Sermões Online

O Adolescente e Seu Mundo – Aula 6 | Ana Bedicks | IBNU

Fonte: IB Nações Unidas

Legendas automáticas:

E aí
[Música]
Oi oi boa tarde boa tarde a todos que já
estão aqui conosco para nossa sexta aula
sobre o adolescente e seu mundo os que
estão aqui não é backs os que já estão
aí no no YouTube também nos assistindo
sejam bem-vindos e vamos a a nossa sexta
aula lembrando sempre para vocês que a
No final a gente tem na nossa seção de
perguntas para gente não interromper
agora aula então se você tiver perguntas
questões você pode deixar anotado aí eu
já colocar no pé ou colocar lá no
YouTube e a gente vai tentar responder
todas elas no final tá espero que vamos
lá compartilhar agora a nossa tela hoje
a gente vai falar um pouquinho sobre
e da pandemia e do isolamento social
sobre os adolescentes é uma um assunto a
relativamente novo né E muito importante
então a gente vai falar sobre os efeitos
da academia e do isolamento social sobre
os adolescentes né a Este vídeo é um
pouquinho longo para gente passar aqui
então eu vou colocar depois para vocês o
o link é ele tá no YouTube é é que é a o
vídeo da geração pandemia né A ou a Como
diz aquele um vídeo da da revista Veja é
uma reportagem mostrando esses dois
irmãos né Marcados Para Sempre esses
irmãos ele tem 16 e 12 anos e e eles
contam aí né como é que tá sendo para
eles
é né ah não encontrar os amigos não
encontrar os professores a menina ela
gosta de dança de balé como é que tá
sendo isso né como é que tá sendo ter
esse contato apenas virtual então é um
vídeo bem interessante ele é que ele é
curto não é muito comprido mas ele é um
pouquinho longo para gente passar aqui
durante a aula tá então eu vou deixar
depois para para vocês assistir a a
gente tem visto nos últimos anos né uma
grande redução no tempo de convívio
familiar os pais né Geralmente os dois
né pai e mãe trabalhando em período
integral filhos na escola ou em período
integral ou então com muitas atividades
extracurriculares isso tem aumentado
distanciamento entre as gerações né a
tecnologia que tem trás muito
e os benefícios e a gente tá vendo nesse
período de pandemia isolamento social né
um dos benefícios essa aula poder está
sendo transmitida pela internet ela
também influenciou muito essa esse
cenário de separação das Gerações mas
oi oi a ela também conseguiu bastante
aumentou esses pensamento mas em 2020 de
repente tudo mudou e
e tem aviso prévio sem escolha a todos
foram colocados lado a lado frente a
frente nos mesmos cômodos da casa e dia
após dia
à noite após noite e sem prazo para isso
terminar a um belo dia em março nossos
adolescentes foram para escola começar o
dia dele sem a menor noção de que no
final do dia né eles voltariam para casa
e entrariam numa Quarentena o final
incerto como é que isso a tem afetado né
e os nossos adolescentes e as famílias
dos Adolescentes É no início eles até
podem ter meio que se sentir um
pouquinho em férias né mas logo
perceberam que de férias essa situação
não tinha nada
e essa situação rapidamente se
transformou em tristeza tem raiva e
ansiedade em questões muitas questões
sem respostas
e de repente as competições esportivas e
o que eles participam o que eles gostam
de assistir foram simplesmente varridos
do mapa a prática de esportes coletivos
acabou a campeonatos né de futebol sejam
informais ou ou campeonatos
profissionais sumiram
e o shows que eles tanto curtem e filho
ficam as vezes nas filas né dos estádios
para entrar desapareceram
bom e quando a gente pensa então
naqueles que estão em 2020 como ano da
sua formatura
o centro do ensino fundamental quanto do
ensino médio né os vários eventos que
eles tinham programados para esse ano
simplesmente foram cancelados
Oi e a gente sabe o quanto este ano de
formatura é esperado por eles né
em todas as faixas etárias tiveram que
passar a conviver com medo do vírus com
os novos Protocolos de higiene e de
isolamento em e o isolamento social né A
além dessa Ameaça Invisível que o vírus
representa outros fatores estressantes
também foram aparecendo a por exemplo os
adultos né tiveram que lidar com o
desafio do trabalho remoto das reuniões
por vídeo da falta de rede de apoio de
ninguém para poder ajudar em casa com as
atividades domésticas ou com quem tem
crianças pequenas né e nos adolescentes
eles também foram afetados né eles
tiveram que lidar com a perda da rotina
escolar
é porque a escola é uma grande parte da
vida deles Amai está tendo ensino remoto
Tá mas em cima remoto para eles também
foi uma coisa nova aqueles tiveram que
se adaptar né houve uma mudança brusca
de todas as formas de interação e
sociabilidade com amigos professores com
os crushes na comics namorados tios a a
voz a um fechamento das escolas e o
cancelamento dos e vem dos eventos nem
os adolescentes passaram tem mais a
possibilidade de participar de encontros
presenciais conversar presencialmente
com amigos praticar os esportes
coletivos assistir aulas presenciais
Essas atividades elas não tem só uma
função informativa e formativa Mas elas
são fundamentais no desenvolvimento
deles e para o
Boa tarde também é possível que alguns
adolescentes é tenho convivido com a
doença na própria família
eu vou ele mesmo né doente isolado no
quarto ou tenha sido hospitalizado ele
ou algum parente que mora com ele né
talvez tenha sofrido alguma pergunta não
tenha podido ainda assimilar né o luto
que também é um processo porque não teve
a possibilidade de se despedir a isso
sem falar de Muitos pais que acabaram
perdendo sua renda ou por desemprego ou
porque tem um negócio próprio que não
conseguiram manter para pandemia né tudo
isso também afeta vida do Adolescente né
a gente sempre disse que o ambiente
familiar é fundamental para a saúde
mental dos adolescentes se os pais
estiverem bem né ah aliás se os pais não
estiverem os filhos não vão estar bem
também se os pais estiverem bem se eles
podem não tá bem mas a probabilidade de
isso eu consiga melhorar muito grande
mas
se estiverem bem a ninguém vai estar bem
na família
e adolescentes ele já tem muitas
questões como a gente viu até hoje no
nosso curso né questões aí muito
próprias da idade e de repente eles
tiveram que conviver com mais esse de
volta passado né ficando sob
responsabilidade dos Pais 24 horas por
dia não dava mais para nossa que não tá
muito legal eu vou dar uma saída
se não eu fico convívio familiar né e o
convívio com os pais ele foi ficando um
intenso muito constante
Olá a todos nós né e os pais também
temos que lidar com as nossas próprias
emoções nessa pandemia medo ansiedade
angústia insegurança atenção né os pais
eles como a gente disse nada você só
empregados estão empregados ou menos de
perder o emprego os pais que estão tem o
seu próprio negócio todo mundo tem
preocupado em como isso está impactando
os negócios
E aí ficam também sobrecarregados né com
os filhos em casa tendo que lidar a um
ensino a distância
e os pais então tem que lidar com essas
emoções e acabam entrando em conflito
com os adolescentes que deveriam a está
mais centrado concentrado no
desenvolvimento das identidades deles né
mas essa crise teve um efeito
paralisador ou como dizem alguns
especialistas até de um retrocesso nesse
processo de desenvolvimento da
identidade que é tão importante para
eles né e Lógico os adolescentes
acabaram ficando Rebeldes irritados e
essa rebeldia e irritação é uma é um
reflexo do que eles estão vivendo
internamente né eles estão tentando
entender o que tá acontecendo ou depois
de um tempo né como a gente está hoje de
mês eles estão tentando entender como é
que as coisas vão ficar
e o que é um adolescente quando a gente
pensa assim nisso mais grana não sei que
são adolescentes né eles não têm tantos
problemas assim mas a gente tem que
colocar tudo na proporção do que é isso
para eles né então o que é para
adolescente entre 12 e 17 anos de
repente sair da escola
eu vou então ver Marcos tão importantes
como Enem e vestibular de repente
sumirem do calendário e você acha que
isso ainda não é tão importante Imagine
se adolescente e de repente a sua vida
como você tava vivendo e conhecia
simplesmente muda totalmente
não há como é que é para eles nessa fase
em que o grupo Os amigos são tão
importantes como é poder não comer não
poder encontrar esses amigos e aquela
festa que ele estava esperando tanto
festa 15 anos festa de formatura e
aquela viagem de férias ou aquela viagem
de formatura É eu ouvi de um adolescente
que está no último ano do Ensino
Fundamental né E até a formatura
E ele disse assim eu não vou poder mais
peça formatura nunca mais se fosse uma
viagem ainda podia que a pensar né é bom
posso fazer No outro ano posso até uma
uma uma festa de aniversário mas a
formatura do fundamental é uma vez só e
ela não vai acontecer para mim né A
E no meio disso tudo a gente sabe E a
gente viu aqui nesses dias que a gente
já falou que a na adolescência a gente
pensa busca muito grande deles pela
própria identidade né e para que isso
aconteça de uma forma saudável eles
precisam se distanciar um pouquinho dos
pais se distanciar um pouquinho da
família e como é que isso vai acontecer
quando todos estão fechados em casa
Ah tá
e essa convivência familiar é muito
constante né ela pode impedir esse
desenvolvimento ou até como a gente viu
Tem um retrocesso o Dr Guilherme pula O
Lance Lance Lance que ele é um
psiquiatra da Universidade de São Paulo
e ele tá liderando o estudo que chama
jovens aprendem jovens na pandemia aqui
tá já responder minha meta jovens na
academia tá me a gente vai falar um
pouquinho mais desse estudo mais para
frente ou na aula de hoje e ele diz
assim né com a pandemia muitos
adolescentes se viram uma situação que
era o maior dos seus pesadelos não poder
estar com seus amigos e permanecer em
casa com os pais esse processo da busca
de identidade deles né A
e ele
e ele continua
E aí né a eles estão tentando encontrar
essa identidade e esse distanciamento
emocional que eles tem que ter dos
próprios pais ele tem que continuar
nesse momento e lógico aqui com essa
convivência familiar constante isso vai
aumentar a tensão entre eles né é
importante dizer que não significa que a
adolescência é uma época de negar e
desvalorizar os pais não é isso tá ou
ser desrespeitoso ou não tolerar fazer
coisas com a família não é isso mas é um
distanciamento aí até emocional né E
eles precisam ter
e a uma outra coisa que a gente tem que
pensar são que muitas famílias estão tem
que fazer esse distanciamento nesse
confinamento e espaços muito pequenos e
aí que você começa a ter conflitos sobre
o volume da música sobre o uso da
televisão sobre o uso do computador da
sobre uso da televisão para entrar para
o videogame e às vezes tem uma TV só né
ou da mesa para estudar a e às vezes tem
que ser dividida com todo mundo isso né
e também a gente tem que pensar eles não
tem a possibilidade de encontrar outras
pessoas para espairecer aí né A
Oi e esse convívio que eles têm com os
pais muito anciosos muito nervosos
também a gente sabe que tem aumentado
também consumo de álcool entre adultos
né E tem aumentado a questões do de
marido e mulher né do casamento aí e
muita sua amigas e até a questão da
violência né Isso tudo é um caldo de
Cultura lembra que a gente falou quando
a gente falou de Cultura adolescente do
caldo né para conferir conflitos
familiares e claro muitos problemas
emocionais
e Para lógico e a gente tem que pensar
também que a questão principal não é só
a convivência constante mas é também
como essa relação do Adolescente e dos
familiares vem acontecendo
bom e como o processo de busca da
própria identidade também vinha
ocorrendo em situações em que a relação
já era de conflito já era de problema a
convivência a mais constante só vai
potencializar esses conflitos que esses
processos da adolescência vinham
ocorrendo de uma forma tranquila e
tentação né mas se eles vinham ocorrendo
de uma forma saudável um país dando
espaço ao filho né valorizando
adolescente esse também conseguindo
começar a ver o valor da família né
o mesmo às vezes não concordando a até
não existe a essa questão principalmente
na adolescência da falta total de
conflitos né mas com poucos conflitos a
quem pertence processo vinha bem lógico
com a questão da convivência vai ter um
pouquinho mais de conflito mas essa
família ela vai ter muito mais condições
de conseguir resolver essa situação né
porque já tava construindo um processo
mais mais saudável esse é o momento que
existe maior compreensão e paciência de
todos né pais e filhos estão ansiosos
cansados estressados a é muito
importante que as emoções sejam
conhecidas reconhecidas a
o e nomeadas e que pais possam contar
das suas próprias emoções e seja
possível falar sobre elas em família
é assim com a família conversa né muitas
vezes Apenas da rotina por quê que é
lado diária Por que que ela não é às
vezes é difícil conversar sobre emoções
né mas esse é um momento em que a gente
precisa dar um passo nisso em poder
conversar de emoções em família as
crianças e os adolescentes eles precisam
ser educados a respeito das emoções né
da natureza delas e o que fazer quando
ela suja é
eu peguei entra aí até nossa conversa né
A questão de quando você tá muito
irritado Você não tem o direito né de
agredir ou de não falar com de empurrar
né se não falar com os irmãos não falar
com os pais a
Essa é a hora de ensinar a nossos
adolescentes já começaram a se tornar
pessoas com capacidade de reconhecer e
lidar com as próprias emoções de uma
forma saudável
bom então muitas vezes o problema aí não
é as emoções só a cor da pele né mas a
incapacidade e nós temos de lidar com
ela
Ah tá quando a gente pensa em saúde em
emoções a gente pensa em Saúde Mental
dos Adolescentes E aí pode surgir uma
pergunta com mais de 170 mil mortos e
176 eu acho que vi ontem né porque o
vídeo 1990 no Brasil a o que falar de
saúde mental dos Adolescentes isso não é
uma prioridade né Porque que a gente
deve se preocupar com a saúde mental dos
Adolescentes e-mail perigo real do vírus
e com tantos prejuízos que a gente
atende vai ter ainda sobre a economia
global
E é porque os transtornos que surgem na
infância e na adolescência Eles são
muito relevantes e que eles afetam
indivíduos que são normalmente saudáveis
então em plena fase produtiva e de
desenvolvimento
Oi Aline esse a esses transtornos eles
vão e prejuízos cumulativos e podem
chegar até a idade adulta os pais eles
vão ficar muito atentos nas mudanças de
comportamentos dos filhos né percebendo
se eles são mais fechados mas
melancólicos a
é um a gente sabe que o que a gente
achou que seria só um momento né Tá se
tornando muito mais do momento e a gente
tem que entender essas experiências que
a gente tá passando né os nossos
adolescentes as nossas crianças eles
estão muitas vezes lutando com uma
mistura de Emoções né E eles precisam da
ajuda da família dos adultos para poder
nomear e processar essa nova realidade
que eles estão vivendo né ah é verdade
que crianças e adolescentes não são
maior foco de preocupação acontecido
academia até porque a quando eles eles
podem ser igualmente infectados mas
quando eles adoecem eles não têm
manifestações clínicas tão graves como
de adultos e de idosos né a mais o
impacto isso tudo tá tendo na saúde
mental dele
e a pode ser até maior
e do impacto físico na Clínico em
adultos e idosos ou da mesma magnitude a
com esses transtornos mentais esses
transtornos na saúde mental dos
Adolescentes ele ele vai
e você sabe ocorrer é geralmente
naqueles adolescentes mais vulneráveis
né E isso tem sido muito comentado por
muitos especialistas e estudiosos e isso
vai se vai perpetuando né as
desigualdades sociais que a gente já tem
na nossa na nossa sociedade né a uma
pandemia ela representa uma corrência
inusitada que pode causar estresse medo
incerteza desgaste emocional para
qualquer um mas o impacto psicológico
nos adolescentes merece um cuidado
redobrado
e a
e esse pediatra e psiquiatra da Infância
e adolescência do Instituto Nacional de
saúde da mulher da Criança e do
Adolescente Fernandes Figueira junto com
a Fiocruz né o Orlei Carvalho ele diz
assim né quando pensamos nos efeitos da
academia sobre a saúde mental de
crianças e adolescentes é fundamental
que consideremos que são seres em
desenvolvimento EA forma como compreende
explica o mundo vai variar segundo
estágio em que se encontram suas
experiências anteriores sua capacidade
cognitiva e também da cultura e que
estão inseridos isso é fundamental para
podermos analisar adequadamente as
Impacto diante de um ambiente de novos
estressores
e a gente vive numa situação que é
assustadora para toda a sociedade e é
normal e esperado né tem medo e ficar
preocupado mas a o alerta vai surgir
quando a gente percebe a que esses
sentimentos estão atrapalhando o
desenvolvimento da desses adolescentes e
o seu cotidiano o seu dia a dia
é um evento traumático público como a
pandemia associado a grande profusão de
notícias 24 horas por dia tem potencial
para provocar um trauma Agudo em
crianças adultos e adolescentes
é isso já foi visto em grandes
catástrofes naturais já foi visto em
atentados terroristas e já foi visto em
guerra os psiquiatras e psicólogos Estão
dizendo que a está tendo um possível
aumento de ansiedade de estresse e
depressão por o que eles chamam de
evento traumático massivo e muitas vezes
o fato dos nossos adolescentes não
apresentaram sintomas agora não
significa que se a esses sintomas não
vão aparecer nos próximos meses eles
estão sujeitos a um perigo invisível e
pode causar doença e morte né e uma
situação de extrema gravidade inesperada
e chocante a isso vai ter uma uma uma
uma reação da Saúde Mental é é tão
importante que a gente vai ver que tem
várias
já está sendo feitas fora do Brasil e
agora que algumas no Brasil que a gente
vai falar sobre elas né para estudar
como é que a pandemia Tá acertando a
saúde mental dos Adolescentes É verdade
que quando a gente pensa em Saúde Mental
a gente sabe E adolescência mesmo antes
da covilhã ela vem se tornando uma etapa
onde se registro altos índices de crise
de angústia ansiedade depressão e até
suicídio e essa situação atual pode ser
um complicador para a saúde mental dos
nossos adolescentes a com a nossa adulto
também não tá fácil lidar com as nossas
questões né E ainda ter quando a gente
fala que os pais né Tem que ajudar em
que ainda tem que lidar com as questões
dos adolescentes também é por isso que a
é fundamental né que haja
a curiosidade generosidade compaixão
insensibilidade né pra se colocar no
lugar do outro
O que é fundamental isso a e quando a
gente fala se colocar no lugar do outro
a gente lembra como adultos né que a
dizer ah mas quando eu era adolescente é
ou na minha época isso ah não vai ajudar
até porque Nenhum de Nós adultos passou
por uma pandemia
bom então não não essa referência ainda
não ajuda a e importante a gente
entender e a reação deles a pandemia e
ao isolamento social não é mimi né nem
Coisas de Adolescente Nutella
Oi e a gente já consegue com que a gente
viu nossas outras aulas entendeu um
pouquinho do que acontece no cérebro
deles para entender como é que eles
estão ou não né processando tudo isso eu
vamos falar um pouquinho da Saúde Mental
falando do stress né o estresse Talvez
seja emoção negativa que mais nos
definir né na pandemia e no isolamento
social embora o stress ele que já
presente a sempre nas nossas vidas né E
até às vezes ele tem um lado positivo né
não é sempre negativo é
e o strass emocional ele a terceira ele
é um dos fatores a
é mais importantes né de risco
previsíveis para transtornos de saúde
mental os transtornos que surgem a
partir do estresse pode ocorrer já na
infância ou mesmo anos após a ocorrência
de uma situação a extrusora
e para a pandemia e tudo contexto atual
do que tá acontecendo né a chegam ao
cérebro dos Adolescentes por meio de
informações por meio de Emoções dos seus
pais ou de outros adultos significativos
para eles pela mudança de rotina e do
ambiente ao longo do tempo mas o cérebro
de cada um é diferente me reconhecerá os
dados recebidos de forma muito
particular surgiram pensamentos e
Emoções com os sinais de estresse e
serão transmitidos de forma direta né
que você né consegue ver isso na hora
como expressar medo insegurança ou
indireta
e quando você começa a ver irritação
insônia e vários outros fatores Aí os
pais eles são protagonistas na no
desenvolvimento dos seus filhos e eles
podem não reconhecer esses sinais de
estresse eles podem ou não a processar
isso e
e dar tentando dar respostas aos filhos
né com acolhimento segurança
estabelecendo às vezes até um ciclo
positivo mas também os pais podem estar
aí estão estressados também que eles não
consegue reconhecer isso ou não
conseguem responder a isso ou ainda
podem transmitir respostas que gerem
ainda mais medo mais insegurança Mais
desamparo e aí vai entrar num ciclo
muito negativo
e nessa nessa nesse momento né tão
estressante da pandemia todos os
adolescentes se deparam com situações
que geram sofrimento
a alimentação de não poderia em vir
com a restrição de espaço não poderia
encontrar ou abraçar e os avós não poder
encontrar seus amigos ver festas viagens
e campeonatos cancelados o medo de ser
infectado ou de ter os seus familiares
infectados até de infectar alguém né
Essa interrupção do ensino presencial a
percepção de que os pais estão ansiosos
estão preocupados tão irritados a e as
brigas né tu pode acontecer entre os
pais ou entre eles e os pais é tudo isso
gera sofrimento e a gente ainda não dá
para medir né qual vai ser o impacto
econômico
e o impacto dos infectados e de mortos
desse tempo de distanciamento de
isolamento confinamento a e a gente sabe
que isso não vai terminar tão cedo não
vai terminar por exemplo mesmo que as
aulas sejam autorizadas a Vulcan nessas
escolas todas possam Abrir algumas já
estão abrindo a porque a gente vai ter
que tomar mesmo as vacinas Deus quiser
chegando a gente vai ter que tomar esses
cuidados por um tempo muito mais longo
e a
é uma questão importante é que o
adolescente ele vai processar o stress
de uma forma muito diferente do adulto
Talvez o adulto realmente ele tenha mais
fatores estressores aí mais
responsabilidades né e mas ele processo
de um de uma outra forma é têm uma
percepção Popular o porquê uma percepção
Popular aí que os adolescentes em níveis
hormonais muito mais altos e os adultos
que a gente culpa os hormônios por tudo
isso né mas a verdade é que eles reagem
de uma forma diferente aos hormônios
principalmente os hormônios do estresse
a gente vai ver adolescência é um
período de maior reação ao stress é por
isso que os transtornos de ansiedade
como síndrome do pânico podem surgir
nesse período lembram da doutora
francisquense daquele livro sério
É sim ela disse que o adolescente Ele
simplesmente não tem a mesma tolerância
atenção e vemos-nos adultos são muito
mais propensos a apresentar doenças e
problemas físicos induzidos pelo stress
como resfriados dor de cabeça e
problemas estomacais até no físico deles
isso pode se refletir
E aí
eu não quero que ninguém está decorar o
nome desse hormônio né mas é uma equipe
de estudiosos cientistas das do
downstate Medical Center da Universidade
Estadual de Nova York em 2007 eles a
e descobriram que esse hormônio
tetrahydro pregnenolona a ele é liberado
em resposta ao estresse para ajudar a
modular acalmar né modular ansiedade o
estresse produz Mas ele tem um efeito
inverso nos adolescentes
Com certeza de adolescentes em vez de
reduzir esse estresse ele vai aumentar
e no adulto esse hormônio ele tem um
efeito meio que tranquilizador como se
fosse um calmante no cérebro né É mais
ou menos uma meia hora depois do evento
estressor mas não adolescente não ele
vai aumentar ansiedade e ainda a gente
tem que lembrar que os adolescentes
lembrando gente falou sério Eles não têm
ainda acesso ao treinar esses lóbulo
pré-frontal frontais né que ajudam a
controlar as emoções e por isso as
reações deles em situações de crise
podem ficar realmente Fora de Controle
Então já tem um estímulo maior e não tem
ainda assim esse essa regulação desse
estilo é por isso que eles vão reagir
muito mais intensidade ao stress a o
existe aqui tá bom lembrar né agora que
eu sou além de tudo né apesar de Deus
você é mais veterinário e
e esse aqui não não é uma aula de
anatomia né mas isso é muito importante
tá quando a gente fala nessa questão de
reação ao stress né é o eixo
hipotalâmico-hipofisário-adrenal o adapa
né então a gente tem isso é um circuito
que vai ligar o cérebro a ao corpo né ou
corpo ao cérebro né e desliga o
hipotálamo que tá lá no cérebro cérebro
a glândula pituitária Aqui também tá lá
no cérebro né ao córtex da supra-renal
as glândulas adrenais né sentimentos por
exemplo como medo dum acontecer aqui né
então o hipotálamo é uma área do cérebro
que tem fortes ligações com outras áreas
do cérebro que processa informação
emocional a uma dessas áreas é amígdala
numa situação de estresse o hipotálamo
vai mandar um impulso aqui para me dela
e ela é a
e a reagir a produzindo hormônios e vão
entrar aqui no circuito e vão estimular
o próximo elemento de circuito que a
glândula pituitária a grande habilitar
ela fica no cérebro na base do cérebro
narcose e com esse estímulo ela vai
liberar um hormônio chamado
adrenocorticotrófico no sangue esse
hormônio adrenocorticotrófico no sangue
ele vai liberar o próximo elemento do
circuito e são as supra-renais né ou
adrenais a e ele vai estimular essas
bandas que liberam a adrenalina
o que a gente fala muito né A adrenalina
ela não é só minha Adrenalina Alta eu tô
nervosa isso aumentou minha adrenalina
né mas ela é responsável que eu colocar
o corpo no estado de alerta né aí de
reagir aos perigos como nos adolescentes
amido é menos controlada Lembra pelo
lóbulo pré-frontal ela eles acabam
reagindo ao estresse ou reações extremas
então hipotálamo a vai agir na Mirella
que vai hoje que a reação aqui vai ser
muito maior nos adolescentes né a passo
para renais ou adrenais aqui elas também
são responsáveis por um outro
[Música]
neuroquímico na associado ao stress que
é o cortisol
em vários estudos mostram que de meados
até o fim da adolescência principalmente
nas meninas o nível do cortisol tá mais
elevado do que nos adultos a emoções
negativas como estresse preocupação
ansiedade raiva elas são associadas a
altos níveis de cortisol e interessante
notar que o mesmo acontece com a solidão
e ela também está associada a altos
níveis de cortisol e é por isso que a
gente pode explicar o fato da Solidão no
adolescente né está associada ao aumento
da ansiedade e da tensão
e as experiências estressantes e traumas
emocionais nos adolescentes eles podem
ter efeitos devastadores no cérebro
deles né com consequências muito grandes
para saúde mental e emocional dele além
desse desse desse fator estressante a
gente lembrando mais uma vez que mesmo
sem nenhum stress anormal a Mirella dele
já tem um funcionamento exagerado né ela
não tem aquele breve ali que os lobos
pré-frontais vão dar né uma outra coisa
importante é a gente também lembrar que
os três afetar memória e o aprendizado
i i não só de criança e de adolescente
mas de adultos também mais nos estudos
indicam e as consequências podem ser
muito piores em adolescentes né É eles
em estudos com animais eles viram que o
cérebro adulto depois de estimulado por
um stress ele vai voltar o período de
stress ele vai voltar normal mais ou
menos em 10 dias e nos animais e isso
vai permanecer por três semanas ou mais
pode até ser irreversíveis irreversíveis
tá a uma coisa que ia cientistas e
estudiosos estão falando em relação à
pandemia em relação aos adultos e e
adolescentes né o transtorno de estresse
pós-traumático quando a gente fala nisso
né a gente pensa muito em guerras né mas
é o transtorno do estresse de estresse
topo
e depois do trauma a
e além do aumento de casos de ansiedade
depressão espera-se elevação nos casos
de transtorno de stress pós-traumático
né e consiste
e esse stress pós-traumático consiste
nessa lembrança de eventos altamente
estressantes onde ameaça à vida e de
luto prolongado no qual passa a existir
a dificuldade de superar a perda de quem
partiu a WhatsApp psicólogo dos títulos
de psicologia da USP Dra Maria Júlia
kovacs ela disse que a pandemia já
provocou um processo de luto coletivo na
população pela perda da vida normal é o
luto pela perda da vida que eles tinha
né E deve agravar o luto vivido por
familiares e amigos de quem morre por
causa da convite
bom então a
a todos nós vivemos um luto coletivo né
e quem perdeu alguém então a vive o luto
mais agravado o isso tudo está ligado ao
transtorno de stress pós-traumático mas
é exatamente o que que é o transtorno do
estresse pós-traumático né num trauma
Severo prolongado adolescente ele vai
ter mais propensão a desenvolver esse
transtorno ai téchiné os sintomas
Associados a ele na adolescência são
medo ansiedade tristeza raiva solidão
baixa autoestima e incapacidade de
confiar nos outros mas os principais
sintomas vão ser medo e ansiedade né
Muito mais do que os outros transtornos
de humor Tá mas como eu vou diferenciar
uma todos nós estamos
o medo estamos anciosos né todos nós
estamos com a tristes nesse momento como
é que eu vou diferenciar isso de uma
tristeza uma ansiedade normais que vão
desaparecer a com o tempo sem sem deixar
sequelas né importante a gente só fala
desses transtornos posta os uma proposta
traumático né Desse stress
pós-traumático Depois de alguns meses tá
com sintomas que se prolonga no tempo ou
novamente limitam o desenvolvimento
normal da vida né então ele pode
aparecer até meses ou anos depois né e
além da tristeza de ansiedade
desproporcionais ele pode também
apresentar essas flashbacks essas
lembranças né do trauma
os varden e paralisam a a vida da
pessoa. Dela não conseguir seguir em
frente né provoca lembranças também
invasivas provocam insônia
irritabilidade bloqueios emocionais e
comportamentos esquivos os casos de
depressão e de angústia de ansiedade
eles realmente estão aumentando em
muitos psiquiatras vou até pediatras
clínicos têm relatado isso né
e eu distanciamento social e o
confinamento né eles são tão importantes
e tem muitos estudos preliminares que
estão apontando a relação entre longas
quarentenas e da maior angústia
psicológica que pode se manifestar como
pesadelos terrores noturnos medo de sair
de casa medo de que seus pais voltam
trabalho irritabilidade
hipersensibilidade emocional
a apatia a parte aqui o contrário aqui
né nervosismo e dificuldade de
concentração a
e o distanciamento a social ele tem e o
confinamento ele em algumas pesquisas né
a gente vai falar mais que pesquisas
brasileiras mas tem pesquisas na Europa
na Itália na Espanha muitas pesquisas já
na China né então mostrando mudanças no
estado emocional e comportamental e
mudanças de hábitos dos Adolescentes uma
dessas mudanças assim mais vistas né é
passar comer muito mais do que o
habitual eu sei que muita gente aí na
quarentena não é adolescente né o e
também tá com esse problema
é o maior tempo de uso dos dispositivos
eletrônicos em comparação com que era
antes da quarentena né e uma diminuição
muito grandes das atividades físicas
importante a gente lembrar que se antes
né eles podiam distrair os pensamentos
negativos saindo encontramos amigos ou
praticando esportes que também é uma
coisa muito boa para você aliviar né aí
o stress ou atividades culturais fora do
ambiente da casa o confinamento fez com
que tudo isso as preocupações esse
sofrimento se multiplicassem por que não
tem essa possibilidade falando de
pesquisa eu vou começar a falar agora da
primeira pesquisa brasileira né que é
uma pesquisa a Sociedade Brasileira de
urologia essas pesquisas são muito novas
gente quando eu a última vez que eu
falei disso no curso foi em agosto
eu não tinha essas pesquisas ainda tá a
essa Sociedade Brasileira de urologia né
faz parte desse programa vem para o ouro
na verdade eles começaram a fazer a
pesquisa para ver como a questão de
saúde né Principalmente de meninos
estavam indo ou não o urologista no
tempo da academia e as meninas vão no
ginecologista porque que os meninos não
vão ao urologista Mas eles viram que
isso aí podia a ser um criado por que
eles estavam vendo já no começo da
pesquisa problemas na saúde mental
desses adolescentes então eles começaram
a falhar a saúde mental dos Adolescentes
nessa pesquisa nesse estudo foram
ouvidos até agora né porque ele ainda
está em andamento 267 adolescentes sendo
160 170 garoto c87 garotas de 12 estados
brasileiros
ah ah ah
e essa pesquisa mostrou que houve uma
piora significativa na qualidade de vida
dos adolescentes para 68 por cento dos
participantes houve aumento de ansiedade
irritabilidade e outras mudanças de
humor apenas cinco porcento de Saram que
não perceberam nenhuma alteração
estivesse prejudicando de alguma forma a
as suas vidas né e entre os motivos
apontados pela essa piora da Saúde
Mental por apontados quebra do contato
com os amigos o fim da rotina diária de
da escola e o afastamento de familiares
é uma outra coisa importante que a gente
tem que pensar não Uma emoção né Mas a
questão que pandemia Também deixou aí
muito maior é a questão do tempo de tela
ou o tempo que eles ficam expostos a
tela né a quarentena está frente como
ela modificam toda a nossa rotina
desequilibraram tudo na nossas vidas né
inclusive o tempo de tela isso é
importante porque o aumento do tempo de
tela esse desequilíbrio um tempo de tela
ele pode ser um gatinho para que os
adolescentes mergulho em cada vez mais
fundo nas telas
o zoológico que fique bem claro não é
academia que vai criar um problema de
independência digital nos adolescentes
mas ela pode agravar o problema que eles
já tinha o já estavam começando
começando a ter com isso tá
e ele já tem essa tendência né quando a
gente fala das Telas a gente sabe que
elas são uma ferramenta muito necessária
hoje em dia para aprender como a gente
está fazendo agora né Para trabalhar e
até para se comunicar com a família
estendida e e com os amigos né uma maior
exposição as telas o uma quando a gente
diz uma maior é uma exposição excessiva
né ela pode levar a melancolia
É verdade foco e dificuldade para lidar
com as distrações e tentações que estão
ao alcance de um clique
Eu lembro que a gente falou né daquele
mecanismo de muito mais fácil quase que
uma dependência né que a gente pode
dizer no cérebro do Adolescente os
adolescentes eles são realmente muito
inteligente mas eles ainda não estão
totalmente maduros né o cérebro deles é
a busca lembra que a gente falou a
novidade eles estão sempre atrás do que
é novo e é por isso que eles são
atraídos por videogames mais interativos
que estão estão aparecendo cada vez mais
né vídeos por streaming e pelo fim de né
das mídias sociais cada hora tem uma
novidade ali mas é importante a gente
lembrar e os games a gente já falou isso
né e as mídias sociais eles são criados
para que a gente permaneça
constantemente conectado
e a e isso nos predispõe a dependência
esses Essas atividades todas elas ativam
circuitos cerebrais da recompensa e do
prazer que são os mesmos circuitos que
são ativados lembra quando tem uma
dependência química
Oi e a gente sabe que eles estão cada
vez mais tempo né gente vai Pesquisa
demonstrando questão de tempo aqui como
realmente aumentou nas nos games e nas
mídias sociais uma outra coisa
importante que a gente não pode esquecer
isso não tem sido muito comentado
principalmente na igreja no meio Cristão
né é que sites pornôs sites
pornográficos eles estão oferecendo
assinaturas e vídeos gratuitamente
durante a 41 o acesso a esses tipos de
esses site aumentou muito nesse período
quando eles disponibilizam esse a
conteúdo gratuitamente está você tem
mais de 18 anos e qualquer um foi lá que
tem né Isso vai fazer com que crianças e
adolescentes têm um realmente mais
possibilidade de acesso aí e a gente
sabe e a pornografia ela também causa
dependência
e principalmente se ela começar nessa
fase da adolescência com tem que ser
muito mais predispostos a se tornar
Independentes ou de substâncias mas eu
de comportamentos também né É
e não adianta a gente colocar aqui a
culpa só nos pais né mas faz então vendo
que eles estão fazendo mas os pais a
gente a família não não tá de férias né
e muitos pais por causa da questão do
tratamento social estão fazendo Home
Office eo ter vão ter que cuidar das
tarefas né dos filhos e cuidar também de
fiscalizar tudo isso e às vezes Muitos
pais né Acho que deixar o filho a livre
na tela é uma uma maneira até de ter
sossego para trabalhar ou até descansar
mas é preciso pensar nos prejuízos a
longo prazo Tá então vamos entender os
adolescentes nós vamos entender o lado
dos pais e responsáveis né falando um
pouquinho mais das pesquisas essa
pesquisa da Sociedade Brasileira de
urologia ela a descobriu que sessenta
por cento dos Adolescentes dizem gastar
a mais de
há 6 horas por dia em computadores
tablets smartphones e game ela e antes
da academia apenas dezoito por cento
desses adolescentes fazem uso dessas
tecnologias digitais por mais de 6 horas
por dia então de 18 por cento por para
sessenta por cento dele é muita coisa né
a gente falou na questão da pornografia
né o a eles dizem também que 16 por
cento destes entrevistados
a relatar não tem aumentado a frequência
de sexo virtual e o masturbação via
conteúdos eróticos online a gente está
falando de adolescente tá a uma outra
coisa que também piorou é usados
alimentares e os exercícios né o
sedentarismo Metade dos entrevistados
assumem que não pratica nem um exercício
ou faz apenas a uma vez por semana e
antes da pandemia esses mesmos que
responderam metade responder que não faz
oitenta e dois por cento a fazer algum
tipo de atividade física pelo menos duas
vezes por semana
e o outro dado bem assustador também é
que setenta por cento dos Adolescentes
eu acho que você deve ser mais bebem
refrigerantes de uma duas vezes por
semana e cinquenta por cento deles
aumentaram a ingestão de junk food né
então aquelas comidas muito ricas em
calorias com baixa qualidade nutritiva
batata frita hambúrguer salgadinho
biscoito recheado e aí vai uma outra
coisa importante para a gente falar
quando a gente fala do isolamento está
ficando os adolescentes elas desafios na
internet tá
e esse incremento da exposição da
internet ele também Aumentou a
vulnerabilidade dos Adolescentes aos
desafios são online e envolvem algum
tipo de agressão ou de autoagressão tá
desafios aí a gente entende como
práticas assumidas como brincadeiras ou
games que são lançados por alguma micro
celebridade né E que vai estimular a
realização de tarefas a serem cumpridas
filmadas e compartilhadas para afirmação
do seu eu digital não sei se vocês
lembram me a gente viu muito aquela
brincadeira no começo da academia
horrível até terminou com algumas mortes
né que era aquele do quebra-quebra
crânio né essa brincadeira de derrubar o
outro no chão e agora isso foi no
comecinho em setembro teve um outro
desafio e
um chá os dentes por uma lixa de unha
para deixá-los mais uniforme
é um nisso ah e a vista com aparelhos
como piada e eventos a serem postados a
e filmadas por adolescentes de todo o
mundo eles podem realmente trazer riscos
muito sérios à saúde né me para vocês
verem como isso Aumentou a essa Revista
Ciência e Saúde é uma Revista Ciência e
saúde coletiva desculpa da revista da
Associação Brasileira de saúde coletiva
numa um artigo de maio de dois mil e
vinte ela disse que a partir de uma
pesquisa realizada no Google trânsito
foi possível observar que a busca pelo
terão desafios online tchau índios
online cresceu bastante no mundo o
inteiro após a medida de isolamento
social ter sido implementada É lógico
nem são todos os adolescentes que cedem
a esses desafios né mas a gente
e tem que lembrar aqui os adolescentes
estão aquele sistema cerebral deles
ainda em desenvolvimento em maturação né
então eles não lembra que a gente se
fala né daqui do quarto aqui para
frontal ele não consegue a
a alcançar o riscos daquilo ou ele até
Meu Risco Mas isso não vai acontecer com
ele né então é muito importante a
e a família se tentarem ter um certo
controle disso né os adultos Eles têm e
a seja o córtex pré-frontal está
funcionando eles têm que ser sim ser um
carro aí para eles né a gente lembra que
eu falei no começo dos estudos jovens na
academia vamos ver agora aqui alguns
dados dele Esse estudo ainda está em
andamento tá ele tem mais de até agora
mais de 8 mil quatrocentos participantes
né eles ainda não consegue saber a
quantidade de adolescentes deprimidos ou
ansiosos total que a gente tem aí mas
ele disse tão trabalhando para isso né
Esse estudo mostra que a média de uso de
eletrônico excluindo o tempo de estudo é
de 9 horas por dia eletrônicos até a
gente diz a de tecnologia digital tá
de 85 porcento estão usando mais essa
tecnologia digital do que usavam antes
da pandemia
a 20 um por cento
a 21 por cento desses a adolescentes né
dizem que dormem depois de uma hora da
manhã mesmo em dia da dias de semana
e quarenta e três por cento não fizeram
qualquer atividade física nas duas
semanas anteriores à pesquisa
a vinte e seis por cento tem acessos de
raiva frequente onze por cento estão
tristes e desanimados
e dezessete por cento dizem centímetros
e quinze por cento apresentam níveis
clínicos de ansiedade e depressão
tem alguma coisa para falar sobre isso
tudo ele é feito todo online são
questionários online feliz se responder
e isso pode limitar né o público que
eles estão
e atingindo para conseguir esses números
né a comer média de uso de eletrônicos
em quem não tem acesso tanto tempo ou ao
seu próprio celular o computador né é
uma probabilidade menor de responder a
pesquisa né uma outra coisa importante
aqui também a possibilidade de que
indivíduos que estejam com algum grau de
Sofrimento psíquico sejam mais propensos
a responder né do que aqueles que estão
totalmente saudável
bom então a gente não pode deixar de
considerar isso né uma outra coisa
importante é que menos da metade das
pessoas que passaram diretamente por
traumas intensos vão apresentar
problemas psiquiátricos tá não é todo
mundo que está passando por esse trauma
intensa que pode ter algum problema
psiquiátrico né ah ah esse é um teatro
da Universidade Federal do Rio Grande do
Sul Luiz hot ele disse que o surgimento
dos transtornos mentais depende da
vulnerabilidade biológica do indivíduo e
dos fatores ambientais diante de um
fator ambiental com a magnitude dessa
pandemia até as pessoas menos
vulneráveis podem desenvolver algum
problema então é um fator ambiental aí
né
é super Ultra mega blaster né como a
gente Hades o
é uma outra pesquisa é esse estudo
convite adolescentes ele foi feito tá
sendo feito né ainda tá sendo realizado
em parceria não ele já foi feito já foi
feito foi seminários online entre junho
e Setembro pela Fiocruz e Universidade
Federal de Minas Gerais Universidade
Estadual de Campinas a Unicamp eles
entrevistaram novos pela pela internet
né com formulários online 9.470
adolescentes de todo o Brasil entre 12 e
17 anos a esses adolescentes relataram
mudanças de rotina alterações de humor
piora na saúde e adoção de hábitos
alimentares não saudáveis
é mas 48,7 por cento tem sentido
preocupação nervosismo ou mau humor não
maioria das vezes ou sempre se a gente
for contar só as meninas esse percentual
é ainda mais alta ele sobe para 61,6 por
cento lembra que a gente viu que o
cortisol às vezes ele tá mais aumentado
nas meninas né Então essa pesquisa
também mostrando isso em independente da
faixa etária também isso pode aumentar
então 55,3 por cento apresentaram esse
sintoma na faixa etária de 16 e 17 anos
enquanto que na faixa etária de 12 a 15
só 40 não é muito ainda né mas 45 e meio
por cento apresentaram esses sintomas a
aqui também vai aparecer a questão do
sedentarismo lembra que a gente falou né
A
14 43,4 por cento não fazem 160 minutos
de atividade física e nem um dia da
semana antes da pandemia esse índice era
de 20,9
o capitão de Zico o convite também aqui
a
e ele da questão do uso né dos positivos
digitais Ele disse que 77 por cento dos
Adolescentes na faixa Entre 16 e 17 usam
a esses dispositivos mais de quatro
horas por dia excluindo o tempo de aulas
online está o consumo de alimentos
não-saudáveis em 2 dias ou mais por
semana aumentou Lagos congelados
chocolates e doces estão sendo
consumidos os patente por cento quatro
porcento mais não 400 por 104 por cento
mais tá 36 por cento relatam uma queda
na qualidade do Sono durante a pandemia
a e trinta por cento tiveram piora da
Saúde de forma geral
e ainda nesse estudo em relação às aulas
online tá 59 por cento afirma tem
dificuldade para se concentrar nas aulas
a distância 38,3 por cento se queixam da
falta de interação os professores 47,8
por cento desse adolescente relato que
estão entendendo muito pouco dessas
aulas online e 15,8 disseram que não
estão entendendo nada né A A grande
maioria afirmou 71,5 por cento que
adotou as medidas de restrição social né
a 25,9 adotar a restrição Total 46 45,6
disseram adotar uma restrição intensa e
só sai Em qual supermercado farmácia
coisas Obrigatoriamente tem que fazer a
e também e sair de diferente dependendo
da região né
o Maurinho disse foi
a copa
Oi desculpa voltei Maurício foi na
região sul do país né com 74,1 por cento
e tem cadeirinha essas medidas de
restrição social e o menor índice foi na
Região Norte 66,1 desencadeia em nossas
medidas de restrição e nessa região
norte foi onde a teve o diagnóstico
positivo para convite uma porcentagem
bem maior de adolescente de 6,1 o quanto
que a média Nacional foi 3,9 importante
a gente entender e tudo que a gente
falou Vou deixar aqui já os contatos né
que os adolescentes são muito afetadas
por isso né Por condições aí de resposta
cerebral
é de resposta aos estímulos externos que
estão recebendo
bom e que a gente tem que entender né E
servir de de apoio para eles
bom então a essa coisa que a gente ou na
área eles são acostumados Eles estão
animados já tá pode ser Tá mas não em
relação a isso não em relação à academia
e
Oi gente Desculpa tô preocupado em ver
aqui a e não liguei o áudio tá ver se a
gente tem pergunta tá a gente tem uma
aqui deixa eu tenho aqui já no meu set
tem aqui tá professora Ana boa tarde o
Miqueias como podemos ajudar os
adolescentes de hoje que sofrem com a
dependência emocional né Ah eu acho que
a primeira estão aqui Miqueias né
Miqueias né é a gente me tá disponível
para eles né nessa questão do
acolhimento de na igreja por exemplo se
a um lugar onde eles podem colocar essas
questões e vão ser acolhidas né e não
vão ser julgadas e eu acho que isso aqui
é muito um processo não tem aqui uma o
é uma resposta né receitinha aqui de
faça isso Faça aquilo faça eu acho que o
principal aí é Tarde exposto a colher a
entender né e a caminhar com eles para
ajudar nessa questão da dependência
emocional a gente tem que a pergunta
também não tem logo a
a professora na segurança adolescentes
não estão tendo muitas informações e
sobrecarga a ponto de entrar em pane
saúde emocional psicológica assim a
gente numa era da internet a gente sabe
que é um o uma enxurrada de informações
né e de sobrecarga então isso realmente
pode estar afetando ainda mais a saúde
emocional deles né e a cabe a nós tentar
a nossa dica adultos né mas aí
principalmente aos pais a tentar meio
que o filtrar ou tentar diminuir isso né
a por exemplo a mas como é que eu vou
ele tem a ele tem o o celular o tempo
inteiro tá você pode às vezes tentar
manter uma rotina uma rotina que
acontece antes eu tenho visto muitas
famílias fazendo isso
o tipo até não vai ficar online acorda
tiro pijama se veste para poder assistir
aula né A questão do Sono tentar fazer
com que eles Durmam e acordem no mesmo
horário de uma forma regular a gente viu
né que é o horário que estão indo dormir
as Pesquisas mostram durante a semana né
A
E aí
a questão de exercício físico eu sei que
tá difícil mas de repente estimulá-lo
sair né II
se sim curti muito acesso a notícia de
repente tentar conversar sobre isso né
Não só conversar sobre emoções com eles
como a gente falou sobre o que a gente
está sentindo o que eles estão sentindo
mas tentar conversar sobre as notícias
também né a isso para não falar das fake
News né gente tá bom fazendo um bom
terrorismo aí né a gente tem uma outra
[Música]
a pergunta aqui professor de Educação
Física sou professor de Educação Básica
desculpa Educação Básica quando de
atividade física vejo que meus alunos
crianças e adolescentes que mais tem
problema na escola são aqueles que vivem
em famílias estruturadas e dizer
estabilizadas que não tem uma referência
um refri uma referência identitária como
nós como parte da Igreja de Cristo
podemos fazer para ajudar as crianças e
adolescentes das nossas Comunidades a
lembra que a gente falou lá no comecinho
né ah se os pais estiverem bem isso não
quer dizer que os filhos sempre estarão
bem né mas seus pais não estiverem bem
Com certeza os filhos não estarão bem
então realmente a família é muito
importante para eles né ah e quando eles
não têm isso em casa e isso eu falo
muito né a gente a função principal é
realmente de cuidar daqueles
adolescentes e crianças
o pai mas nós como comunidade adulta né
a gente também tem responsabilidade
sobre ele nem a Bíblia vai falar várias
vezes de geração para geração
e não é só em relação aos pais mas em
relação a toda a comunidade adulta né E
hoje em relação a toda a toda comunidade
adulta e tem alguém depois de uma
pergunta aqui mas eu não tô conseguindo
ver Marcondes Alexandre eu não tô
conseguindo ver a pergunta Tá tem
responsabilidade sobre eles a mas
ninguém substitui pai e mãe mas a a
gente pode ser um referencial né para
eles como adultos em que eles podem
também nos ver ali
bom então a como referência eu acho que
é mais nesse sentido que a gente pode
ajudar os nossos adolescentes e nossos a
nossas crianças as nossas comunidades
assumindo essa nossa responsabilidade
com eles também né a temos uma outra
pergunta que da Sandra ost como será que
fica a questão do pecado e as doenças
mentais
e compra umas crianças são salvos
E quanto a doença mental é um fato como
responsabilizá-los então vamos lá Sandra
é quando a gente fala de doença mental
né é uma patologia
bom e ninguém é tá pegando porque tem
uma patologia
o mesmo que aquela patologia a possa ter
não é o caso da doença mental mas posta
possa ter sido adquirida por causa de
algum comportamento ou ação que tá
minhosa Tá uma coisa é doença mental né
E outra coisa é pecado eu entendi mais
ou menos que você tá mas eles podem ser
responsabilizados então a é muito
difícil a gente tentar responsável dos
gases ou essa questão cima são salvos né
Eu acho muito difícil a gente
eu vou tentar responsabilizados por um
corações estão ligadas essa doença
mental Eles não têm o controle
é né Eu acho que aí as pessoas é que
estão orientando os responsáveis por
eles né É É que teriam que é cuidados
isso melhor eu não sei se se foi isso
exatamente que você perguntou tá você
pode voltar e dizer não não eu quero
saber sobre isso né E a questão de
pecado e salvação significa e né se você
é salvo né porque você pegou que você
vai perder a salvação isso tá aí é
totalmente a ninguém perde a salvação
não ser que haja realmente não só por
pecado mesmo a ruptura Total com Deus né
e um afastamento aí a o
e quando a gente sabe né que não era não
era convertido né era convencido e nem
era salvo antes mas o pecado né ah não
nos condena a
a salvação tá tá chique hein responde Ah
mas a gente precisa diferenciar mesmo as
duas coisas a eu o Marcondes aqui eu não
consegui a professora Ana mais uma
pergunta que tá marcando eu não consegui
responder sempre fez uma pergunta mas eu
não consigo ver
e a professora Ana nós não estamos
presos Essa sociedade líquida fui de
rápida e vivemos isso não é porque damos
muito valor aos problemas da sociedade
contemporânea esquecemos os valores
bíblicos ataca pergunta de uma conta
chegou a sua pergunta Marconi a
e quando a gente fala aí na questão do
Adolescente a gente falando a questão do
adulto Eu acho que isso aqui é muito
muito verdade mas quando a gente fala na
questão do Adolescente a gente sabe que
a cultura tem uma influência muito muito
maior do que o adolescente do pênis
adultos
bom então isso às vezes pode até ser um
motivo meio de conflito interno dele né
A
Ah sim entendi mas quando desse conflito
interno dele né porque ele é muito muito
influenciado pela cultura
se lembra que ele tá ainda em
desenvolvimento então ele tá ele
aprendeu valores ele falar que não será
que não tá faltando ensino bíblico moral
social nas nossas casas a ponto de nesse
momento da academia ter aumentado
escancarada essa situação eu acho sempre
tá faltando né esse ensino bíblico esse
ensino moral esse ensino social eu acho
que infelizmente a ou por falta de tempo
por falta de condições a gente vê e as
famílias estão terceirizando muito na
educação dos filhos a inclusive
terceirizar não só pra escola né mas até
para a igreja e a gente não pode muito
assumir a função que é dos Pais né mas a
gente lembra que eles podem ter recebido
já me informação
é mas muitas vezes eles ainda não
conseguiram totalmente internalizar aqui
é porque é um cérebro em desenvolvimento
a gente não pode esquecer isso e eu falo
né para pais e responsáveis é justamente
é por isso que tem o pai o responsável e
o adulto do lado
é porque o cérebro dele não vai dar
conta sozinho de impedir esse tipo de
comportamento de afastar no desse tipo
de coisa e é por isso que a gente tem
que estar ao lado dele
bom né é essa questão de ensino bíblico
né eu digo que os filhos são nossos
discípulos né E a gente vai ter no dia a
dia me milhares aí que oportunidades pra
ensinar
e eles vão aprender na primeira não vou
aprender na segunda um engodo os
discípulos larga de Jesus uma avenida a
terceira como a gente também é assim né
mas esse acompanhamento e esse ensino
continuo diário né na vida eu acho que
eles vão ajudando
é mas a gente não pode de novo Marcondes
querer e um adolescente se comporte como
um adulto última criança se comporte
como um adulto
quem é ela pode estar no caminho disso
mas tem muita coisa que ela ainda não dá
conta
E aí a gente não pode querer cobrar
deles um comportamento de adulto tá
então é com certeza eu acho que fala
é mas a gente vê muitos Pais Presentes
Muitos pais que
o ensina Muitos pais que disse puro
mesmo seus filhos e que esses filhos
acabam indo por caminhos errados
bom então a isso não é nenhuma garantia
Principalmente quando a gente fala de
adolescente tá
e eu acho que a gente respondeu essa
também mais alguma pergunta é uma coisa
que eu queria deixar para vocês apertar
vocês vão receber aí links e os
videozinhos para assistir mas como é
importante essa questão da gente tá
ligado né sempre no que está acontecendo
isso mas quando a gente trabalha com
crianças e adolescentes eles são mais
influenciados pela cultura a presentes
adolescentes a gente tem que estar muito
ligado com ele então a pandemia né
apareceu aí como uma coisa agora já não
tá tão nova né a gente já tá meio
cansado mas que afeta demais
adolescentes então estão aparecendo cada
vez novos estudos essa questão da
internet essa questão dos Desafios que
aumentaram a questão da pornografia a
várias questões que estão sendo
estudadas e viram o número de estudos ó
aqui no Brasil
e para tentar entender né como isso tá
afetando a saúde mental deles e a gente
tem que estar muito ligado nisso então
um a isso se vai para você a se ligar né
e pensar como isso tem que ser
importante para você estar sempre se
atualizando
e mais perguntas eu acho que não então
acho que podemos encerrar vamos encerrar
dou-lhe uma dou-lhe duas Se você ainda
tiver alguma pergunta quiser enviar
depois para o conexão e eu também vou
receber você vai receber todo esse
material Tá além de sugestões aí de
leitura de indicação de filmes e Divino
tá muito obrigada E que você tenha uma
semana abençoada
E aí
[Música]