compara a isso com vinho né a gente
sabe que estudos já mostram que a gente
sabe que vinha quantidade vinho
quantidade exagerada pode fazer mal para
qualquer um mas já existe comprovação de
que vinho tinto de forma comedida leva a
uma maior expectativa
a devida então o problema não é o
videogame né mas é como a gente usa o
videogame ou como um videogame nos usa
né é uma pesquisa em Toronto mostrou que
jogando 40 minutos por dia a gente tem
um ganho considerável no tempo de reação
para tomada de decisão
e mais os jogos podem viciar Sim Podem
Porque além daquela questão de ativar né
ah o circuito da recompensa eles vão
propiciar um alto grau de imersão na
realidade do jogo né ah os jogos hoje
eles têm uma narrativa muito complexa e
permite ao jogador criar seu personagem
definir o que que ele vai fazer com ele
tem mais Liberdade né então É como se
você tivesse realmente dizendo aquela
realidade eles também estão um ambiente
mais seguro para que o jogador se sinta
confortável para experimentar muitas
situações aqui sem praticamente com o
risco muito baixo praticamente tem risco
né e além de manter a frustração nível
idealmente baixo né porque se o jogo te
frustra Toda vez é para jogar
É mas você vai ter sempre mais uma
chance né e uma coisa que é muito
importante né ele se baseia um sistema
de gratificações bastante elaborar que
tem como objetivo manter a continuidade
do uso o jogo ele tem vários etapas né E
que vão falou dizendo praticamente todas
as atitudes e conquistas do jogador e
faz com que ele continue a Aquela
pequena e da pequena dose de dopamina
ela também vai acontecer aqui e é um
ambiente relativamente seguro para se
relacionar com tares né onde é possível
Principalmente nos jogos online que você
consegue jogar quantas pessoas que estão
à distância onde é possível demonstrar
suas habilidades e capacidades sem
se inscreve conhecido e valorizado pelos
amigos né então a gente precisa levar em
conta esses dois aspectos a gente vai
conversar um pouquinho mais na semana
que vem tem mais algumas coisinhas a
gente vai falar sobre cultura digital a
cultura cultura do Adolescente né
cultura adolescente ah ah e de novo aqui
meus contatos né mas eu eu que tu mandar
na folha que vocês percebem também então
acho que era isso que a gente tinha para
falar hoje a a
e vamos ver se a gente tem perguntas
aqui não sei se a gente recebeu
perguntas no nosso chat eu não tô vendo
nenhuma pergunta não sei se chegaram
perguntas aí pelo YouTube se vocês
querem fazer perguntas agora aproveitem
que a gente tá aqui
E aí
e a gente ainda vai falar semana que vem
um pouquinho sobre a questão dos
relacionamentos e aquela habilidade da
gente manter conversas né
e como é que isso tá afetando aí a a
mente a vida dos nossos adolescentes as
plataformas das redes sociais é pm só dá
formas redes sociais sabem desses
problemas elas tomam providências para
evitar o vício a depressão Então ela
sabe se nesse simpósio que eu participei
de semana passada tinham vários
representantes do Facebook do Instagram
e eles dizem que tomou todas as
providências né mas é muito difícil a
ele não tem controle total até porque
muitas vezes é o adolescente aí de
frente para o celular dele pronto a tela
do computador dele para o tablet dele a
e Lógico eles dizem que tomou
providências mas tem lembra que a gente
falou logo no começo eles querem sempre
manter né a pessoa conectada E com o
tempo maior de uso
É lógico que eles dizem que por exemplo
muitas sobre a rede games né ah só sim
no máximo entre 5 e 10 por cento vão ter
problemas de adição de independência né
agora as redes sociais se você pensar na
mente adulta né EA maior parte delas
quer dizer a elas são pra acima de 13
anos de idade então para
pré-adolescentes né ou adolescentes
deveriam ter alguém a ajudando ou
monitorando né então elas não foram
pensadas na realidade para adolescentes
Mas eles estão aí largamente nas redes
sociais é é por isso que eu acho que
cabe muito menos as plataformas mas
muito mais ao
e adultos responsáveis né para ajudar
nisso ah mas ele sabe com certeza né as
plataformas sabe ela parece que estamos
todos vivendo eu entendo de pensamento
acelerado Ah eu acho que há a questão da
tecnologia digital da internet ela né
deu uma acelerada em tudo então eu acho
que estamos vivendo mais isso tudo tem
uma intensidade maior quando a gente
pensa no adolescente com aquele cérebro
informação né quais os jogos alguém
perguntou aqui que não são recomendáveis
né Ah sim jogos muito que violências né
como eles dizem aqui a talvez é uma é um
dos assuntos mais estudados em relação a
videogames né a jogos eletrônicos que
pode realmente
Oi tá ocorrer um aumento de ideias
sentimentos comportamentos agressivos
entre crianças e adolescentes que
utilizam muitos jogos violentos Lógico
né a isso não é para todos mas a gente
acha que naquele que têm uma maior
tendência ou algum outro alguma outra
condição aí que a favorecer esse mais
isso né mas os jogos violentos e
inicialmente já eles têm esse fator de
risco né de tornar aquela criança e
adolescente mais 1000 mais violento
então é quais os jogos que não são
recomendáveis esses que em si tem muito
a violência você vai Nossa vai sobrar
pouca coisa né vai ser mal Mário hein
é mas eu acho que o que os pais né tem
que tar pacientes e até tentar jogar com
eles né é porque às vezes muito mais do
que você proibir é você conseguir
conversar sobre aquilo com a sua criança
seu adolescente
E aí oferecer outras alternativas de
jogo porque essa coisa do proíbe hoje em
dia está cada vez mais difícil não
porque eles estão mais difíceis porque
eles têm mais condições que somente no
mundo virtual né de driblar essas nossas
proibições então eu ainda gosto muito de
pensar que a conversa é muito trabalhosa
né aí as vezes você vai ter que essa
conversa algumas vezes de mostrar como
Aquilo não é legal
o Neco máquina pode fazer ou momentos
que não se vê que depois que você joga
como você fica mais irritado
E como você respondia verbo mais
agressivo para mim para o seu pai para o
irmão então eu acho que jogos que
estimulem essa agressividade né nessa
violência e eu acho que estão ao menos
recomendáveis
Ah mas então eu já havia uma vez sobre
uma senhora aqui estava sendo tratada no
ambulatório de dependência de internet
do Hospital das Clínicas né E ela ficou
viciada Natal da Fazendinha e você tinha
que regar a o Moranguinhos tinha aqui
então ela acordar ela ela perdeu até o
emprego porque ela acordava de madrugada
para regar a plantação de morango ela
acordava de madrugada para dar comida
para os patinhos para lavar então nós
também não é violento e até lúdico né
mas acabou causando dependência numa
senhora né A senhora tá falando assim
mais de 50 anos tá então a gente é
difícil né para ver como é que aquilo
vai atingir a mente daquela pessoa
tô pensando no adolescente né lembra que
a gente falou desde o começo com aqueles
altos e baixos com aquelas inconstâncias
todas com esse circuito da recompensa
altamente ativado então é importante a
gente está muito muito atento a isso
há mais alguma pergunta
E se a gente não tiver perguntas por
aqui eu não consigo ver aqui do YouTube
Eu não sei se alguém tá Ah não tem não
tem então eu acho que é isso mesmo gente
muito obrigada pela atenção de vocês
vocês vão receber todo o material com os
links desses vídeos eu falei só são
vídeos curtos do prédio muito
interessante o recomendo que você está
assista as leituras e espero vocês aqui
semana que vem a gente vai tem mais um
pouquinho acabando do mundo digital e
vamos falar um apanhado geral sobre a
cultura adolescente é muito obrigado
pela atenção de vocês
E aí logo até a semana que vem
E aí
[Música]