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289- Grego Intermediário XVI -Aula 2/18 -Felipe Prestes

Fonte: Escola Charles Spurgeon

Legendas automáticas:

E aí
[Música]
E aí
[Música]
o Olá seja bem-vindo de volta as nossas
aulas aqui da escola Charles spurgeon
online sofra o seu Felipe Prestes nós
estamos aqui para mais uma das nossas
aulas falando especificamente aí sobre o
artigo como um marcador de função dentro
das locuções adjetivas Ok e falando
especificamente agora né sobre isso a
gente na última aula colocou um ponto
importante que é o fato de que nós
estamos aqui ela tinha falado isso em
alguns módulos anteriores e o foco aqui
com relação ao grego intermediário é
exatamente nós passarmos pelos conceitos
e Consertos esses que precisam ser
sempre reforsado exatamente para que
quando a gente estiver tratando sobre
por exemplo aqui o artigo como marcador
de função adianta por exemplo saber
desse ponto do artigo como marcador de
função de co
dá uma atenção para as locuções
adjetivas para estruturas de cima no seu
arquivo juntamente com seu ativo para se
entender a lei quem é argentino quem é o
lucro e E se ele tiver ativo ele vai ter
nas duas é tanto no substantivo nunca
como um substantivo adjetivo como também
que se ele não tiver o artigo ele não
vai ter nenhum e nem outro então não
adianta a gente saber sobre isso você
por exemplo a gente não puder lembrar
por exemplo das funções sintáticas
ligadas a cada caso normalmente é
notável perceber que os os estudos do
grego muitas vezes eles incorporam
aspecto muito de pular etapas muitas
vezes por parte dos alunos Exatamente
porque é quase uma tentativa de seguir
adiante aquele que ainda não se está
pronto para fazer então
é isso eu quero chamar a atenção aqui
exatamente para o fato que nós temos é
uma estrutura em que nós estamos
apresentando aqui o grego intermediário
como uma forma não só de passar adiante
na fase de damas em que você está e
tendo seu aprendizado saindo ali do
básico sai do livro primeiro ano de
grego para os próximos passos como
também o reforço dentro do seu da sua
capacidade de compreender as relações
sintáticas dentro da frase afinal de
contas o grego interna diário tem uma um
foco na sintaxe e que a gente está
fazendo aqui é exatamente isso avaliando
a sintaxe de cada uma das frases
e sendo assim nós chegamos a nossa
locução adjetiva que essa aqui é só
seguir on to Hero lottery on to Hero que
é basicamente o pináculo do templo o que
eu queria chamar a atenção é o fato de
nós temos aqui um artigo e um antigo
você não tá aí se artigo aqui está no
neutro ou ele está no nominativo neutro
o ok nominativo neutro e esse aqui está
no genitivo meu
em qual diferença isso faz pra gente
basicamente primeiro lembrar essa
construção definitiva Lembrando que se
nós temos um ativo e uma locução
adjetiva normalmente os vai acontecer é
que os dois tanto substantivo núcleo
como substantivo genitivo vão apresentar
um artigo esse caso totem vídeo do Piero
Ok o pináculo do templo
Oi e a partir desse aspecto como você
pode notar aqui e na cor do tempo
serilon do género o que nós vamos ter aí
também além desse aspecto exatamente o
fato de que nós temos também uma o
substantivo núcleo e esse é o núcleo
porque o que ele recebe a atribuição do
genitivo o genitivo é o do tempo é o
pináculo não é o que não é bem naquilo
qualquer Ele está especificando ele está
atribuindo uma característica de
característica é essa é a característica
exatamente do tempo no fato de eles e a
o pináculo do templo e não de qualquer
outro lugar então se ele está treinando
uma característica em está atribuído a
característica é só locução do templo
Então essa locução é a locução adjetiva
que atribui
e ao substantivo e faz isso a partir do
genitivo é essa estrutura aqui que
atribui uma qualidade uma característica
uma especificidade em relação ao
subjetivo sendo assim Portanto o que nós
temos é um substantivo e um a um
substantivo núcleo e um substantivo
gente vo atribuindo característica a
esse substantivo ok muito bem Passando
aqui em seguida nós temos o texto de
João 3 14 e 30 João
13
a 14
e o que nós temos aqui no texto de João
3 14 e do modo porque Moisés levantou a
Serpente no Deserto assim importa que o
filho do homem seja levantado os
analisar aqui então
o João 3 14 no modo porque Moisés
levantou a Serpente no Deserto assim
importa que o filho do homem seja
levantado esse cai como você pode
perceber aqui ele de fato se foi
traduzido aí como ir e nesse sentido não
tem dificuldade certo cai traduzido como
ir é o padrão tá e significa também e
cai Além disso significa dependendo do
contexto outras outras acepções mas
nesse caso aí e aí nós temos 14 e é essa
estrutura aqui do modo no caso como foi
traduzido aqui no modo porque ou do modo
através do qual do modo pelo qual certo
esse é o ponto
o cabeamento está errado aqui em João 3
14
em abril ele quer meu alguma coisa que
eu mais vamos lá nós temos aqui João
então mousse mousses e
vou ver aqui a o cachorro que eu queria
chamar atenção é uma conjunção certo
conjunção
e a conjunção subordinativa então assim
como ela é produzida dessa forma e logo
depois nós temos vocês vocês não tem
muita ou cês na verdade é para Disney
como Moisés Ok vocês
E aí nós temos y y esse hits o Siena ele
tem as ideia então de levantou certo
levantou esse verbo é o verbo Repsol Ok
só o
e e
é só o
Oi e o verbo sol
e o verbo hip só o que significa
levantar exaltar também dependendo do
contexto ele pode significar isso também
aqui por exemplo
eu te amo
quem é
e os 10 15 tu Cafarnaum Elevate as Então
esse é levar de Aço é o verbo Y ou
traduzido por elevar e temos aqui por
dentro saltar quem a si mesmo se exaltar
será humilhado e quem a si mesmo se
humilha será exaltado vai aparecer aí
duas vezes nós temos também o tornar
grande né o Deus deste povo atos 13 17 o
Deus deste povo de Israel escolheu a
nossos pais e exaltou o povo durante sua
peregrinação na terra do Egito de onde
os tirou o braço poderoso Então esse
exaltou também o verbo estiver por quê
é só forro aqui
e é nós temos aqui também mais adiante
não pode ir salientar é clarinho rosa
com o Finn keyton o fim esse substantivo
aí o Finn é o off
o off
o off significa exatamente off significa
exatamente serpente certo se exatamente
serpente
tu vai aparecer aqui
e no Novo Testamento grego palavra
serpente 14 vezes 14 Versículos essa
palavra vai aparecer ok muito bem então
voltando que traga 13 14 levantou quem
levanta levanta algo ou levanta alguém
por isso ele está aqui na sua forma a
curativa
e ele é se trata de um objeto direto e
aí você pode perguntar esse off on
e ele tem uma forma diferente né e
termina aqui em Ino por quê que eles
terminem minha porque na verdade
substantivos terminados em cima eles são
substantivos da 3ª declinação
Oi ok
a terceira declinação e terminando na
terceira dele na alerj centro
substantivos a terceira declinação eles
trazem exatamente Esse aspecto aí de uma
forma um pouco diferente daquela que a
gente está acostumado é o substantivo da
3ª declinação são aqueles terminados com
as coxas palavras terminam em consoante
então taxi por exemplo semiconsoante
E aí ó fiz também terminei incursões por
isso ele vai acabar tendo essa forma um
pouco diferente de nos é acostumado mas
se você lembrar aí e normalmente o
acusativo tem nem aí no acusar no no
singular Então pelo menos um dia aí
permanece levantou a serpente
basicamente E aí nós temos em teremos ou
o eremo um teremos eremo o que é
interessante sobre eremo aqui ó é que se
você prestar atenção e citei aqui ele
está na sua é um artigo na sua forma
feminina
e quem e o eremo se você não é uma
palavra que tem uma terminação é uma
terminação masculina éramos
é bem éramos que éramos sendo portanto
da terminação masculino da 2ª edição ele
acaba recebendo um feminino então ele é
uma exceção a palavra aérea do Deserto
no Grego é um feminina só um detalhe aí
para você poder perceber ok
bom então levantou no deserto vencendo
aqui que o Ian é uma preposição trás
dentro e chama subjetivo na no caso
dativo por isso mas tem usei teremos na
forma da ativa também então ele levantou
a serpente entre eremo no deserto e aí
nós temos vultos
bom então do modo como a gente começou
com cartoons vultos é também uma
expressão né que vai trazer essa ideia
assim certo outros assim Não confundo
erros
o conjunto não confunda o conjunto
ei ei
e até porque rudo este pronome
demonstrativo
Tá certo e ocultos com terminando em
Ômega cima é o assim assim e aí nós
temos Risso Sena
a sua cena mas antes de a gente chegar
pena aí a gente tem odeia aqui ó
a odeia achar um verbo eu acho um verbo
bem interessante certo porque eu levo
odeia ele é o verbo que significa
literalmente o grego significa
é necessário
o ok então assim dei e muitos de assim
no caso aqui foi traduzido por importa
que
é mas poderia muito bem ser traduzido
com é necessário porta que tentam do
modo porque gastou os vocês recursos
tanto então o Finn entre eremo vultos ou
seja importa é necessário hutus sofena
assim importa que Ou seja é necessário
em nós temos Mitsu penas sendo que eu
verbo sehnen ele é exatamente o verbo
epis óculos só que aqui na forma passiva
Ok na sua forma passiva e por que chamar
atenção para essa passiva aqui porque
exatamente a ideia do ser levantado
então assim importa que eu seja levantar
a
a voz passiva e voz passiva meu amigo
e as importa que seja levantar Moisés
levantou voz ativa assim. Aqui seja
levantado O filho do homem a ideia da
voz passiva já nos indica que ele não é
o agente direto foi não ele será leva
porta que ele seja levantado certo e não
que ele levante mas que ele seja
levantado ok
o palco e
é assim tão importante importa e seja
levantado tá a posso que seja levantado
quem o que né Tom tryon importa que seja
levantado importa que seja levantado foi
uma tão ruim quem levanta levanta alguém
algo que seja levantado O filho do homem
por isso tão ruim Onde está no acusativo
e quem então ritos ou cenas seja
levantado tonyon o filho
E logo depois nós temos tu troppo Filho
do Homem
Tá certo muito bem agora vamos analisar
a nossa estrutura Nossa estrutura
gramatical tem que nós temos aqui para
analisar na estrutura gramatical mas
temos tão huion antropo nós temos Diego
tu te o arquivo tu o fio um foi
traduzido o que do homem
O que é basicamente nos é apresentado é
que o Tom e o tu são dois artigos não
está no acusativo o outro estamos gente
vo por quê Porque eles são objetos do
verbo ser levantado assim será levantado
quem o filho do homem então quem é o
substantivo núcleo quem é o que recebe a
atribuição
e é ruim on o filho Obrigado torre ano o
filho
e o filho é aquele que é Célia
atribuição e é o substantivo
o núcleo
com quem
Ah E tu astropo o que será por pintam
tuas grupo o fio ou troco o filho do
homem
e o filho do homem será então a locução
GM tiro Ou seja é é o filho do homem ele
nós estamos atribuindo uma
característica ao substantivo núcleo e
essa construção genitiva é marcada
especificamente pelos artigos nesse caso
o ativo aqui Tom e o ativo dos artigos
Portanto o artigo e ele é um marcador de
função funcionando aí para chamar a
atenção para as locuções adjetivas em
Esse é o aspecto é esse.
e como a gente tem tratado aqui beleza
muito bem é no colocado esse ponto aqui
não podemos tirar ir adiante no próximo
deixo o próximo texto aqui nós temos o
texto de Atos 27 quem atos 27
em 19 atos 27 19 e ao terceiro dia nós
mesmos com as próprias mãos lançamos ao
mar armação do na vida é o que a gente
precisa primeiro perceber aqui
e nós temos aqui ó cai com i
E ai i.a. E aí nós temos de gritei
O que é interessante desse Trip
E é porque é um terceiro dia mais a
palavra quimera Ou seja a palavra
significado dia ela não aparece você
prestar atenção não tem a palavra
remetem ao terceiro em então não
necessariamente o dia aqui foi traduzido
a partir da palavra remédio mas a partir
do que é inferido essa é o terceiro
recebo dia primeiro primeiro a
observação sobre isso segundo a
observação sobre isso nós temos aqui ó a
o terceiro dia ou seja mais estamos
falando de um ponto no tempo
quem você seria no terceiro dia quando
estávamos no terceiro dia mas como é que
o grego vai apresentar essa
característica de um desse terceiro dia
aparece como a gente traduza aí né como
uma locução adverbial próprio português
Qual é a estrutura que o grego vai
utilizar interessantemente ele vai
utilizar aí a sua forma Se você prestar
atenção tempo tem ter está na forma da
ativa
[Música]
em Ok e essa forma dativa Ela está aí
justamente para enfatizar Esse aspecto
no terceiro de quando era o terceiro na
ocasião do terceiro dia você já entendeu
né e sendo assim ao que seria na ocasião
do terceiro dia quando estávamos no
terceiro dia todos esses aspectos são
apresentados a partir desse terceiro aí
então essa estrutura da Ativa é uma
estrutura da ativa temporal e Esse
aspecto temporal do dativo ele tem um
aspecto de um ponto no tempo certo o
acusativo quando tem a ver com o tempo
ele tem a ver com uma extenção o
genitivo tem a ver com uma qualidade do
tempo e o dativo ele tem a ver com um
ponto no tempo não
e quando eles estavam no terceiro dia
esse ponto aqui do terceiro dia que já
não chama atenção por si mesmo ok E aí
nós temos alto apps ao torreira é
literalmente a palavra autoras e não só
aparece aqui em Atos 27 19 então é uma
capa da coluna e
e o que que significa autoras alto tem a
ver com a ideia de mesmo e regras tem a
ver com a ideia de mão então autoras é
nós mesmo com as próprias mãos é muito
interessante porque se você notar nós
temos nós mesmos com as próprias mãos a
temos uma palavra grega para traduzir
uma duas três quatro palavras em
português uma palavra grega para
traduzir quarto palavras em português só
me diz aí onde é que fica nesse caso
essa tentativa né Por exemplo de ser uma
tradução literal Não dá para ser
absolutamente literal Não tô dizendo que
atualizada erro ela fez Cristão fazer
mas eu falo mais essa discussão
E qual é o mais literal e você precisa
de uma tradução mais literal aqui Você
tá vendo que não dá para ser
completamente literal né mas é a partir
disso a gente pode ter outras discussões
ficamos por aqui na próxima aula a gente
continua um grande abraço que Deus
abençoe a